,用分数表示涂色部分，并说出它的分数单位。,4,9,1,2,1,3,2,9,你能说出两个加法算式吗？,用分数表示涂色部分，并说出它的分数单位。491,4,9,2,9,+,1,2,1,3,+,=,2,3,6,9,=,=,？,（,同分母,）,（,异分母,）,4929+1213+=23 6 9=？（同分母）,同分母分数加减法,同分母分数加减法,学习目标：,1.,明白异分母分数加减法的计算道理。,2.,掌握异分母分数加减法的计算方法，,会正确计算。,3.,能用“已知”解决“未知”的问题。,学习目标：,保护环境,从我做起,从现在做起,好消息,今年，我县被评为省,“,卫生城市,”,。,保护环境,食品残渣,危险垃圾,废金 属等,生活垃圾,废纸,食品残渣危险垃圾废金 属等生活垃圾废纸,1,纸张,3,10,食品,残渣,3,10,废金,属等,1,4,3,20,危险垃圾,你能提出什么数学问题？,1纸张3食品3 废金 13危险垃圾 你能提出什,(1),废金属和纸张是垃圾回收的主要对象，它们在生活垃圾中共占几分之几,?,纸张,3,10,食品,残渣,3,10,废金属等,1,4,3,20,危险垃圾,1,(1)废金属和纸张是垃圾回收的主要对象，它们在生活垃圾,自 学 提 示,1.,的分子能直接相加减吗？为什么？,2.,你有什么办法能把 相加？,和,3.,独立思考后,小组交流，尝试计算。,和,自 学 提 示1.的分子能直接相加,纸张,3,10,废金属等,1,4,6,20,5,20,1,4,3,10,+,5,20,+,6,20,纸张3废金属等16513+5+6,1,2,1,3,+,=,3,6,2,6,5,6,+,=,1213+=362656+=,(2),危险垃圾多还是食物残渣多,?,多多少,?,食品,残渣,3,10,3,20,危险垃圾,(2)危险垃圾多还是食物残渣多?多多少?食品33危险垃圾,你能说说异分母分数加、减法怎样计算吗,？,先,通分,，转化成同分母分数，再加、减。,（,分数单位不同分数单位相同,）,你能说说异分母分数加、减法怎样计算吗？先通分，转,我 来 闯 关,我 来 闯 关,8,5,3,1,24,(),24,(),24,(),+,=,+,=,2,1,5,1,-,=,-,=,（）,（）,（）,（）,（）,（）,4,1,8,3,+,=,+,=,（）,（）,（）,（）,（）,（）,15,8,10,5,10,2,8,2,8,3,第一关：我会填,23,10,3,8,5,853124()24()24()+=,3,2,9,4,9,2,-,=,第二关：下面的计算对吗？,（）,10,7,5,3,2,1,5,3,7,3,7,4,-,+,+,=,=,=,（）,（）,（）,5,4,7,13,12,14,32949 2-=第二关：下面的计算对吗？（）10,第三关：数学超市,（自选一题并验算）,1,7,3,4,+,分数加减的验算方法与 整数加减的验算方法相同。,1.,交换加数位置,2.,和,-,加数,=,另一个加数,1.,减数,+,差,=,被减数,2.,被减数,-,差,=,减数,7,10,4,5,第三关：数学超市（自选一题并验算）1 7 3 4+分数,4.,果园里，农民伯伯给果树浇水。第一天上午,浇了所有果树的 ，下午浇了 ，第二天上午浇了 ，一共浇了,多少,?,3,10,1,4,3,8,第四关：解决问题。,4.果园里，农民伯伯给果树浇水。第一天上午313第四关：解,4.,果园里，农民伯伯给果树浇水。第一天上午浇,了所有果树的,，,下午浇了,，第二天上午浇了 ，一共浇了多少,?,3,10,1,4,3,8,10,40,=,1,4,+,3,8,3,10,答,:,一共浇了,。,37,40,15,40,+,12,40,+,37,40,=,4.果园里，农民伯伯给果树浇水。第一天上午浇31310=1,学习目标,1.,明白异分母分数加减的计算道理。,2.,掌握异分母分数加减的计算方法，,会正确计算。,3.,能用“已知”解决“未知”的问题。,学习目标,？,+,成功属于有勇气有恒心的人！,智慧乐园,=,=,+,（）,（）,（）,（）,11,12,1.,2.,+,+,+,我来挑战！,？+成功属于有勇气有恒心的人！智慧乐园=+（,同学们再见！,