,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,嗺咚嗺,中国民间音乐欣赏,打开,ppt,后，点选项，选启用。,倒计时钟。,嗺咚嗺中国民间音乐欣赏打开ppt后，点选项，选启用。倒计时钟,1,民歌的定义与特征,民歌，是劳动人民在社会实践中口头创作的歌曲。它一般是口头流传，并在流传过程中不断地经过集体加工，是劳动人民集体智慧的结晶。,它的特征是：口头流传、即兴创作、集体加工,民歌的定义与特征民歌，是劳动人民在社会实践中口头创作的歌曲。,2,二、民歌的体裁类别,民歌与歌舞可分别按照体裁类别和地方色彩分类，大体分为：,号 子,山 歌,小 调,二、民歌的体裁类别 民歌与歌舞可分别按照体裁类别和地方色,3,三、民歌与歌舞的色彩区,汉族民歌、歌舞音乐的地方色彩 大致可以分为：南、北两大片。,三、民歌与歌舞的色彩区 汉族民歌、歌舞音乐的地方色彩,4,号子的历史,一、刘安,淮南子,道应训,中谈到我国古代的,邪许歌,：,“,今夫举大木者，前呼,邪许,，后亦应之，此举重劝力之歌也,”,。,二、鲁迅先生在,门外文谈,中有这样的论述：,“,我们的祖先原始人，原是连话也不会说的，为了共同劳动，必须发表意见，才渐渐地练出复杂的声音来。假如那时大家抬木头，都觉得吃力了，却想不到发表，其中的一个叫道,杭育杭育,，那么这就是创作。,”,号子的历史一、刘安淮南子道应训中谈到我国古代的邪许歌,5,号子的定义,号子是劳动人民在生产劳动过程中创作演唱的，并与生产劳动相结合的民歌。它具有指挥、协调劳动的实际功用，也具有一定的艺术表现价值。,号子的定义号子是劳动人民在生产劳动过程中创作演唱的，并与生产,6,号子的双重功能,实用功能,审美功能,两者之间的关系,号子的双重功能实用功能,7,南方号子欣赏,嗺咚嗺,嗺咚嗺,，这是流传在湖北潜江的一首连枷号子，内容反映了姑娘、小伙子在打连枷时，为了统一节奏，减轻疲劳和自娱的一种演唱活动，演唱形式是一领众合的方式，,“,嗺咚嗺,”,是模仿锣鼓的声音。,南方号子欣赏嗺咚嗺嗺咚嗺，这是流传在湖北潜江的一首连,8,操作按钮，学唱歌曲。,操作按钮，学唱歌曲。,9,嗺咚嗺,（湖北）,（男）：一把扇子哟 （合）：呀儿呀儿哟,（男）：竹骨子编呐 （合）：哟儿哟儿喂,（男）：抬手嘛丢在那 （合）：呀儿呀儿哟,（男）：小妹面前呐 （合）：呀儿哟,（合）：催咚催呀金扇哟,催咚催呀银扇哟,金扇银扇海棠花,（男）：小妹妹,/(,女,),情哥哥 （合）：呀儿呀子喂,（合）：催咚催咚催呀么 呀儿哟,（女）：小妹妹弯下腰 （合）：呀儿呀儿哟,（女）：拿起了扇呐 （合）：哟儿哟儿喂,（女）：这把么扇子呀 （合）：呀儿呀儿哟,（女）：要卖那几多钱嘛 （合）：呀儿哟,（合）：催咚催呀金扇哟,催咚催呀银扇哟,金扇银扇海棠花,（女）：情哥哥,/(,男,),小妹妹 （合）：呀儿呀子喂,（合）：催咚催咚催呀么 呀儿哟,（男）：别人嘛要买扇 （女）：呀儿呀儿哟,（男）：几多钱我都不卖它 （女）：哟儿哟儿喂,（男）：小妹要是看中了哇 （女）：呀儿呀儿哟,（男）：我天天都 送你一把 （合）：呀儿哟,操作按钮，学唱歌曲。,嗺咚嗺（湖北）操作按钮，学唱歌曲。,10,嗺咚嗺,是一首流行在湖北中南部潜江地区的打麦号子。因衬词中有很多“嗺咚嗺”而得名。打场时,两排人面对面地站着打麦,这排上,哪排下,啪啪,一领众和地唱着,嗺咚嗺,歌声与劳动融合在一起,使人忘记了疲劳。,嗺咚嗺是一首流行在湖北中南部潜江地区的打麦号子。因衬词中,11,打场,号子音乐的基本表现手法,直接、简朴的表现手法,坚毅、粗犷的音乐性格,打场号子音乐的基本表现手法直接、简朴的表现手法,12,号子的音乐形式,节奏的律动性（这是区别于其他民歌品种的标志）,音乐材料的重复性,领、和相结合的演唱形式,曲式结构特点,号子的音乐形式节奏的律动性（这是区别于其他民歌品种的标志）,13,谢谢欣赏！,谢谢欣赏！,14,