,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,课题二 溶解度,化学 周新华,九年级化学下第九单元,溶解度,第一环节：忆一忆,-,看看谁忆的多,规则：,1,提问内容：饱和溶液和不饱和溶液的概念、判断方法、相互转化及与浓溶液、稀溶液的关系,2,每组派两名队员出战，声音洪亮，并对对方答案给予评判,3,挑战时间为一分钟,1,、设计实验证明谁溶得更多。,2,、溶解度的定义：,。,四要素条件：,、标准：,、,状态：,、质量：,。,3,、“在,20,时，,NaCl,的溶解度为,36.0 g,。”这句话所表达的含义是什么呢？,第二环节：比一比,-,看看谁的把握准确游戏规则：,1,每组推荐队员进行实验设计,2,其他队聆听并进行评析,3,回答教师的提问，答对者加身份分,5,、,固体溶解度的表示方法,列表法,图像法,6,、,气体物质的溶解度的定义及影响因素。,压强,温度,4,、指出下列物质溶解度的相对大小（,20,）,Ca(OH),2,0.17g,；,NaCl,34g,；,O,2,0.03g,；,AgCl,1.9210-4 g,；,CaCO,3,6.1710-4 g,；,高锰酸钾,6.34g,。,第三环节：赛一赛,-,看看谁得到的信息多,游戏规则：,1,队长派一名同学挑战，并由该生对同学的回答作出评判,2,对方组可以有一次补答机会，分值按二人的身份折合,3,如果答案依旧不完整，可进行抢答,假如你来表示溶解度曲线，你会选择什么方法？并说出你选择的理由及有何不足之处。,第四环节：放想奔驰,-,潜能无限谁与争锋,作业：,1.,判断下列关于溶解度的叙述是否正确：（得分王）,(1),将,36,克氯化钠溶于,100,克水中形成饱和溶液，氯化钠的溶解度为,36g,（）,(2)20,时,100g,氯化钠饱和溶液中含有,26.5g,氯化钠，因此氯化钠在,20,时溶解度为,26.5g,（）,(3)20,时,100,克水中最多能溶解,31.6,克硝酸钾，而,200,克水最多溶解,63.2,克硝酸钾，因此硝酸钾的溶解度随溶剂质量增大而增大（）,(4),在,20,时，,100,克水中溶解了,20,克氯化钠，因此氯化钠在,20,时溶解度为,20,克（）,(5),20,时,100,克水中溶解,36,克氯化钠达到饱和状态，因此氯化钠在,20,时溶解度为,36,克（）,t,1,时,A,、,B,、,C,的溶解度大小,关系是,。,t,2,时,A,、,B,、,C,的饱和溶液的溶,质质量分数大小关系是,。,将,t,2,时等质量的,A,、,B,、,C,的饱和溶液,降温到,t,1,时，析出晶体最多的是,，,无晶体析出的是,，此时所得到溶液中,溶质质量分数的大小关系是,。,在,t,1,时将接近饱和的,A,的溶液变饱和可采用的方法是,。,t,2,时将,25gA,投入到,50g,水中充分溶解后，形成溶液的质量是,g,，其溶质的质量分数为,。,当,A,中混有少量,B,时，提纯,A,一般用,；当,B,中混有少量,A,时，提纯,B,一般用,。分离,A,和,B,的混合物一般用,_,。,t,2,时，,（能、不能）配制出溶质质量分数为,30%,的,A,溶液。,t,2,时，溶解,10gA,物质至少需要,g,水。,2,如图是,A,、,B,、,C,三种物质的溶解度曲线，回答问题：,（得分王,大将）,S/g,0,40,A,B,t,1,C,t,2,3.,总结溶解度曲线有那些应用？大师,作业：,谢谢,