,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,看图说话,看图说话,看图说话的四步骤,看（,看仔细,）,想（,想合理,）,说（,说清楚,）,写（,写通顺,）,看图说话的四步骤看（看仔细）,弄清简单的两种完整句子格式,谁,+,在什么地方,+,干什么,什么时候,+,谁,+,在什么地方,+,干什么,弄清简单的两种完整句子格式,第一种简单完整的句子格式,小明在校园里扫地。,这个句子写出了谁（人物）：小明,在什么地方（地点）：校园里,干什么（事情）：扫地,第一种简单完整的句子格式小明在校园里扫地。,第一种完整句格式包括有三个部分：,谁 在什么地方 干什么,同学们你们明白了吗？练一练吧！,第一种完整句格式包括有三个部分：,看图补充句子,小明在（）拍皮球。,操场上,公园里,体育馆,看图补充句子小明在（）拍皮球。操场上公园里体育馆,青蛙在荷叶上唱歌。,青蛙在荷叶上唱歌。,同学们在操场上做操。,会看图 学说话,同学们在操场上做操。会看图 学说话,妈妈在菜市场买菜。,会看图 学说话,妈妈在菜市场买菜。会看图 学说话,学习第二种完整句的格式？,放学后，小明在校园里扫地。,这个句子写出了谁（人物）：小明,在什么地方（地点）：校园里,干什么（事情）：扫地,还写出了什么时候（时间）：,放学后,学习第二种完整句的格式？放学后，小明在校园里扫地。,第二种句子格式包括四个部分,什么时间 谁 在什么地方 干什么,第二种句子格式包括四个部分,小明（）读书。,在教室里,语文课上,，,时间,谁,什么地方,干什么,小明（）读书。在教室里语文课上，,冬天，两个小朋友在雪地里堆雪人。,时间,谁,什么地方,干什么,冬天，两个小朋友在雪地里堆雪人。时间谁什么地方干什么,什么时间？谁？,在哪里？干什么？,体育课上，喜羊羊和美羊羊在草地上玩球。,什么时间？谁？体育课上，喜羊羊和美羊羊在草地上玩球。,中午，小明在河边钓鱼。,中午，小明在河边钓鱼。,看图，请用几句通顺的话把春天的景象写出来,看图，请用几句通顺的话把春天的景象写出来,注意写字的格式和正确的使用标点符号,注意写字的格式和正确的使用标点符号,标点符号儿歌,停一停，用,说完了，用,要问问题用,惊喜感叹用,，,。,？,！,标点符号儿歌，。？！,小结,运用简单的句子格式看图写话,观察图画的顺序,写句子时要注意格式和正确的使用标点符号,小结运用简单的句子格式看图写话,作业,请仔细看图，用几句话写出来。,作业请仔细看图，用几句话写出来。,清晨，公园里热闹极了！大家都在干什么呀？请你写几句话。,清晨，公园里热闹极了！大家都在干什么呀？请你写几句话。,