单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,猜谜语,、上搭架，下搭架，条条青龙藤上挂。,（丝瓜）,2,、上搭架，下搭架，串串珍珠藤上挂。,（葡萄）,爬山虎的脚,学习目标,1,、认识,5,个生字，会写,11,个生字,2,、正确、流利、有感情的朗读课文，背诵全文,3,、了解爬山虎的特点，理清课文的叙述顺序,4,、学习作者细心观察的方法，培养留心周围事物的意识,虎 占 叠 均 匀,蛟 触 痕 逐,漾 隙 拂 柄 茎,铺 鲜 朝 着,我会读、会发现,想一想，你如果是作者，你会从哪些方面去写爬山虎 呢？作者又是怎样向我们介绍爬山虎的呢？,自主探究，理解一二段,1,、读,第一自然段,，你从“满是”“一大片”中体会到了什么？,（爬山虎长得很茂盛，能爬。）,爬山虎的叶子的特点？,爬山虎的脚的特点？,爬山虎是怎样向上爬的？,刚长出来的叶子,刚出来的叶子,长大了的叶子,爬山虎的脚,爬山虎的脚,爬山虎的脚,爬山虎的脚,爬山虎的脚,爬山虎是常见的绿色织物，是建筑物及假山、墙垣等垂直绿化的好材料。也对墙壁起保护作用。在全世界有种，我国种。爬山虎在我国南北方都有。爬山虎不仅可以美化环境，通过光合作用它能释放氧气而改善大气质量。作为绿化植物，爬山虎还有较强的抗污染能力，能在有一定污染程度的工矿企业种植。另外爬山虎还可以入药，具有祛风通络，活血解毒，用于风使关节痛；外用跌打损伤痈疽肿毒。,2,、你读懂了每个自然段写了什么？,第一自然段：,写了爬山虎生长得很茂盛。,第二自然段：,写了爬山虎的叶子很美丽。,第三自然段：,写了爬山虎的脚的生长位置、样子、形状。,第四自然段：,写了爬山虎的脚是怎么爬的。,第五自然段：,写了爬山虎脚的变化。,课文,