单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2016/6/13,132,组合动作,组合动作,2,教材分析,1,技巧是由翻腾、抛接、平衡、舞蹈等动力性、静力性动作组成，是以徒手完成身体造型的体育运动竞赛项目。技巧的内容丰富，形式多样，对场地器材的要求不高，易于开展，深受学生的喜爱。,2,体育与健康教材中的技巧与竞技体操项目不同，它是以技巧运动中最简单、最基础的滚动与滚翻、平衡等动作组成，主要用以实现健身、教育和实现学校体育的课程目标。,3,组合动作是单个动作的组合，要做好组合动作就要提高的单个动作的完成质量，做好动作之间的衔接。,4,经常练习组合动作，不仅能有效地增强体质，发展力量、速度、柔韧、灵敏等身体素质，提高人体的平衡能力、控制能力，而且能够培养学生勇敢、果断、克服困难的精神。,2教材分析1技巧是由翻腾、抛接、平衡、舞蹈等动力性、静力性动,3,教学重难点,教学重点,不同动作之间的衔接。,教学难点,动作协调连贯。,3教学重难点教学重点不同动作之间的衔接。教学难点动作协调连贯,4,教学目标,通过教学，使学生能理解男生组合动作和女生组合动作的动作内容和方法。,通过学练，发展学生的力量、协调、平衡等身体素质，提高身体的感知及控制能力。,通过练习和比赛，培养学生团结协作的能力，感悟合作学习的乐趣。,4教学目标通过教学，使学生能理解男生组合动作和女生组合动作的,5,1,开始部分,2,准备部分,4,结束部分,课程结构,3,基本部分,51开始部分2准备部分4结束部分课程结构3基本部分,6,课堂常规,1.,整队集合,2.,清点人数,3.,检查服装,4.,宣布课内容,5.,安排见习生,队形组织示意图：,6课堂常规1. 整队集合队形组织示意图：,7,热身跑、徒手操,1.,热身跑,队形组织示意图：,2.,徒手操,（,1,）,扩,胸运动,（,2,）振臂运动,（,3,）,肩绕,环,（,4,）,腹,背运动,（,5,）,体,转运动,（,6,）前后弓步压腿,（,7,）绕膝运动,（,8,）手腕、踝关节运动,队形组织示意图：,7热身跑、徒手操1.热身跑队形组织示意图：2.徒手操队形组织,8,组合动作,1.,男生组合动作,8组合动作1.男生组合动作,9,组合动作,2.,女生组合动作,9组合动作2.女生组合动作,10,游戏：组合动作接力比赛,10游戏：组合动作接力比赛,11, 整队集合, 放松练习,1.,慢走抖腿。,2.,原地坐下拍、揉腿，并播放音乐。, 课堂总结, 收器材, 下课,整理放松,11 整队集合整理放松,12,课后小结,平均心率：,90,130,次,/,分,练习密度：,40,45%,运动强度：大,运动量：中等,12课后小结平均心率：90130次/分练习密度：4045,13,课后小结,预计脉搏曲线,13课后小结预计脉搏曲线,谢谢观赏！,谢谢观赏！,