,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,赫尔墨斯和雕像者,赫尔墨斯和雕像者,1,学习目标,1、了解,寓言,及,伊索寓言,的文学常识；能够复述故事内容，体会寓言。,2、体会寓言通过对话描写人物的方法。（难点）,3、牢记自高自大、爱慕虚荣的危害，培养自己健全的人格。,学习目标1、了解寓言及伊索寓言的文学常识；能够复述故事内,2,寓 言,寓言，用,假托,的故事,寄寓意味深长,的道理，给人以启示。大多,篇幅简短,，主人公可以是人，或拟人化的生物、非生物。,主题多是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，使深奥的道理从简单的故事中体现出来，具有鲜明的,哲理性,和,讽刺性,。,寓 言寓言，用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。大,3,伊索和,伊索寓言,相传伊索是公元前,6,世纪古希腊人，善于讲动物故事。公元前,5,世纪末，希腊寓言开始归于他的名下。,伊索寓言,是一部,寓言故事集,，,是古希腊寓言的汇编。其中大多是动物故事，反映了平民或奴隶的思想感情。,伊索和伊索寓言相传伊索是公元前6世纪古希腊人，善于讲动,4,人物介绍,宙斯是希腊神话中众神之王。,希腊神话说他居住在奥林匹斯山，以雷电为武器，维持着天地间的秩序，公牛和鹰是他的标志。,人物介绍,5,赫拉是希腊神话中的天后，主神宙斯的妻子。,罗马神话中称为朱诺，掌管婚姻和生育，是妇女的保护神。,赫拉是希腊神话中的天后，主神宙斯的妻子。罗马神话中称为朱诺，,6,赫尔墨斯，是希腊神话中众神的使者，掌管商业、交通、牧畜、竞技。传说他首创字母、数字、天文学、体育运动，发明古代的竖琴，并把种植橄榄树的技术传给人类。,赫尔墨斯，是希腊神话中众神的使者，掌管商业、交通、牧畜、竞技,7,读一读，写一写：,1,、生字：,赫 宙,庇,饶 慕,2,、解词：,庇护：,添头：,爱慕虚荣：,(,),(,),(,),(,),(,),包庇；袒护。,商家卖东西时多给的少量东西。,喜欢表面上的光彩。,读一读，写一写：1、生字：()()(),8,赫拉,赫尔墨斯,宙斯 众神之王,一个银元,贵,一,点,添头,赫尔墨斯想知道他在人间受到多大的尊重，就化作凡人，来到一个雕像者的店里。,他看见宙斯的雕像，问道：“值多少钱？”雕像者说：“一个银元。”赫尔墨斯又笑着问道：“赫拉的雕像值多少钱？”雕像者说：“还要贵一点。”后来，赫尔墨斯看见自己的雕像，心想他身为神使，又是商人的庇护神，人们对他会更尊重些，于是问道：“这个值多少钱？”商人回答说：“假如你买了那两个，这个算饶头，白送。”,赫拉赫尔墨斯宙斯 众神之王,9,合作探究一,1、赫尔墨斯是为什么来到人间？,2、他为什么挑了宙斯和赫拉的雕像来问价，请说出他此刻的心理？,3、赫尔墨斯三次问话,神态、语气一样吗？为什么要“笑着问道”，这“笑”有什么样的含义？,4、“算添头，白送”说明了什么？,5、本文的寓意是什么？,合作探究一1、赫尔墨斯是为什么来到人间？,10,因为赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重。可见其爱慕虚荣。,1、赫尔墨斯是为什么来到人间？,因为赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重。可见其爱,11,2、他为什么挑了宙斯和赫拉的雕像来问价，请说出他此刻的心理？,先问宙斯雕像的价格，大有跟最高的神一比高低的想法，足见其狂妄自大；问赫拉雕像的价钱之后，他更觉得自己是商人的庇护神，有把握胜过所有的神。,2、他为什么挑了宙斯和赫拉的雕像来问价，请说出他此刻的心理？,12,3,、墨斯三次问话,神态、语气一样吗？为什么要“笑着问道”，这“笑”有什么含义？,一个简单的“笑”，传神地写出了赫耳墨斯微妙的内心世界：嘲笑宙斯雕像价格低，讥笑宙斯不如赫拉，暗想商人会把自己的身价抬得很高，这正是他虚荣心的具体表现。,3、墨斯三次问话,神态、语气一样吗？为什么要“笑着问道”，这,13,4、“算饶头，白送”说明了什么？,“,算饶头，白送”的回答，轻轻一笔，如烘云托月，点出了,自命不凡,者的实际价值，极具讽刺性。,4、“算饶头，白送”说明了什么？“算饶头，白送”的,14,5、本文的寓意是什么？,本文讽刺意味极浓，赫尔墨斯想了解自己在人间受尊重的程度，结果得到了与自己希望相反甚至使他极为难堪的回答。希望和结果的矛盾是本文讽刺性之所在。文章,讽刺了那些妄自尊大、爱慕虚荣的人。,5、本文的寓意是什么？本文讽刺意味极浓，赫尔墨斯想了,15,结构梳理,三答：一个银元,还要贵一点,添头、白送,三问：宙斯像,赫拉像,自己的像,赫耳墨斯和雕像者,爱慕虚荣适得其反,讽刺了那些妄自尊大、爱慕虚荣的人,。,结构梳理三答：一个银元 还要贵一点 添头、白送三问：宙,16,