单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,道 德 与 法 治,部编,2020,新,教材,原创,课件,道 德 与 法 治部编2020新教材原创课件,道德与法治,第一单元,我们一家人,3,弘扬优秀家风,部编版 五年级下册,道德与法治第一单元 我们一家人3 弘扬优秀家风部编版,新知导入,新知导入,说一说,什么是家风？说说你所知道的家风有哪些？,说一说 什么是家风？说说你所知道的家风有哪些？,第一课时 探寻优秀家风,新知讲解,第一课时 探寻优秀家风新知讲解,一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。,朱子家训,盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则不甘为下流，有识则知学问无尽，不能以一得自足，有恒则断无不成之事。此三者缺一不可。,曾国藩家书,夫风化者，自上而行于下者也，自先而施于后者也。是以父不慈则子不孝，兄不友则弟不恭，夫不义则妇不顺矣。,颜氏家训,一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 盖士,家风,是指一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。,1.,什么是家风,它,主要表现,为家族代代恪守的家训家规,一个词、一句话、一个故事、一段记忆,都是家风的载体,。,家风是指一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形,习近平同志怎样说家风,重视家风,千千万万家庭的好家风,支撑起全社会的好风气,习近平同志怎样说家风重视家风千千万万家庭的好家风,五,(2),班同学以,“,荟萃家风,”,为主题开展学习成果交流活动,三个小组分别从不同角度展示了学习体会。,活动园,五(2)班同学以“荟萃家风”为主题开展学习成果交流活动,三个,第,1,组,:,涵养德行,朱子家训将中国几千年形成的道德教育思想,以名言警句的形式表达出来。其中很多内容已成为今天家庭教育的座右铭,有些内容对我们小学生的生活也有一定的规范和指,导作用。,第1组:涵养德行,和我们一起,摘抄朱子家训中自己印象最深刻的一句名言,并与同学分享感悟。,活动园,我们小组印象最深刻的是朱子家训。,和我们一起摘抄朱子家训中自己印象最深刻的一句名言,并,阅读感悟,朱子家训,摘录,黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁；既昏便息，关锁门户，必亲自检点。,一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。,宜未雨绸缪，毋临渴而掘井。,自奉必须俭约，宴客切勿流连。器具质而洁，瓦缶胜金玉；饮食约而精，园蔬逾珍馐。,勿营华屋，勿谋良田。,居身务期质朴，教子要有义方。,勿贪意外之财，勿饮过量之酒。与肩挑贸易毋占便宜，见贫苦亲邻须多温恤。,轻听发言，安知非人之谮诉，当忍耐三思；因事相争，安知非我之不是，须平心暗想。,施惠毋念，受恩莫忘。凡事当留余地，得意不宜再往。,人有喜庆不可生妒忌心，人有祸患不可生喜幸心。善欲人见，不是真善；恶恐人知，便是大恶。,阅读感悟朱子家训 摘录,我们小组为大家展示的作品是我们通过读家训,从中摘选的名言警句。,活动园,第,2,组,:,修身立志,我们小组为大家展示的作品是我们通过读家训,从中摘选的名言警,请查阅资料,了解以上修身立志的警句出自哪部家训,其中蕴含的精神对我们有什么启示。,活,“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”,出自,论语,里仁,。意思是几个人在一起，其中必有一人是可以学习的能者，选择他的长处学习，看见没有德行的人,自己就要反省是否有和他一样的错误。,“夫君子之行，,静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远,。”出于诸葛亮,诫子书,指恬静以修善自身，俭朴以淳养品德。,“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”,出自屈原,离骚,。理解为：道路又窄又长无边无际，我要努力寻找心中的太阳。现在一般引申为：不失时机地去寻求正确方法以解决面临的问题。,动,园,请查阅资料,了解以上修身立志的警句出自哪部家训,其中蕴含的精,我国古代有极为丰富的家训家规,其中很多被广为传播,对后人的思想和生活产生了广泛的影响,。,2.,古代家风对后世的影响,我国古代有极为丰富的家训家规,其中很多被广为传播,对后,让我们一起听听,三封最让我们感动的家书。,活动园,第,3,组,:,百年革命家国情怀,林觉民,与妻书,（节选）,让我们一起听听三封最让我们感动的家书。活动园第3组:百年革,活动园,聂荣臻给父母的信,（节选）,活动园聂荣臻给父母的信（节选）,活动园,一名解放军战士,张钊的“谎言”书信,活动园一名解放军战士张钊的“谎言”书信,从这三封家书中,你体会到哪些优秀的家风,?,活动园,三封家书中，都体现着,舍生取义，舍小家、为大家，忧国忧民，胸怀天下,的,家国情怀,。,优秀家风,从这三封家书中,你体会到哪些优秀的家风?活动园三封家书中，都,不同的时代,为国家、为民族不计得失的精神,牺牲个人、献身革命的家国情怀,铸就了我们伟大的民族之魂。,3.,不同时代的家风，铸就民族之魂,不同的时代,为国家、为民族不计得失的精神,牺牲个人、献身革命,用行动诠释最美家风,从事出租车行业,18,年的倪冬梅,，,热心公益,，,乐于帮助别人,。她连续多年和车队队员参加,“,爱心送考,”,活动,，,免费接送生病的老人,，,慰问生活困难的居民等。她觉得,，,自己能够一直坚持做公益离不开家人的鼓励与支持。她说,:“,我们这一大家子都非常齐心,一家人相互扶持、相互理解,在我看来,，,家和,就是最美的家风。,我做对的事、好的事,，,我相信是对我女儿最好的引导。,”,阅读角,用行动诠释最美家风阅读角,不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风,习近平（,2017,年,6,月,23,日）,不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化,“,天下之本在家,”,，,优秀家风中蕴含的,尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法,等中华民族传统美德,已铭记在我们的心灵中,融入到我们的血脉里,成为中华民族生生不息的重要精神力量。,4.,优秀家风已成为中华民族的重要精神力量,“天下之本在家”，优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达,观看视频，,了解家风,，填写表格，,分析蕴含于其中的中华民族优秀传统美德。,活动园,访谈对象,家风,家有家规,观看视频，了解家风，填写表格，分析蕴含于其中的中华民族优秀传,从访谈中,，,我发现优秀家风中蕴含的中华民族优秀传统美德有,活动园,写,一,写,从访谈中，我发现优秀家风中蕴含的中华民族优秀传统美德,家庭是我们梦想启航的地方,每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。无论时代如何变化,优秀家风都是国家发展、民族进步、社会和谐的基础。,5.,优秀家风是国家发展、民族进步、社会和谐的基础,家庭是我们梦想启航的地方,每个小家的家风汇聚成中华民族,“,爸爸,让我做您的大树,!”,一个,90,后的坚强女孩高荣,，,用柔弱的肩膀撑起了苦难的家。,2011,年,，,父亲遭遇车祸,，,几乎成了植物人。,19,岁的高荣没有气馁,，,毅然承担起照顾父亲的重任。在父亲怕连累她而放弃治疗时,，,她坚定地告诉父亲,:“,以前您是我的大树现在我要成为您的一棵大树,，,为您遮风挡雨,!”,她用无怨无悔、日日夜夜的守护表达了对父亲的爱,，,她用无,微,不至、全心全意的照料诠释了中华民族自古就有的,“,百善孝为先,”,的内涵。,阅读角,“爸爸,让我做您的大树!”阅读角,你学习了本课内容，有何感想？,对照自己的行为，不当的地方，请你予以改正。,见贤思齐 行为检思,拓展提高,你学习了本课内容，有何感想？见贤思齐 行为检思拓展提高,课堂能力检测,一、填空题,1.,家风,主要表现为家族代代恪守的,一个词、一句话、一个故事、一段记忆,都是家风的载体,。,2.,不同的时代,为国家、为民族不计得失的精神,牺牲个人、献身革命的家国情怀,铸就了我们伟大的,。,3.,优秀家风已成为中华民族的,。,4.,无论时代如何变化,优秀家风都是,的基础。,家训家规,民族之魂,重要精神力量,国家发展、民族进步、社会和谐,课堂能力检测一、填空题家训家规民族之魂重要精神力量国家发展、,二、判断题,1.,家风家训对我们小学生的生活也有一定的规范和指导作用。（ ）,2.,时代在变化，我国古代的家训家规，早不适应社会的发展了，我们应该舍弃它。（ ）,3.,我们要把中华民族传统美德铭记在心，落实到行动中。（ ）,二、判断题,三、选择题,1.,下列家风家训中，我们应该传承和保持的有（ ）,勤俭节约，艰苦奋斗,修身，齐家，治国，平天下,淡泊以明志，宁静以致远,尊老爱幼，和睦团结,ABCD,D,三、选择题D,2.,我们在生活中要以良好家风为生活准则，规范自身言行，东风小学的同学们开展的下列活动中，与此内容相关的是（ ）,各班开展“孝亲敬长，感恩父母”主题班会活动,学校开展“时尚风” 时装设计走秀大赛,五（,1,）班的同学们午间开展儿童绘画比赛,五（,2,）班的同学们午餐时，一直坚持节约不浪费的“光盘”行动,ABCD,A,2.我们在生活中要以良好家风为生活准则，规范自身言行，东风小,板书设计,探寻优秀家风,家风的含义,优秀家风的影响,家风，铸就民族之魂,已成为中华民族的重要精神力量,是国家发展、民族进步、社会和谐的基础,优秀,家风,优秀家风的时代意义,板书设计探寻优秀家风家风的含义优秀家风的影响家风，铸就民族之,大,Z,教师,F,ashion课堂,大Z老师，大学本科学历，一级教师（原“小学数学高级教师”称谓），市数学学科带头人，市德育先进个人，市教育科研先进个人。,从教十几年来，以“学高为师，身正为范”为教育座右铭，不忘初心，始终坚持“以学生的终身发展”为教育目标，以“尊重学生个体差异，因材施教” 为教育理念，让每一个孩子在数学上都得到自己最大的发展。教学风格：“时尚趣味、贴近生活、落实有效”，数学教学功底扎实，逻辑思维严密，重点突出。热爱教育，风趣幽默的教学方式改变枯燥的数学形象，丰富的教学活动让课堂更加精准有效，快速塑造学生对数学的兴趣，让学生在快乐中学习，在学习中感受快乐。深受学生和家长的喜爱。曾多次参加市级研究课和赛课活动获好评 ，多篇论文获市级一、二、三等奖。多次被评为“全国希望杯数学竞赛优秀教练员、全国华罗庚金杯赛优秀教练员和全国奥林匹克数学竞赛优秀辅导员”称号。,教学格言：忠心献给教育，爱心献给学生，诚心送给家长，信心留给自己。,育人感言：把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把期望带给学生。尊重学生个性发展，用心引领学生成长，志愿做孩子心中真正的的良师益友。,fzdxy,34,谢谢聆听,大Z教师Fashion课堂fzdxy34谢谢聆听,