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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,部编本新人教版二年级,语文,上册课件,部编本新人教版二年级语文上册课件,部编本新人教版二年级语文上册课件,部编本新人教版二年级语文上册课件,全脑情智教育已注册商标,未经作者本人书面授权,任何第三方不得转载、复制、摘录、假冒、盗用本商标下任何内容及商标本身用于非法牟利,一经发现,作者将依法追究法律责任!,部编版二年级语文上册-第二单元-做手工(ppt课件),部编版二年级语文上册-第二单元-做手工(ppt课件),两件宝,人有两件宝,,双手和大脑。,小手会做工,,大脑会思考。,动手又动脑,,才能会创造。,课前,3,分钟:读读背背儿歌两件宝,两件宝课前3分钟:读读背背儿歌两件宝,第二单元 做手工,【魔力话题】,人的大脑,越用越灵。十指连心,因此,有科学表明,爱动手的人大脑会越来越聪明,因此有人说:,“,心灵手巧,”,;也有人说:手巧心灵。手脑互相促进,眼手脑并用,让我们创意无限。今天,我们学习:做手工。,第二单元 做手工【魔力话题】人的大脑,魔方一:观察、发现、欣赏:手工作品,【交际魔方】,魔方一:观察、发现、欣赏:手工作品【交际魔方】,部编版二年级语文上册-第二单元-做手工(ppt课件),部编版二年级语文上册-第二单元-做手工(ppt课件),部编版二年级语文上册-第二单元-做手工(ppt课件),部编版二年级语文上册-第二单元-做手工(ppt课件),部编版二年级语文上册-第二单元-做手工(ppt课件),魔方二:思维爆破:绘制思维导图,根据思维导图观察手工制作,魔方二:思维爆破:绘制思维导图,根据思维导图观察手工制作,魔方三:学生观察老师手工制作,边看边说。,(一)手工材料工具准备,(二)制作步骤,(三)做后展示与感悟(感受),魔方三:学生观察老师手工制作,边看边说。(一)手工材料工具准,做手工,瓦楞纸小红牛,有的人喜欢踢(),有的喜欢(),可我却喜欢做,瓦楞纸纸工。,上课前,老师让我们回家准备瓦楞各色纸,胶水,手工小剪刀。上课了,老师先教我(),,接着(),,然后(),,最后()。,哈哈()。,老师说:做手工不但可以培养我们的动手能力,还能让大脑更聪明。我爱做手工,就像()爱()一样。,魔方四:根据思维导图、模版按图说写,做手工瓦楞纸小红牛 有的人喜欢踢(,我做的手工,(),人有两件宝,双手和大脑。,小手会做工,大脑会思考。,动手又动脑,我们会创造。,我喜欢的手工是纸杯创意。,今天,美术课上,大鼻子老师教我们做手工。,我,先(),,接着(),,然后(),,最后()。,哈哈!我的手工真是()。,我今天玩得()。,【小组合作制作、交流、汇报】,我做的手工()【小组合作制作、,部编版二年级语文上册-第二单元-做手工(ppt课件),部编版二年级语文上册-第二单元-做手工(ppt课件),【魔力闯关】,请根据自己制作手工的过程、思维导图、模版,把做手工过程记录下来。,【魔力闯关】请根据自己制作手工的过程、思维导图、模版,把做手,部编版二年级语文上册-第二单元-做手工(ppt课件),【童诗赏读】,【童诗赏读】,
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