部编版三年级语文下册快乐读书吧、语文园地二ppt课件,读一读情景对话，你发现了什么？,我发现大家交流的是寓言故事的特点,(,学习方法,),：,(1),难忘的故事；,(2),蕴含着道理；,(3),启发联系生活。,读一读情景对话，你发现了什么？我发现大家交流的是寓言故事的特,从前，有一个人很愚蠢又很自私，他还有一个爱占便宜的坏毛病。凡是喜欢的东西，他总是想尽办法把它弄到手，甚至是去偷。有一次，他看中了一家大门上挂的铃铛，想把它偷走。他知道，只要用手去碰那个铃铛，它就会“丁零丁零”地响起来。铃铛一响，就会被人发现了，那可就得不到铃铛了。那怎么办呢？,他突然想出了一个办法。他认为，铃铛一响，耳朵就会听见了，如果把自己的耳朵掩住，不是就听不见了吗？于是，他自作聪明地想要采用这个方法去偷铃铛。,第二天晚上，他蹑手蹑脚地来到这家大门口。他踩着凳子，一手掩住自己的耳朵，一手摘那只铃铛。谁知他刚碰到铃铛，铃铛响了，这家主人发觉后，就把他抓住了。,读一读下面寓言故事,掩耳盗铃,，说说主要讲了一个什么故事，告诉我们什么道理？你从中受到什么启发？,练一练，学运用。,从前，有一个人很愚蠢又很自私，他还有一个爱占便宜的坏毛病。凡,故事：,主要讲了从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛，很想把它偷走。他明明知道，那个铃铛只要用手一碰，就会丁零丁零地响起来，立刻会被人发觉。可是他想：“如果我把耳朵掩住，不就听不见响声了吗？”他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。没想到，手刚碰到铃铛，他就被人发觉了的故事。,故事：主要讲了从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛，很想,蕴涵的道理：,明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖，自己欺骗自己，比喻愚蠢自欺的掩饰行为。,联系生活受到的启发：,生活中很多人在掩耳盗铃，比如贪官，收受贿赂，以为没有人知道，这就是自欺欺人；还有我们同学破坏公物不主动赔偿，以为老师同学不知道，心安理得的，其实透过学校的监控录像看的一清二楚。我们千万不要做这种掩耳盗铃的事情。,蕴涵的道理：明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖，自己欺骗自己，,我拓展，我积累。,寓言是文学作品的一种体裁。常带有讽刺或劝戒的性质，用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训。一个寓言故事，有时候还告诉人们不同的道理。,我知道：,池子和河流,是一篇用诗歌形式写的寓言故事。这则寓言想要告诉我们的其实就是,:,人在一生中不可荒废年华,应当在自己的有生之年为社会多做贡献,为自己的生命增添光彩,.,同时也告诉我们,只顾享受眼前的舒适,只能换来以后的毁灭。,小朋友，你知道哪些寓言故事？,我拓展，我积累。寓言是文学作品的一种体裁。常带有讽刺或劝戒的,源源不断 念念不忘,_,无忧无虑 无边无际,_,说说下面两组词语有什么特点，照样子写几个。,读一读这这些词语，你发现了什么？,读一读这两组词语，我们会发现都是四字成语，但是第一行的词语是,AABC,式结构的，第二行词语是,ABAC,式结构的。,源源不断 念念不忘 _,参考答案：,源源不断 念念不忘,依依惜别 滔滔不绝 翩翩起舞 碌碌无为,窃窃私语 面面俱到 亭亭玉立 生生不息,无忧无虑 无边无际,难舍难分 各种各样 先知先觉 一心一意,百依百顺 任劳任怨 难兄难弟 多才多艺,参考答案：源源不断 念念不忘 依依惜别 滔滔不绝 翩,说说下面词语有什么特点，照样子写几个。,(1),千方百计 万无一失,_,(2),争先恐后 返老还童,_,深入浅出 你死我活,你来我往 此起彼伏 舍生忘死 承上启下,一目十行 成千上万,一干二净 一表人才 九牛一毛 千秋万代,练一练，学运用。,说说下面词语有什么特点，照样子写几个。,我拓展，我积累。,小朋友，你还积累了哪些类似的词语？,我知道一,B,一,C,式：一模一样、一唱一和 、一心一意、一张一弛 、一五一十、一丝一豪、一举一动、一针一线、一言一行 、一点一滴、一年一度、一字一句。,我拓展，我积累。小朋友，你还积累了哪些类似的词语？我知道一B,鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“哎，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”,他,：“你真是急死我了！”,“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。,“这次我终于可以好好地玩儿啦！”姐姐,。,脸憋得通红，扯着嗓子喊,激动地喊起来,读一读，注意加点的部分，照样子把句子补充完整。,读一读，你发现了什么？,加点的部分是人物的动作、神态的描写。,鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“哎,读句子，在横线上填写人物的动作神态。,(1),哥哥接到军校大学录取通知书，,_,：“噢，我被录取了,!”,(2),他,_,，向着队长吼道：“你确定不会为今天的决定后悔吗,?”,(3),突然听到父亲去世的消息，他一下子愣住了，,_,：“爸爸，你怎么就这样走了,”,一蹦三尺高，心花怒放，情不自禁地欢呼起来,眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子,嘴张了又张，接着就嚎啕大哭,练一练，学运用。,读句子，在横线上填写人物的动作神态。,读通知，注意格式，再选择一种情况，写一个通知。,读一读这则通知，你发现了什么？,这份通知告诉我们：通知的格式包括题目、内容、落款三部分。题目写在正中间，下一行前面空两格写正文内容。落款分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期。,读通知，注意格式，再选择一种情况，写一个通知。读一读这则通知,通 知,今天下午,5,：,00,，请各班班长带领三名同学到学校少队室，领取新校服。,少先队大队部,4,月,20,日,选择一种情况,(,通知各班班长领取新校服；通知全班同学参观博物馆,),，写一个通知。,练一练，学运用。,通 知选择一种情况(通知各班班长领取新校服；通知全班同,通知的格式，一般包括标题、称呼、正文、落款。,标题：写在第一行正中。可只写“通知”二字，如果事情重要或紧急，也可写“重要通知”或“紧急通知”，以引起注意。有的在“通知”前面写上发通知的单位名称，还有的写上通知的主要内容。,称呼：写被通知者的姓名或职称或单位名称。在第二行顶格写。,(,有时，因通知事项简短，内容单一，书写时略去称呼，直起正文。,),正文：另起一行，空两格写正文。正文因内容而异。开会的通知要写清开会的时间、地点、参加会议的对象以及开什么会，还要写清要求。布置工作的通知，要写清所通知事件的目 的、意义以及具体要求和作法。,落款：分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期。,我拓展，我积累。,通知的格式，一般包括标题、称呼、正文、落款。我拓展，我积累。,小朋友，观察上面的字，说说有什么特点？,田字格里的八个字，四个左右结构，四个上下结构，但是它们都有一个共同特点就是横画较多。,书写这些横画或者竖画较多的字，要事先考虑好这些笔画的长短比例和距离，才会好看。一般来说横画之间的距离要一样宽，长短变化写出来才匀称好看。,艳 静,植 霜,睛 害,最 需,小朋友，观察上面的字，说说有什么特点？田字格里的八个字，四个,(1),注意横画之间的距离要一样宽窄。,(2),注意横画的长短不一。,(3),做到横平竖直。,照样子，写一写。,(1)注意横画之间的距离要一样宽窄。照样子，写一写。,邯郸学步 滥竽充数 掩耳盗铃,自相矛盾 刻舟求剑 画蛇添足,杞人忧天 井底之蛙 杯弓蛇影,读一读这这些句子，你发现了什么？,这些四字词语都是我国有名的寓言故事。,邯郸学步 滥竽充数 掩耳盗铃读一读这这些句子，你发现了什,邯郸学步,:,邯郸：战国时赵国的都城；学步：学习走路。比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。出自,庄子,秋水,。,滥竽充数,:,滥：失实的，假的。不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。出自,韩非子,内储说上,。,掩耳盗铃：,掩：遮蔽，遮盖；盗：偷。偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。出自,吕氏春秋,自知,。,邯郸学步:邯郸：战国时赵国的都城；学步：学习走路。比喻模仿,自相矛盾：,矛：进攻敌人的刺击武器；盾：保护自己的盾牌。比喻自己说话做事前后抵触。出自,魏书,明亮传,。,刻舟求剑：,舟：船。求：寻找。比喻拘泥不知变通，不懂得根据实际情况处理问题。出自,吕氏春秋,察今,。,画蛇添足：,画蛇时给蛇添上脚。比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。也比喻虚构事实，无中生有。出自汉,刘向,战国策,齐策,。,自相矛盾：矛：进攻敌人的刺击武器；盾：保护自己的盾牌。比喻自,杞人忧天：,杞：周代诸侯国名，在今河南杞县一带。杞国有个人怕天塌下来。比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。出自,列子,天瑞,。,井底之蛙：,井底的蛙只能看到井口那么大的一块天。比喻见识狭窄的人。出自,庄子,秋水,。,杯弓蛇影：,将映在酒杯里的弓影误认为蛇。比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。出自汉,应劭,风俗通义,世间多有见怪,。,杞人忧天：杞：周代诸侯国名，在今河南杞县一带。杞国有个人怕天,看图猜寓言故事的题目，写在下面的括号里。,邯郸学步 滥竽充数 刻舟求剑 井底之蛙 自相矛盾 掩耳盗铃,练一练，学运用。,(),(),(),(),(),(),看图猜寓言故事的题目，写在下面的括号里。邯郸学步 滥竽充数,我拓展，我积累。,小朋友，你还知道哪些偏旁的字吗？,我国有名的寓言还有很多：,叶公好龙、狐假虎威、三人成虎、,高山流水、愚公移山、亡羊补牢、买椟还珠、开卷有益、百发百中、抛砖引玉,我拓展，我积累。小朋友，你还知道哪些偏旁的字吗？我国有名的,人教三年级下册,小故事大道理,快乐读书吧,人教三年级下册小故事大道理快乐读书吧,活动内容,本次“快乐读书吧”要求大家阅读中外寓言故事，并且推荐了,中国古代寓言,伊索寓言,克雷洛夫寓言,拉,封丹寓言,。并且教给我们阅读寓言的方法：读懂故事，懂得其中的道理。,活动内容 本次“快乐读书吧”要求大家阅读中外寓言故事，,资料宝袋,寓言,寓言是智慧的花朵，它的花瓣是一个个美丽的故事，它的花蜜是蕴含在故事中的道理。寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示的文学体裁，字数不多，但言简意赅。故事的主人公可以是人，也可以是动植物或其他事物。寓言的篇幅一般比较短小，语言精辟简练。,资料宝袋 寓言 寓言是智慧的花朵，它的花瓣是一个个美丽,阅读提示,1.,选择自己感兴趣的一本寓言故事书。先浏览一下目录，选定一个通俗简单的故事，然后找到对应的故事，可以在大人的帮助下阅读故事。,2.,阅读故事时，要明确故事中的主人公是谁，了解故事的主要内容。,3.,要弄懂寓言故事所蕴含的道理。蕴含一个怎样的道理，既要联系到作者的主旨，也要依据故事情节的发展来决定。,4.,可以制作阅读记录卡，将自己的收获记录下来。,阅读提示 1.选择自己感兴趣的一本寓言故事书。先浏览一下,说说内容,中国寓言故事,：本书是由许多有趣的小故事组成的，这些故事虽然短小、简单易懂，可是每一个故事里面都阐述了一个深刻的道理，使人回味无穷，受益匪浅。里面有很多我们常见的故事，如,亡羊补牢,塞翁失马,画蛇添足,高山流水,等。,说说内容 中国寓言故事：本书是由许多有趣的小故事组成,伊索寓言,：相传为公元前六世纪，被释放的古希腊奴隶伊索所著，搜集有古希腊民间故事，并加入印度、阿拉伯及基督教故事，共三百五十七篇。大部分为动物寓言。里面的代表故事有,蝙蝠与黄鼠狼,狐狸和山羊,狼来了,龟兔赛跑,等。,伊索寓言：相传为公元前六世纪，被释放的古希腊奴隶伊索,克雷洛夫寓言,：作者是克雷洛夫。主要内容包括,乌鸦和母鸡,农夫和雇工,老狼和小狼,乌鸦和狐狸,鹰和田鼠,鹅,群兽大会,长尾猴和眼镜,农夫和强盗,患难中的农夫,想要国王的青蛙,狗的友谊,等。,克雷洛夫寓言：作者是克雷洛夫。主要内容包括乌鸦和母,有一个人到别人家里做客，看到他家灶上的,烟囱砌得很直,，旁边还,堆放着许多柴草,。客人劝告主人：“你要把那个烟囱改成弯曲的，把柴草移到远处，不然会失火的！”,主人,装作没有听见,。,学寓言,安全隐患,主人不想改变,写对于客人的提醒，主人假装没听见。,有一个人到别人家里做客，看到他家灶上的烟囱砌得很直，,过了