单击此处编母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,双休作业一,第一课 中学时代,双休作业一第一课 中学时代,新的起点,成长的礼物,中学序曲,新的机会和可能,新的目标和挑战,为一生奠定重要基础,见证从少年到青年的生命进阶,中学时代,新的起点成长的礼物中学序曲新的机会和可能新的目标和挑战为一生,有梦就有希望,努力就有改变,少年有梦,努力是梦想与现实之间的桥梁,实现梦想需要不懈努力,梦想让我们不断进步和发展,梦想与人生目标和时代脉搏相连,中学时代,有梦就有希望努力就有改变少年有梦努力是梦想与现实之间的桥梁实,中学时代的重要性,为我们的一生,奠定重要基础,中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。,见证着一个人从少年到青年的生命进阶,随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；,随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；,随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；,随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义。,1,中学时代的重要性,中学时代的重要性为我们的一生中学时代是人生发展的一个新阶段。,2.,少年有梦,有梦就有希望,原因,梦想是对未来美好生活的愿望。,梦想的意义,编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。,梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。,有梦想，就有希望。,少年的梦想,少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。,少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。,少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。,2.少年有梦有梦就有希望原因梦想是对未来美好生活的愿望。梦想,2.,少年有梦,有梦就有希望,对梦想的态度,有人放弃，将梦想视为一种臆想；,有人坚持，将进取变成一种信念。,努力，是梦想与现实之间的桥梁,努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。,努力，需要立志，需要把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。,努力，需要坚持，只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。,2.少年有梦有梦就有希望对梦想的态度有人放弃，将梦想视为一,1,一位读高一的学生给九年级学生的班主任写的信中说：“到了高中才发现掌握一门体育特长是多么的重要！这可以让我们享有更多的乐趣，获得更多的友谊！”这位学生是在以自己的亲身经历告诉我们,(,),要学会体育技能,要把握今天，多充实自己,体育比学习知识更重要,高雅的情趣能让我们获得更多的乐趣,A,B,C,D,C,说法错误，体育与学习知识同样重要。,1一位读高一的学生给九年级学生的班主任写的信中说：“到了高,2,面对新的学习生活环境，我们应,(,),积极主动适应,得过且过,自觉遵守规章制度,尽快建立新的人际关系,A,B,C,D,B,做法错误。,2面对新的学习生活环境，我们应()B做法错误。,3,要实现自己的理想，还要注意脚踏实地，从点滴小事做起。下列同学的做法符合要求的是,(,),小明同学认真对待每一节课,小芳同学每天坚持锻炼身体,小舟同学喜欢画画，他利用每天的课外活动时间坚持练习,小健同学认真完成老师布置的作业,A,B,C,D,D,3要实现自己的理想，还要注意脚踏实地，从点滴小事做起。下列,4,“我想做一名航天员。”“我想成为一个好老师。”郝好与李斌交谈着自己的梦想，如何把梦想变成现实？他们一致认为,(,),梦想的实现需要付出艰苦的努力,个人努力是获得成功的唯一条件,只要有梦想就能成功,要为报效祖国、奉献社会努力学习,A,B,C,D,D,说法太绝对，忽略了社会因素的作用。,说法太绝对，明显是错误的。,4“我想做一名航天员。”“我想成为一个好老师。”郝好与李斌,5,人生的梦想是美好的，但只有努力付诸行动才能变成现实，否则就只能是空想或者幻想。这是因为,(,),努力是一种不服输的坚忍，是失败后从头再来的勇气,努力是对自我的坚定信念，是对美好的不懈追求,努力是一种积极向上的生活态度和学习态度,只要努力行动了，梦想就能实现,A,B,C,D,A,努力才有可能实现梦想，不是绝对能实现梦想。,5人生的梦想是美好的，但只有努力付诸行动才能变成现实，否则,6,中学生活把我们带进一个崭新的天地，它包括,(,),富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学,A,B,C,D,D,6中学生活把我们带进一个崭新的天地，它包括()D,7,今年九月，肖强成为一名中学生。看到中学校园里各种兴趣小组，他心里乐开了花：篮球、足球、乒乓球、羽毛球，还有柔道、跆拳道等。丰富多彩的兴趣小组,(,),丰富了我们的课余生活,扩大了我们的交际圈,给我们提供了展示自己的舞台,一定能把我们培养成世界冠军,A,B,C,D,A,说法太绝对。,7今年九月，肖强成为一名中学生。看到中学校园里各种兴趣小组,8,下列关于“梦想与现实”的几种观点，你认为错误的是,(,),A,经过长时间的努力奋斗，梦想才可能实现,B,梦想与现实是平行线，永远无法相交,C,梦想即使实现不了，也能引领方向,D,人生总会有一个梦想在现实中开花,B,说法错误。当梦想实现的时候，就会相交。,说法正确。,说法正确。,说法正确。,8下列关于“梦想与现实”的几种观点，你认为错误的是(),9,钱学森说：“,6,年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”他在晚年曾写下一段话，称有,17,个人对自己的一生影响深远，其中,12,个人是求学期间的老师，而中学老师就占了,7,位。从中你获取的信息有,(,),中学时代是生命历程中的一个重要支点,中学时代可以为我们的一生奠定重要基础,中学时代是平常的人生阶段，对人的一生意义不大,中学时代能为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色,A,B,C,D,C,中学时代可以为我们的一生奠定重要基础，为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色，是我们生命历程中的一个重要支点。,9钱学森说：“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的,10.,你从下面漫画,梦想与现实,中得到的启发有,(,),把梦想变成现实，需要我们付出努力,没有汗水的浇灌，就不能享受梦想之花盛开的幸福,把梦想变成现实，只需要我们具有持久等待的毅力,没有行动的梦想，只能是空想，把努力丢掉，梦想永远不会在现实中开出鲜艳的花朵,A,B,C,D,D,需要我们付出持久的努力，而不是等待。,10.你从下面漫画梦想与现实中得到的启发有()D,11,“人”字的结构就是相互支撑。唯有互相支撑，“人”才能得到平衡。人有大写的，有小写的；有简单快乐的，也有复杂烦恼的；有高贵文雅的，也有猥琐平凡的。,结合所学知识，回答下列问题。,(1),你准备在初中阶段怎样写好“人”字？,搞好自己的学习，培养良好的品德，磨砺坚强的意志，追求生命的价值，等等。,此题考查如何度过中学时代。,11 “人”字的结构就是相互支撑。唯有互相支撑，“人,(2),中学是我们人生的一个新起点，我们怎样才能顺利度过中学新生“困难期”？,此题考查如何顺利度过中学新生“困难期”。中学有富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学,，这些都为我们的发展提供了多种机会。我们应该树立新的目标，积极融入集体，参加社团活动，做出改变，重新塑造一个“我”。,(2)中学是我们人生的一个新起点，我们怎样才能顺利度过中学新,(2),中学是我们人生的一个新起点，我们怎样才能顺利度过中学新生“困难期”？,树立新的目标，不断激发我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越；积极融入集体生活，涵养自己的品格，丰富我们的个性；参与丰富多彩的社团活动，培养自己的兴趣爱好；改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。,(2)中学是我们人生的一个新起点，我们怎样才能顺利度过中学新,12,程开甲，中国科学院院士，物理学家，我国核武器事业的开拓者之一，我国核试验科学技术体系的创建者之一。,2019,年,2,月,18,日，程开甲获得“感动中国,2018,年度人物”荣誉。,让我们怀着致敬之心，读一读百岁老人程开甲院士的人生感悟：,我最早萌生当科学家的理想是在嘉兴秀州中学。那个时候，我是学校图书馆的常客。,我喜欢读伽利略、爱因斯坦、詹天佑等中外科学名人的传记，读这些书，我不仅增长了知识，也增强了责任感和爱国意识。这些科学家执着创新、不倦研究的品格影响了我，他们追求真理、热爱祖国的精神深深感动了我。从那时起，科学救国的思想在我心里扎了根,12程开甲，中国科学院院士，物理学家，我国核武器事业的开拓,在爱丁堡的两年，这座城市的和谐静美和国内的炮火战乱形成了鲜明对比，每每想到这些，我心里就有一种说不出的难过和愧疚。我决心珍惜机会，刻苦学习，报效国家。我相信通过我们的努力，中国一定会富强起来,几十年后，有人问我，对当初的决定怎么想？我也一直在思考，如果我不回国，可能在学术上有更大的成就，但顶多是一个有着外国国籍的科学家。而今天，我很幸福，因为我现在所做的一切，都和祖国的强大紧紧地联系在一起。作为一个科学家，我追求的目标应该是祖国最需要的,我从事核试验,20,多年，在技术上决策主持了,30,多次各种方式的试验。在这个过程中，我们遇到的新问题很多，但都很好地解决了，诀窍就是创新。只有创新，才有突破，才有发展，才有成功,在爱丁堡的两年，这座城市的和谐静美和国内的炮火战乱形成了鲜明,(1),个人的梦想与社会发展之间是怎样的关系？,个人的梦想来源于社会发展的需要，同时，个人梦想的实现又能推动社会进步和发展。,此题考查个人的梦想与社会发展之间的关系。根据所学知识可知，个人的梦想与社会的发展是相辅相成的，个人的梦想来源于社会发展的需要，同时，个人梦想的实现又能推动社会进步和发展。,(1)个人的梦想与社会发展之间是怎样的关系？个人的梦想来源于,(2),从程开甲院士的故事中，你得到怎样的启示？,从“,我最早萌生当科学家的理想是在嘉兴秀州中学。,”这句话可知，程开甲院士少年的梦想与他个人的人生目标紧密相连。,从程开甲院士树立的“,科学救国,”的思想，可看出个人梦想与时代是紧密相连的，民族复兴的美好前景为我们提供了广阔的舞台，也提出了更高的要求。,最重要的一点，少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。珍惜学习的机会，刻苦努力。,(2)从程开甲院士的故事中，你得到怎样的启示？从“我最早萌,少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。民族复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们应当成为担当民族复兴大任的时代新人。少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力，是梦想与现实之间的桥梁。,(2),从程开甲院士的故事中，你得到怎样的启示？,少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。少年的梦想，与时代,