第十二课 家乡的喜与忧,第一课时 家乡的发展,第十二课 家乡的喜与忧,家乡的房子,家乡的房子,家乡的出行方式,家乡的出行方式,家乡的道路,家乡的道路,小小调查员,公共交通工具,调查内容,40,年前,现在,工具种类,便利程度,缴费方式,小小调查员公共交通工具调查内容40年前现在工具种类便利程度缴,家乡的发展带来了人们物质生活条件的巨大改善，这是看得见、体会得到的。,家乡的发展带来了人们物质生活条件的巨大改善，这是看得见、体会,活动一：和赵奶奶一起看老照片,思考（一）：,看看赵奶奶以前住的地方的照片，说说赵奶奶家住的地方和我们住的地方有哪些不一样的地方？,活动一：和赵奶奶一起看老照片思考（一）：看看赵奶奶以前住的地,活动一：和赵奶奶一起看老照片,思考（二）：,看看赵奶奶家招呼客人的大餐图片，说说赵奶奶家现在吃的和以前吃的有哪些不一样？,活动一：和赵奶奶一起看老照片思考（二）：看看赵奶奶家招呼客人,和赵奶奶一起看老照片，赵东阳发现家乡的变化真大！让我们也积极参与了解家乡的活动，感受和认识家乡的发展吧！,和赵奶奶一起看老照片，赵东阳发现家乡的变化真大！让我们也积极,想,一,想,如果我们要顺利进行家乡发展小调查，你认为有哪些可行的方式呢？,想一想 如果我们要顺利进行家乡发展小调查，你认为有哪些,调查方式,(1),登录家乡所在地的政府公众信息网，收集家乡建设的信息；,(2),询问家中长辈所经历的家乡发展变化；,(3),观察我们生活中正在发生的家乡变化。,调查方式(1)登录家乡所在地的政府公众信息网，收集家乡建设的,活动二：家乡发展小调查,四年级(3)班开展了“家乡发展建设”的调查活动。在调查前，同学们确定主题和调查方法。让我们也利用这些调查方案，参与到认识家乡的活动中吧!,活动二：家乡发展小调查四年级(3)班开展了“家乡发展建设”的,方案,1,：有些同学以收集材料、观察等方式，了解家乡生活服务设施方面的变化。,（,1,）方便人们文化休闲的设施建设（公园、广场、图书馆、体育馆等）；,方案1：有些同学以收集材料、观察等方式，了解家乡生活服务设施,（,2,）方便人们购物的商业设施建设（超市、商场、农贸市场等）；,（2）方便人们购物的商业设施建设（超市、商场、农贸市场等）；,方案,2,：有些同学以采访家人的方式，了解家乡教育事业方面的变化。,家乡教育事业方面的变化,学校设施,教室设施,学习课程,爷爷奶奶上学时,爸爸妈妈上学时,我上学时,方案2：有些同学以采访家人的方式，了解家乡教育事业方面的变化,方案3,：,有些同学以实地参观、采访的方式，了解家乡医疗事的发展,。,看病的变化,周六，我们小组一起参观了家乡的一所医院。我们看到现在的医院宽敞、整洁。听人们说，以前的医院很小、很拥挤，而且人们来看病时，都争着往前挤，秩序混乱。现在，人们只要拿着挂号单，就可,以坐在一旁等着叫号,，不用担心别人插队。以前，人们总担心看大病很贵，而现在，每个人都可以享受国家医疗保险，医疗费负担减轻了很多。,思考,：,你家乡的医疗事业也有这些变化吗？,你还发现了什么变化？,方案3：有些同学以实地参观、采访的方式，了解家乡医疗事的发展,通过这些调查活动，我们看到了家乡的发展变化，人们生活水平的提高。对此，你想用哪些词来形容家乡的发展呢?在调查活动中，你观察到人们对家乡发展的心情又是什么样的呢?,活动三：形容一下,对家乡发展的心情,家乡的发展,心情,我,家乡人们,开心、高兴,激动、自豪、幸福,干干净净,环境优美,通过这些调查活动，我们看到了家乡的发展变化，人们生活水平的提,随着时代不断地发展和进步，我们的家乡都发生了巨大的变化。人们走向了幸福、快乐的生活！,随着时代不断地发展和进步，我们的家乡都发生了巨大的变化。人们,家乡的喜与忧,第一课时,1,、家乡的变化,2,、调查变化的方法,3,、家乡发展的心情,课堂小结,家乡的喜与忧 1、家乡的变化课堂小结,以,“,家乡的发展变化,”,为主题，搜集更多的照片资料，开展一次图片展览会。,以“家乡的发展变化”为主题，搜集更多的照片资料，开展一次图片,