,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,体育常识,体育常识,1,1、知道为什么要上体育课，了解体育课简单的要求。,学习目标,2、,养成积极参与体育活动，遵守,课堂纪律,的习惯,。,1、知道为什么要上体育课，了解体育课简单的要求。学习目标2、,2,为什么要上体育课？,为什么要上体育课？,3,1、可以进行跑、跳、投等比赛活动，体育课就是为了满足大家这种活动心愿的。,1、可以进行,走、,跑、跳、投等比赛活动，体育课就是为了满足大家这种活动心愿的。,1、可以进行跑、跳、投等比赛活动，体育课就是为了满足大家这种,4,2、可以让自己的小身体更加灵活、协调，你的,走、,跑、跳、投等各种活动能力一定会提高得很快。,2、可以让自己的小身体更加灵活、协调，你的走、跑、跳、投等各,5,3、也可以适应气候的变化，而且不容易得病。一句话：,上体育课是为了锻炼成健康的身体。,3、也可以适应气候的变化，而且不容易得病。一句话：,6,怎样上好体育课？,怎样上好体育课？,7,穿好轻便的服装、,运动,鞋,；,清理衣兜（不带尖、硬的,东,西）,；,协助老师准备场地器材,；,提前到上课地点等候上课,；,有事要,提前,请假,。,1、课前,：,要做好准备。,穿好轻便的服装、运,8,上课铃响，立刻站好队,；,专心听老师讲课和练习活动，不受操场其它活动,的,影响,；,练习时，积极努力，不怕困难,；,遵守秩序，注意安全，与同学团结合作,。,2.课中：,积极主动地参加各种活动。,上课铃响，立刻站好队；专心听老师讲课和练习活动，不受操场其它,9,勤洗手，,不要大量喝水（尤其冷饮）和立刻吃东西,。,3、课后,：,勤洗手，不要大量喝水（尤其冷饮）和立刻吃东西。3、课后：,10,我能行！,你能做到以下几点？打,或,1站队时不讲话、不摇晃，迅速找到自己的位置。（）,2不迟到、不早退，有事提前请假。（）,3穿轻便舒服的衣服和鞋子。（）,4衣服口袋里不放小刀、钥匙等硬物。（）,5,积极练习，遵守纪律,，,注意安全,。（）,6上完体育课后洗手。（）,你能做到以下几点？打或,11,场景一：叮铃铃上课铃响了,。,教师角色,：,立正姿势，体育委员整好队后，说“同学们好”。,学生角色,：,体育委员,集合,整,队,（“稍息、立正、报数”）,，,其他学生迅速站好队并报数。老师问好后，齐声回答“老师好”。,角色扮演,场景一：叮铃铃上课铃响了。角色扮演,12,场景二：,哎呦，,头好烫，,去医务室,量,了,下，39度，我发烧了！,学生角色,：,出列，敬礼，“报告,老师，我今天生病发烧了，所以向您请假,。”,教,师角色,：,“好，,你坐一边休息,吧!”,小学体育室内课：体育引导课-课件,13,场景三：谁知道,这些,器材的,的名称和,用途,？,教师角色,：,问“这是什么？”,学生,角色,：,齐声答“呼啦圈!”,教师角色,：,问“,呼啦圈可以怎样活动呢？,”并指向某个学生。,学生,角色,：,举手答“,可以钻、爬、跳,、,滚,.”,小学体育室内课：体育引导课-课件,14,谢谢指导,谢谢指导,15,