,*,整理和复习,整理和复习,复式条形,统计图,1. 复式条形统计图的制作方法：与单式条形统计图的制作方法基本相同，只是在每组中有多个数据，需要用多种不同颜色（或底纹）的直条来表示，同时要注明图例。,2. 读复式条形统计图的方法：可以运用横向、纵向、综合、对比等不同的方法观察，从中获取尽可能多的信息。,注意数据都要与所画直条相对应。,复式条形1. 复式条形统计图的制作方法：与单式条形统计图的制,复式条形,统计图,2. 读复式条形统计图的方法：可以运用横向、纵向、综合、对比等不同的方法观察，从中获取尽可能多的信息。,注意数据都要与所画直条相对应。,复式条形2. 读复式条形统计图的方法：可以运用横向、纵向、综,复式折线,统计图,折线统计图是利用线段的变化趋势，直观地反映事物的发展趋势。,1. 复式折线统计图的特点：能表示多组数据数量的多少和数量的增减变化情况，还能反映多组数据的变化趋势。,2. 复式折线统计图的制作方法：与单式折线统计图的制作方法基本相同，只是需要用不同的图例表示不同的数据。,复式折线折线统计图是利用线段的变化趋势，直观地反映事物的发展,平均数的,再认识,1. 平均数的意义：一组数据中所有数据之和再除以数据的总个数。它是反映数据集中趋势的一项指标，具有代表性。,2. 平均数的特点：平均数是一个良好的集中量数，反应灵敏，易受极端数据的影响，每个数据或大或小的变化都会影响到最终结果。,总数量要对应与其等同的总份数。,平均数的1. 平均数的意义：一组数据中所有数据之和再除以数据,平均数的,再认识,3. 求平均数的方法：总数量总份数平均数。,平均数的3. 求平均数的方法：总数量总份数平均数。,例,1,仔细观察下图，回答问题。,复式条形统计图,例 1 仔细观察下图，回答问题。复式条形统计图,（1）全年级男生人数最多的是（ ），女,生人数最多的是（ ）。,（2）全年级男生总数是（ ）人，女生,总数是（ ）人。,（3）全年级男生总数占全年级总人数的,（ ）。,思路分析：,仔细观察复式条形统计图，它的横轴表示班级，纵轴表示人数，并且每格代表 3 人。,三班,三班,67,80,67,147,（1）全年级男生人数最多的是（ ），女思路分,复式折线统计图,例,2,聪聪和明明为了参加学校 1 分口算比赛，提前 7 天加强了练习，他们每天的测试成绩如下图：,复式折线统计图例 2 聪聪和明明为了参加学校 1 分口算,从折线统计图可以看出：聪聪和明明的 1 分口算成绩呈上升趋势，聪聪进步较大。,思路分析：,1. 观察每条折线的起点数据和终点数据。,2. 根据折线的变化趋势判断他们 1 分口算成绩的变化趋势。,3. 得出结论。,聪聪和明明的 1 分口算成绩分别呈什么变化趋势？谁进步较大？,从折线统计图可以看出：聪聪和明明的 1 分口算成绩呈上升趋势,1.要表示六个年级男、女生人数情况，应选择,（ ）统计图。,2,. 为了清楚地展示某商城台式电脑和笔记本电脑全年的销售变化趋势，用（ ）统计图更合适。,复式条形,复式折线,1.要表示六个年级男、女生人数情况，应选择复式条形复式折线,3,.复式折线统计图的绘制方法：,（1）整理数据；,（2）画出纵轴和（ ），用一个单位长度,表示一定的（ ）；,（3）根据（ ）的多少描出各点，再把,各点用（ ）顺次连接起来；,（4）写出统计图的名称和制图日期，并标注,图例。,数量,横轴,数量,线段,3.复式折线统计图的绘制方法：数量横轴数量线段,4.下图是某年北京市和深圳市的平均气温。,4.下图是某年北京市和深圳市的平均气温。,（1）白色直条表示（,）；黑色直条表示（,）。,（,2,）每个单位长度直条表示（ ）。,（,3,）两地平均气温最接近的是第（ ）季度，,平均气温差距最大的是第（ ）季度。,北京市每个季度的平均,气温,深圳市每个,季度的平均气温,5,二,四,（1）白色直条表示（,（,4,）一年中，,( ),市的平均气温比较高。,（,5,）看了这幅复式条形统计图，你还知道了,什么？,深圳,请同学们自己说一说。,（4）一年中，( )市的平均气温比较高。深圳请同学们,5.,下面是福乐服装店 201,9,年上半年羊毛衫,和衬衫销售量统计表。,（1）请你根据表中的数据，画出折线统计图。,5.下面是福乐服装店 2019 年上半年羊毛衫（1）请你根据,福乐服装店 2019 年上半年羊毛衫和衬衫销售量统计图,福乐服装店 2019 年上半年羊毛衫和衬衫销售量统计图,（2）羊毛衫,( ),月份销售量最高，,( ),月份销售量最低；衬衫,( ),月份销售,量最高，,( ),月份销售量最低。,（3）说说这两种服装上半年销售量变化有,什么不同。,3,6,5,3,请同学们说一说。,（2）羊毛衫( )月份销售量最高，( )3653请同,