*,*,测量,测量,8,千米,(,),米,6000,米,(,),千米,700,米,300,米,(,),千米,3,千米,1,千米,(,),米,6,吨,(,),千克,4000,千克,(,),吨,填一填。,4,6000,8000,6,1,2000,8千米()米6000米(,2,测 量,毫米的认识,认识毫米,毫米与厘米的关系,认识分米,分米的认识,分米与米和厘米的关系,测 量 毫米的认识认识毫米毫米与厘米的关系认识分米分米的,3,测 量,千米的认识,毫米、厘米、分米、米之间的关系,认识千米,估计长度,千米和米的关系,测 量 千米的认识毫米、厘米、分米、米之间的关系认识千米,4,测 量,吨的认识,列表法解决问题,认识吨，吨和千克的关系,吨和千克的单位换算,测 量 吨的认识列表法解决问题认识吨，吨和千克的关系吨和,5,1,厘米中间的每一个小格的长度是,1,毫米。,1,、毫米的认识,1厘米中间的每一个小格的长度是1毫米。1、毫米的认识,量比较短的物体的长度、不足,1,厘米或者要求量得比较准确时，可以用毫米,(mm),作单位。,量比较短的物体的长度、不足1厘米或者要求量得比较准确时，可以,1,厘米中间的每一个小格的长度是,1,毫米。,数一数，,1,厘米里有多少毫米。,1厘米中间的每一个小格的长度是1毫米。数一数，1厘米里有多少,1,厘米中间的每一个小格的长度是,1,毫米。,1,厘米里有,10,毫米。,1,厘米,10,毫米,1厘米中间的每一个小格的长度是1毫米。1厘米里有10毫米。1,(1),量比较,(,),的物体的长度或者要求量得比较,(,),时，可以用,(,),作单位。,(2),直尺上从刻度,“0”,到刻度,“1”,的长度是,(,),，把这一段长度平均分成,10,小格，每小格的长度是,(,),。毫米用字母,(,),表示。,短,精确,毫米,1,毫米,1,厘米,mm,小试牛刀,(1)量比较()的物体的长度或者要求量得比较(),(3),一粒大米长大约是,4(,),；银行卡的厚度大约是,(,),。,(4),mm,1mm,小试牛刀,厘米,毫米,厘米,毫米,8,2,4,2,(3)一粒大米长大约是4()；银行卡的厚度大约是(,10,厘米,1,分米,请在老师的米尺上指出,10,厘米的长度。,2,、分米的认识,10厘米1分米请在老师的米尺上指出10厘米的长度。2、分米,1,分米,10,厘米,1,米,100,厘米,1,米,10,分米,2,、分米的认识,量物体的长度有时也用分米,(dm),作单位。,1分米10厘米1米100厘米1米10分米2、分米的认识,4厘米,4分米,9分米,2米,300分米,300厘米,5厘米,7毫米,9毫米,3厘米,34毫米,9厘米,比一比。,(,在 里填上“,”“”“”,或“”,),小试牛刀,5毫米 2厘米 4,米,分米,厘米,毫米,10,10,10,100,1000,100,3,、毫米、厘米、分米、米之间的关系,米分米 厘米 毫米10101010010001003、毫,长度单位来换算，,互相进率要记全。,相邻单位十进率，,隔一是百隔两千。,长度单位来换算，,4厘米8毫米()毫米 6千米4500米()米,A2圈 B2圈半C3圈,(1)新编小学生字典的厚度约是21()。,厘米 毫米,(8)从学校到图书馆的距离是3千米，步行大约需要30分钟。,(2)量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用()作单位，用字母()表示。,6吨()千克4000千克()吨,厘米 毫米,(6)一根跳绳长20分米。,(3)一粒大米长大约是4()；,计量比较长的路程，通常用千米作单位，千米也叫公里，是比米大的长度单位，用符号“km”表示。,3,千米,(,),米,5000,米,(,),千米,3000,5,4,、千米的认识,4厘米8毫米()毫米 6千米4500米(,千米和米互化的方法：,把大单位“千米”换算成小单位“米”时，只需在数的末尾添上3个0；把小单位“米”换算成大单位“千米”时，就从数的末尾起去掉3个0。,千米和米互化的方法：,(1),我们学过的长度单位有,(,),、,(,),、,(,),、,(,),；每相邻两个质量单位间的进率都是,(,),。,我们还学过更大的长度单位,(),1,千米,(),米。,一、我会填空。,毫米,厘米,分米,米,10,小试牛刀,千米,1000,(1)我们学过的长度单位有()、()、,(2),量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用,(,),作单位，用字母,(,),表示。,1,厘米中间有,(,),个小格，每一个小格的长度是,(,),。,(3),计量比较长的路程通常用,(,),作单位，用字母,(,),表示。,(4),运动场的跑道,1,圈是,400,米，,2,圈是,(,),米，再加上,(,),米是,1,千米。,mm,10,1,毫米,800,200,千米,km,毫米,(2)量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用(,(5),一个游泳池长,50,米，爸爸游,1,千米，他需要游,(,),个来回。,(6),把一根,3,米长的彩带，平均分成,5,段，每段长,(,),分米。,(7),一张名片厚约,1,毫米，,100,张名片叠在一起厚约,(,),厘米。,20,6,10,(5)一个游泳池长50米，爸爸游1千米，他需要游(),2,米,8,分米,(,),分米,46,厘米,34,厘米,(,),分米,5,千米,3000,米,(,),米,98,毫米,48,毫米,(,),厘米,4,厘米,8,毫米,(,),毫米,6,千米,4500,米,(,),米,1,米,(,),分米,(,),厘米,80,毫米,(,),厘米,二,、,算一算，填一填,12,8,2000,5,12,1500,10,100,8,2米8分米()分米 46厘米34厘米,2,分米,3,厘米,(,),厘米,18,毫米,(,),厘米,(,),毫米,2,米,(,),厘米,=(,),分米,400,米,600,米,(,),千米,5,千米,(,),米,3,厘米,(,),毫米,70,分米,(,),米,4000,米,(,),千米,3,千米,1000,米,(,),千米,二,、,算一算，填一填,23,8,200,20,1,5000,30,7,2,1,4,2分米3厘米()厘米18毫米()厘米(,三,、我会判断。,(1),相邻长度单位之间的进率均为,10,。,(,),(2),你的拇指宽大约,100,毫米。,(,),(3),人每分钟走约,70,米。,(,),(4),课桌高约,70,分米。,(,),三、我会判断。(1)相邻长度单位之间的进率均为10。(,三,、我会判断。,(5),修一条长,1,千米的路，已经修了,800,米，还要修,200,千米。,(,),(6),一根跳绳长,20,分米。,(,),(7),苗苗的身高大约是,130,米。,(,),(8),从学校到图书馆的距离是,3,千米，步行大约需要,30,分钟。,(,),三、我会判断。(5)修一条长1千米的路，已经修了800米，还,我们来估计一下从家到学校大约有多远。,思路一,100,米我大约要走,200,步，从家到学校我走了,600,步，大约,300,米。,5,、估计长度,我们来估计一下从家到学校大约有多远。思路一100米我大约要走,思路三,思路二,走,100,米我大约要用,2,分钟，从家到学校我大约要走,10,分钟，约,500,米。,我坐,3,站公共汽车，每站约,500,米，大约,1500,米远。,思路三思路二走100米我大约要用2分钟，从家到学校我大约要走,路程远一些，怎么办呢？,利用,转化法,：以上三个思路都是将较长的路程转化分解成自己所熟知的较短的路程，进而推算估计出总路程。,路程远一些，怎么办呢？利用转化法：以上三个思路都是将较长的路,(1),新编小学生字典的厚度约是,21(,),。,A,千米,B,米,C,厘米,D,毫米,(2),公共汽车两站之间的距离约是,2000(,),。,A,千米,B,厘米,C,分米,D,米,D,A,小试牛刀,一、我会选。,(1)新编小学生字典的厚度约是21()。DA小试牛刀,(3),某地区的降水量约是,50(,),。,A,毫米,B,厘米,C,分米,D,米,(4),学校的操场跑道长,400,米，跑,(,),才够,1,千米。,A,2,圈,B,2,圈半,C,3,圈,A,B,(3)某地区的降水量约是50()。AB,(5),厚度最接近,1,厘米的物体是,(,),。,A,汉语字典,B,一张纸,C,数学课本,(6),蜂鸟是世界上最小的鸟类，大小和蜜蜂差不多，身长不过,15(,),，飞行速度却很快，时速在,50(,),左右。,A,千米,B,分米,C,毫米,C,C,D,(5)厚度最接近1厘米的物体是()。CCD,二、丽丽走,100,米大概是,200,步，她从家到学校走了,1800,步，那么她家到学校大约有多少米？,1800,里面有,9,个,200,1009,900(,米,),答：她家到学校大约有,900,米。,二、丽丽走100米大概是200步，她从家到学校走了1800步,计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨,(,t,),作单位。,1,吨有多重呢？,吨,是比千克,大,的质量单位。,6,、吨的认识,计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨(t)作单位。1吨有,1吨就是1000千克。,1吨=1000千克,1t=1000kg,1吨就是1000千克。1吨=1000千克,一、填空。,8,吨,(,),千克,2,吨,900,千克,(,),千克,6,吨,1,吨,(,),千克,3000,千克,(,),吨,8000,1100,5000,3,小试牛刀,一、填空。8000 110050003小试牛刀,二、,判断对错。,(1),1千克铁比1千克棉花重。,(,),(2),米、分米、厘米、毫米，每相邻两个单位之 间的进率都是十。,(,),(3),一个篮球约重,340,千克。,(,),二、判断对错。,(2)米、分米、厘米、毫米，每相邻两个单位之 间的进率都是十。,(1)相邻长度单位之间的进率均为10。,计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨(t)作单位。,1厘米中间的每一个小格的长度是1毫米。,700米 300米()千米,9毫米 3厘米 34毫米 9厘米,一共有32人要乘船游玩。,1厘米中间有()个小格，每一个小格的长度是()。,1米()分米()厘米 80毫米()厘米,(5)一个游泳池长50米，爸爸游1千米，他需要游()个来回。,小明有,5,元和,2,元面值的人民币各,6,张。如果买一个,30,元的书包，有几种恰好付给,30,元的方式？,7,、用列表法解决问题,(2)米、分米、厘米、毫米，每相邻两个单位之 间的进率都是十,付钱方案,5,元,2,元,面值数,6,张,0,张,30,元,5,张,3,张,31,元,5,张,4,张,30,元,5,张,4,张,33,元,4,张,6,张,32,元,付钱方案5元2元面值数 6张0张,用列表法解决问题：,在用列表法解决问题时，应该有序地思考，把所有的情况都一一列举出来，然后根据列表的情况选择合适的解决方案。,三年级上册数学ppt课件-第三单元：测量人教版,一共有32人要乘船游玩。,(,1,),怎样租船能恰好把人装完？,一共有32人要乘船游玩。(1)怎样租船能恰好把人装完？,租船方案,限乘,6,人,/,只,限乘,4,人,/,只,总人数,6,0,36,5,1,34,4,2,32,3,4,34,2,5,32,1,7,34,0,8,32,按方案能恰好把人装完。,租船方案限乘6人/只限乘4人/只总人数60365134,方案：645234,(元),方案：625537(元),方案：605840(元),343740,答：方案3最省钱,(,2,),哪种租船方案最省钱？,方案：645234(元)(2)哪种租船方案最省钱？,