单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,苏教版语文五年级,上册,伊索寓言,蝉和狐狸,你还记得,狐狸和乌鸦,的故事吗？请讲一讲，说一说这个故事告诉我们了什么道理？,爱听奉承话的人容易上当受骗,。,您的嗓子真好！,苏教版语文五年级,上册第,12课,伊索寓言,蝉,和,狐狸,自读寓言,感知情节,1,、读准字音、读通句子。,2,、想一想这则寓言讲了一件什么事,?,圈套 察觉 掺杂 粪便 戒心,品读寓言 感受形象,勾画出文中描写狐狸的语句，有感情的读一读。,用心险恶,虚情假意,奸诈狡猾,（）的狐狸,品读寓言 感受形象,从文中的,“”,这句话，我看出了蝉的,“”,。,勾画出文中描写蝉的语句，有感情的读一读。,善于观察,保持警觉,聪明机智,奇思妙想我最棒,如果这是一只虚荣心强，不能正确认识自己的蝉，在听到奉承话的时候，会怎么想，又会怎么做呢？,蝉看到狐狸迫不及待“扑向树叶”，会想些什么？,课本剧表演,蝉,和,狐狸,小故事 大哲理,寓意：,一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。,读了,蝉和狐狸,的故事，你获得了什么启示,?,“,一个,聪明的人,，总能从别人的灾难中吸取教训,”,。你能从下面的故事中吸取什么教训呢,?,爱学习 爱生活,实事求是 谦虚谨慎 诚实守信,牧童和狼,生活,?,虚假广告,短信诈骗,有奖猜谜,加盟连锁,陷阱,闯红灯,挤楼梯,潜在,危险,？,同学们请注意，日常生活要警惕。,细观察多思考，花言巧语别大意。,火眼金睛辨是非，糖衣炮弹看仔细。,要学蝉儿保警惕，不学乌鸦受蒙蔽。,遵纪守法好公民，勤劳勇敢爱学习。,小故事有大哲理，学以致用莫忘记。,我爱读儿歌,谢谢，再见！,