,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,九一八事变ppt课件,1,一、九一八事变,1、爆发的原因,2、过程,1931年9月18日,、日本“东方会议”确立侵略中国的政策,、日本急于利用战争摆脱国内危机,、国民党忙于“围剿”红军；欧美国家无暇东顾，给日本可乘之机,根本原因,一、九一八事变1、爆发的原因2、过程1931年9月18日,2,二、九一八事变史实,图片日侵,九一八后,二、九一八事变史实图片日侵九一八后,3,二、抗日救亡运动高涨,三、西安事变,事变一,表现,事变之后,如何办蒋,二、抗日救亡运动高涨三、西安事变事变一表现事变之后如何办蒋,4,九一八事变,九一八 事 变,九一八事变 九一八 事 变,5,贼喊捉贼,制造“九一八”事变的,罪犯板垣征四郎,九一八事变,贼喊捉贼制造“九一八”事变的九一八事变,6,1931年日本骑兵进入沈阳,日军装甲车侵入沈阳,1931年日本骑兵进入沈阳日军装甲车侵入沈阳,7,日军在沈阳残杀无辜百姓,日军在沈阳残杀无辜百姓,8,九一八纪念馆,九一八”事变炸弹碑位于柳条湖望花立交桥北侧,九一八纪念馆九一八”事变炸弹碑位于柳条湖望花立交桥北侧,9,结局：,不到半年，整个东三省沦亡,蒋介石的态度：,不抵抗,东北军十多万人撤入关内,九一八事变,成立伪满洲国,傀儡,政权,导致中日矛盾加剧，变成主要矛盾,结局：不到半年，整个东三省沦亡蒋介石的态度：不抵抗九一八事变,10,民族危机来临之时，中国各方表现,南京国民政府：,“攘外必先安内”，,大打“剿共”战争,国民党部分地方将领：,违令抗战,共产党：主张建立,抗日民族统一战线,，,进行,东北抗日游击战争,民众：,要求政府,对日宣战,抗日救亡运动高涨,民族危机来临之时，中国各方表现南京国民政府：“攘外必先安内,11,归纳,你能说一说抗日救亡运动高涨的主要表现吗？,1、东北人民纷纷组织抗日义勇军,2、全国大中城市纷纷以各种形式抗日，并要求国民党抗日,3、部分爱国将士坚持局部抗战痛击日本侵略军,归纳你能说一说抗日救亡运动高涨的主要表现吗？1、东北人民纷纷,12,西 安 事 变,西 安 事 变,13,中共,民众,国民党爱国将领,蒋介石,活动二,西 安 事 变,率先高呼要建立抗日统一战线.,积极抗日.,停止剿共，逼蒋抗日.,积极”剿共”拒绝抗日.,提出“攘外必先安内”的政策.,说一说,西 安,事变后各方对日侵华态度。,为什么?,中共民众国民党爱国将领蒋介石活动二 西 安 事,14,活动三,西安事变后，在如何处置蒋,介石的问题上，存在着杀蒋、审蒋、放蒋等不同意见。请根据当时的历史环境谈谈你的意见和理由。,西 安 事 变,活动三,紧急会议！,活动三 西安事变后，在如何处置蒋 西,15,事变发生后，各方对如何处置蒋介石态度不一。,代表人物,态度,亲日派,何应钦,杀蒋,亲英美派,宋美龄,救蒋,中共,周恩来,和平解决,西 安 事 变,事变发生后，各方对如何处置蒋介石态度不一。代表人物态度亲日派,16,西安事变小结,史实：督战“剿共”苦谏”不听断然”兵谏”,兵谏:以军事武力强迫上级接受自己的建议,主张:“,停止内战，联共抗日”,目的:逼蒋抗日,意义：1标志十年内战基本结束,2国共二党第二次合作初步形成.,3.标志着抗日民族统一战线初步建立.,西安事变小结史实：督战“剿共”苦谏”不听断然”兵谏”,17,日本田中（右起第三人）内阁在,东京召开东方会议，制定侵华政策,日本田中（右起第三人）内阁在,18,教后记,1、注意引导学生思考九一八事变后，中国社会的矛盾变化。,2、通过视频资料让学生身临西安事变的历史情境中，在学生有,了感性认识的基础上，重点进行学习活动“紧急会议”，让学生感,受到国家的危亡，感悟到历史的责任感和使命感。,教后记1、注意引导学生思考九一八事变后，中国社会的矛盾变化。,19,