单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,神经调节的基本方式,神经调节的基本方式,1,你会骑自行车吗？开始学时，总是东倒西歪，身体似乎总是跟大脑闹别扭，经过多次练习才能掌握平衡。有的活动却是天生就会的。手偶然碰到火，等不及大脑判断和思考，手就会迅速地缩回来；一个物体在眼球前突然出现，眼睛就会情不自禁地眨一下。无论是简单的还是复杂的活动，都是主要靠神经系统来调节的。,你会骑自行车吗？开始学时，总是东倒西歪，身体似,2,神经调节的基本方式是什么？,什么叫反射？,反射,人体通过,神经系统,，对外界或内部各种刺激所发生的,有规律,的反应，就叫反射。,神经调节的基本方式是什么？什么叫反射？反射人体通过神经系统，,3,下面我们通过膝跳反射来加深对反射的理解,实验,膝跳反射,目的要求,1.,通过做膝跳反射实验，知道什么是反射。,2.,学习做膝跳反射实验的方法。,方法步骤,每两位同学一组，两人轮换进行实验。,1.,一位同学作为受试者坐在椅子上，一条腿着地，另一条腿自然地,搭,在这条腿上。,2.,另一同学用手掌,内侧的边缘,，迅速叩击一下受试同学上面那条腿膝盖下面的,韧带,，同时观察这条腿有什么反应？,下面我们通过膝跳反射来加深对反射的理解实验,4,讨 论,1.,叩击韧带时，小腿有什么反应？想一想，这种反应是生来就有的，还是生活中逐渐获得的？,2.,膝跳反射受大脑的控制吗？为什么？,叩击韧带时，小腿以膝盖为轴，突然地跳起来,迅速前伸。这种反射很小的孩子就有，是生来就有的。,膝跳反射来不及思考，有关的神经中枢在脊髓内，所以不受大脑的控制。但是，在完成膝跳反射的同时，脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传往大脑，使人感觉到膝盖被叩击了。,讨 论1.叩击韧带时，小腿有什么反应？想一想，这种反应是生,5,为什么有的反射可以不受大脑控制呢？要弄清这个问题，需要研究反射的结构基础,反射弧。,为什么有的反射可以不受大脑控制呢？要弄清这个问,6,反射弧,的组成,感受器,传入神经,神经中枢,传出神经,效应器,反射弧的组成感受器,7,缩手反射的形成过程,感受器,传入神经,传出神经,效应器,神经中枢,缩手后人还会感觉到烫，这是为什么？,缩手反射的形成过程感受器传入神经传出神经效应器神经中枢缩手后,8,感受器,传入神经,传出神经,效应器,1,2,3,4,5,神经中枢,膝跳反射模式图,感受器传入神经传出神经效应器12345神经中枢膝跳反射模式图,9,感受器,传入神经,神经中枢,传出神经,效应器,感受器,传入神经,神经中枢,传出神经,效应器,用文字和箭头表示神经冲动传导的途径：,神经节,感受器传入神经神经中枢传出神经效应器感受器传入神经神经中枢传,10,用字母和箭头表示排尿、眨眼等简单反射的神经冲动传导的途径：,B C A E D,用字母和箭头表示排尿、眨眼等简单反射的神经冲动传导的途径：B,11,思考,膝跳反射、缩手反射过程与“驾驶员看见红灯刹车”的反射过程有什么不同？,前者是天生的、不自觉的反应。,后者是后天训练的、自主的反应。,只要反射弧保持完整，在相应的刺激下，,不需要后天的,训练,就能引起反射性反应，这类反射叫做,简单反射,；,通过,后天学习,得到的较为复杂的反射，这类反射叫做复杂,反射,；,思考 膝跳反射、缩手反射过程与“驾驶员看见红灯刹,12,1,、缩手反射、膝跳反射、排尿反射等都是比较简单的反射。,2,、还有复杂的反射,?,你能举一个例子吗？,1,、吃山楂能分泌唾液、吃过山楂的人再看到山楂也能分泌唾液、吃过山楂的人谈论山楂也能分泌唾液,（生来就有的反射）,（,后天形成的反射）,这三种反射有何不同？,2,、谈虎色变、马戏团的动物表演等,分析,1、缩手反射、膝跳反射、排尿反射等都是比较简单的反射。2、还,13,望梅止渴,谈梅止渴,吃梅止渴,望梅止渴谈梅止渴吃梅止渴,14,新生儿的嘴唇第一次接触奶头，就会有吮吸动作。这是简单的反射， 还是复杂的反射,?,这有什么意义,?,简单的反射。,这个反射是生来就有的，可以保证初生的、几乎不具备任何生存能力的弱小生命能获得营养物质，是人类生存的最基本反射之一。,新生儿的嘴唇第一次接触奶头，就会有吮吸动作。这是简单,15,小孩避雨的活动，是不是反射,?,从接受刺激到作出反 应的途径是怎样的,?,是,耳、眼,神经,大脑的神经中枢,脊髓与大脑相通的神经,脊神经,与下肢活动相关的肌肉。,小孩避雨的活动，是不是反射?从接受刺激到作出反 应的途径是怎,16,右图是反射弧的结构示意图，请据图回答。,（,1,）接受刺激产生神经冲动的是, ,（,2,）将神经冲动从神经中枢传向效应器的是, ,（,3,）人在睡梦中拍打蚊子，这个反射活动的传导途径是,。（用结构名称和箭头表示）,（,4,）假设图中的,1,是上肢皮肤，,5,是上肢肌肉。当,A,处受伤被切断后，会出现 。当,B,处受伤被切 断后，会出现,5,）若此图表示人看到酸梅分泌唾液的反射，则,1,表示眼睛的 ，,5,表示的是,（,6,）若此图表示的是学生听到铃声进入教室的反射，则,1,表示的是耳部结构的,1,感受器,4,传出神经,感受器,传入神经,神经中枢,传出神经,效应器,视网膜,唾液腺,耳蜗,无感觉无运动,有感觉无运动,课堂检测,右图是反射弧的结构示意图，请据图回答。 （1）接受刺激产生神,17,（,7,）正确区分简单反射和复杂反射,眨眼反射、膝跳反射、公鸡报晓、望梅止渴、吃梅止渴、谈虎色变、一朝被蛇咬十年怕井绳、小狗学算术、鹦鹉学舌、大雁南飞、青蛙捕食、狗吃食物分泌唾液、海豚表演节目、小孩看到穿白衣的护士就哭、聋哑人理解哑语、强光刺激，瞬间闭眼,（,8,）下列哪一项不属于反射活动,A,、吃食物分泌唾液,B,、食物误入气管引起咳嗽,C,、外界高温使皮肤出汗,D,、血红蛋白与一氧化碳结合,（,（7）正确区分简单反射和复杂反射,18,9,）人类神经调节的特征是,A,、人类具有反射活动,B,、人类能适应环境,C,、人类对具体信号抽象出来的语言、文字发生反应，建立复杂的条件反射,D,、人类因具体刺激发生条件反射,9）人类神经调节的特征是,19,知识拓展,一、简单反射的 特点,1,、是在长期进化过程中形成的先天性反射,2,、参与反射的中枢是脑干和脊髓,3,、引起反射的刺激必须是该感受器的直接刺激,4,、反射弧是永久固定的,5,、适应范围小，只适应不变的环境,知识拓展 一、简单反射的 特点,20,二、复杂反射的特点,1,、是在个体生活过程中建立的获得性反射,2,、参与反射的中枢是大脑皮层,3,、任何无关刺激都可变为复杂反射的刺激,4,、反射弧是暂时的易变的,5,、适应的范围广，可以适应多变的环境,简单反射是复杂反射的基础，复杂反射要建立在简单反射的基础上,二、复杂反射的特点,21,一、神经调节的基本方式是：,人体通过,神经系统,，对外界或内部各种刺激所发生的,有规律,的反应，就叫反射。,二、反射的结构基础,1.,反射弧的结构组成,反射弧： 感受器 传入神经 中枢神经 传出神经 效应器,2.,反射的形成,先天性的,后天形成,简单反射,复杂反射,反射：,反射,反射弧,本节小结,一、神经调节的基本方式是：人体通过神经系统，对外界或内部各种,22,祝同学们愉快！,祝同学们愉快！,23,