单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人教版六年级数学下册第三单元,比,例,尺,的,应,用,例2,和,例3,复习：,1、什么叫做比例尺？,一幅图的图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。,2、怎样计算出地图的比例尺？,复习：,3、右图中，荷花村到杏花村的图上距离为2.5厘米，表示实际距离10千米。求这幅图的比例尺。,杏花村,荷花村,答：这幅图的比例尺为1：400000。,2.5cm:10km,=2.5cm:1000000cm,=2.5：1000000,=1：400000,复习：,3、解比例：,下面是北京市地铁规划图.地铁1号线在图中的长度大约是10cm,它的实际长度大约是多少?,下面是北京市地铁规划图。地铁1号线在图中的长度大约是10cm，它的实际长度大约是多少？,2,解：设地铁1号线的实际长度大约是x厘米。,答：地铁1号线的实际长度大约是50km。,下面是北京市地铁规划图。地铁1号线在图中的长度大约是10cm，它的实际长度大约是多少？,2,答：地铁1号线的实际长度大约是50km。,可不可以用算术方法来解决这个问题？,在比例尺是16000000的地图上，量得南京到北京的距离是15厘米南京到北京的实际距离大约是多少千米？,图上距离,实际距离,1,6000000,解：设南京到北京的实际距离为x厘米。,15x16000000,x90000000,90000000厘米900千米,答：南京到北京的实际距离大约是900千米。,把下面的线段比例尺改成数值比例尺。,0,40,80,120千米,如果在画有这样的比例尺,的地图上量得两地的距离,是4.6厘米，这两地间的,实际距离是多少千米？,（1）求比例尺：,1cm:600m,=1cm:60000cm,=1：60000,（2）求实际距离：,学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场，画出操场的平面图。,3,好 好 学 习,天 天 向 上,80米,60米,学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场，画出操场的平面图。,3,小组讨论：怎么办？,（1）现分别求出长和宽的图上距离。,（2）再在纸上画出操场的平面图。,学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场，画出操场的平面图。,3,比例尺 1:1000,解:设长的图上距离是x,厘米,。,80m=8000cm,同样,设宽的图上距离是y,厘米,。,60m=6000cm,学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场，画出操场的平面图。,3,比例尺 1:1000,还可以用算术方法来解决这个问题。,（1）求长的图上距离：,80m=8000cm,（2）求宽的图上距离：,60m=6000cm,学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场，画出操场的平面图。,3,比例尺 1:1000,（1）把数值比例尺变为线段比例尺：,1000cm=10m,0 10m,（2）求长的图上距离：,8010=8（cm）,（3）求宽的图上距离：,6010=6（cm）,学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场，画出操场的平面图。,3,学校操场平面图,比例尺 1:1000,练,习,八,学问勤中得,