,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,练 习 5,爸爸带小芳到云南去旅游。下了飞机，小芳看到候机楼前的大树都是歪的，而且歪的方向都一致，就问爸爸：“这些树为什么都向一个方向倾斜？”爸爸笑了笑说：“人们把这种树称为风成偏形树。你从这个名称不知道它们为什么都向一个方向偏了。”,老师的话：,风成偏形树,是指树木面迎盛行风向的一侧由于经常受到较大风速吹袭，水份蒸发大大加速而使新生枝芽生长缓慢，以至枯萎；而背风一侧仍然生长，从而使树形出现不对称。在气候学上称之为“风成偏形树”。,语文与生活,风有各种各样的：寒风、劲风、金风、凉风、疾风、和风、热风、朔风、狂风、微风、暴风在下边的句子中该填什么风呢？,（1）（）吹，林涛吼，峡谷震荡。,（2）（,）知劲草，路遥知马力。,（3）天高云淡，（）送爽，大雁排着队往南方飞去。,（4）一阵（）刮来，飞沙走石，人们难以行走。,（5）雨住了，天边出现了一道彩虹，（）习习，人们感到舒服极了。,金风,朔风,疾风,狂风,凉风,在天气预报里，常用风级来表示风速。读读下面的“风速歌”，并试着用这个方法来推测风速，看跟气象台报告的风速是不是接近。,零级风，烟直上；一级风，烟稍偏；,二级风，树叶响；三级风，旗翩翩；,四级风，灰尘起；五级风，起波澜；,六级风，大树摇；七级风，行路难；,八级风，树枝断；九级风，烟囱坍；,十级风，树根拔；十一级，陆罕见；,十二级，更少有，风怒吼，浪滔天。,老师的话：,“风速歌”它主要描写了不同的风级代表不同的风速，不同的风速，呈现出不同的自然现象。,风速还有一个口诀：“从一直到九，乘乘各级有。”其意思是说从一级风到九级风，各级分别乘以2，就大致可得出该级风的最大速度。例如：一级风的最大风速度是1x2=2米/秒；二级风的最大风速是2x2=4米/秒；三级风的最大风速是3x2=6米/秒,湖波上,荡着红叶一片，,如一叶扁舟,上面坐着秋天。,-沙白,这首诗实际上只有一句话，最耐人寻味的就是那个比方：“如一叶扁舟，上面坐着秋天。”真是神来之笔，令人称奇！,诵读与欣赏,老师的话：,秋天，由于读者的心情、处境、视角的不同，秋天的色调也不同，有喜悦欣慰的，有悲愁凄凉的。说说你眼中的秋天是什么样子的？,秋 词,刘禹锡,自古逢秋悲寂寥，,我言秋日胜春朝。,晴空一鹤排云上，,便引诗情上碧霄。,诗解：,诗人对秋天和秋色的,感受与众不同，一反,过去文人悲秋的传统，,唱出了昂扬的励志高,歌,。,天净沙 秋思,马致远,枯藤老树昏鸦，,小桥流水人家，,古道西风瘦马，,夕阳西下，,断肠人在天涯。,词解：,诗人将九种不同的沐于夕,阳的清辉之下，写出了一片悲,凉的秋景。夕阳西下，本是鸟,禽归巢，牛羊回圈，人儿返家,的团圆时刻，而游子却人在异乡，此时此刻，此情此景，漂,泊他乡的游子面对如此凄凉的,景象，怎能不悲从中来？,