单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,精卫填海,13,四年级上册,精卫填海13四年级上册,1,“精卫”是一,只鸟，它的外形像乌鸦，头上有花纹，,白嘴、红脚，传说是炎帝小女儿溺水身亡后的化身。它有,一,个愿望,把大海,填平，精卫为什么,要把大海填平呢？让我们一起到课文中去寻找答案吧,！,新课导入,“精卫”是一只鸟，它的外形像乌鸦，头上有花纹，白嘴、,2,作品简介,山海经,是一,部记述古代志怪的,古籍，也,是中国记载神话最多的一部奇书，保存了包括夸父逐日、女娲补天、精卫填海、大禹治水等不少脍炙人口的远古神话传说和寓言故事,。,作品简介 山海经是一部记述古代志怪的古籍，也是中国记,3,我会认,d,帝,sh,o,少,yu,曰,n,溺,f,n,返,堙,yn,我会认d帝sho少yu曰n溺fn返堙yn,4,我会写,帝,曰,溺,返,衔,d,yu,n,f,n,xi,n,我会写帝曰溺返衔dyunfnxin,5,少,sh,o,sh,o,（少年）,（多少）,例：多,少,（）年过去了，那位乐于助人的,少,（）年依然清晰地留在我的记忆中。,sh,o,sh,o,多音字,（少量）,（少女）,少 sho sho（少年）（多少）例：多少（,6,妙解课文,认真朗读课文，注意生字词的读音,，,边,读边尝试翻译，叙述课文的主要内容,。,妙解课文 认真朗读课文，注意生字词的读音，边读边尝试翻,7,读,一,读,炎帝之少女，,名,曰女娃,。女娃游于东海，,溺而不返，故为,精卫，常衔西山之木石，以,堙于,东海。,读一读 炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返,8,炎帝是谁？,炎帝,是,中华民族的始祖之一，又称赤帝、烈山氏，距今约四千多年前，生于姜水之岸（今陕西宝鸡一带）。他与黄帝结盟并逐渐形成了华夏族，这才有了今天的“炎黄子孙”,。,炎帝是谁？炎帝是中华民族的始祖之一，又称赤帝、烈山氏,9,译,一,译,炎帝之少女，,名,曰女娃,。女娃游于东海，,溺而不返，故为,精卫，常衔西山之木石，以,堙于,东海。,小女儿,叫,溺水，淹没,因此,填塞,介词，在,助词，的,用来,译一译 炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返,10,译文,:,炎帝的,小女儿，名叫女娃。有一次，女娃去东海游玩，溺水身亡，再也没有回来，所以化为精卫鸟。她经常叼着西山上的树枝和石块，用来填塞东海。,译文:炎帝的小女儿，名叫女娃。有一次，女娃去东海游玩,11,1.,精卫是怎么变成一只鸟的？,溺,而不返，故为精卫,2,.,精卫,为什么要填海？,因为,它不甘于,被海水淹死的命运，精魂化鸟，誓将东海,填平；它这样做同时,也,是为人除害,，不让东海继续为患。,1.精卫是怎么变成一只鸟的？溺而不返，故为精卫2.精卫为什么,12,3,.,“精卫填海”作为一个成语常用来比喻什么,？,常,比喻仇恨极深，立志报复；后比喻意志坚决，不畏艰难,。,3.“精卫填海”作为一个成语常用来比喻什么？常比喻仇,13,4,.,本文体现了精卫什么样的精神,？,不畏,艰难、勇往直前、锲而不舍、乐观坚持,。,5,.,文中哪一个字最能体现出精卫锲而不舍的精神,？,常,4.本文体现了精卫什么样的精神？不畏艰难、勇往直前、锲而不舍,14,6,.,本文描写“精卫填海”的故事，想要表达什么样的主题,？,本文,通过描写“精卫填海”的事迹，表现了古代劳动人民探索自然、征服自然、治理水患的强烈愿望和不畏艰苦、奋斗不止、不达目的不罢休的顽强精神,。,6.本文描写“精卫填海”的故事，想要表达什么样的主题？,15,7.,面对,如此勇敢的精卫，你想对她说什么呢？尝试写一首小诗表达你的赞美吧,！,7.面对如此勇敢的精卫，你想对她说什么呢？尝试写一首小诗表达,16,精卫,明,顾,炎武,万事有不平，尔何空自苦？,长将一寸身，衔木到终古。,我愿平东海，身沉心不改。,大海无平期，我心无绝时。,呜呼！,君不见西山衔木众鸟多，,鹊来燕去自成窠,。,精卫,17,炎帝小女 名叫女娃,女娃游玩 溺水身亡,意志坚定,不屈不挠,精卫,填海,层次梳理,化为精卫 填塞东海,炎帝小女 名叫女娃女娃游玩 溺水身亡意志坚定精卫层次梳理化为,18,图解课文,图解课文,19,本文,是一篇神话故事，刻画了英勇顽强的精卫鸟的形象，反映了古代人民征服水患的强烈愿望，赞扬了精卫意志坚定、不屈不挠、不达目的不罢休的精神。,主旨归纳,本文是一篇神话故事，刻画了英勇顽强的精卫鸟的形象，反,20,朗读,并背诵课文，比比看，谁背诵得又快又好。,课后作业,朗读并背诵课文，比比看，谁背诵得又快又好。课后作业,21,四年级上册语文ppt课件-13-精卫填海-人教部编版,22,感谢观看！,感谢观看！,23,四年级上册语文ppt课件-13-精卫填海-人教部编版,24,泛 滥 淹 愤,夺 帝,怒 勇,我会认,泛 滥 淹 愤夺 帝 怒 勇我会,25,精明 广泛 泛滥 炎帝,守卫 奋勇 非同小可,争夺 愤怒 先声夺人,淹没 传说 勇往直前,传,精明 广泛 泛滥 炎帝传,26,传说,传奇,传,C,hun,自传,水浒传,zhun,传说传Chun自传zhun,27,没,mi,没完没了,没有,m,淹没 吞没,谁愿意读文,没mi 没完没了m 淹没 吞没谁愿意读文,28,主要内容：,_,的女儿被,_,，变成了,_,，于是，它带着,_,一齐,_,。,主要内容：,29,传说很久很久以前，东海经常泛滥，淹没了许多田地和村庄。有一次，炎帝的小女儿到海上游玩，不幸被淹死了。后来，她变成了一只美丽的小鸟，名叫精卫。,泛滥,淹没,视频,传说很久很久以,30,精卫天天从西山衔来小石子和小树枝，投进大海里。,时间长 难度大 目标明确,不管。,精卫天天从西山,31,精卫鸟日复一日，年复一年地进行填海大业：,不管是（）还是（），不管是（）还是（），不管是（）还是（），它都从西山衔来小石子和小树枝，投进大海里,。,敬佩读,风霜,雨雪,精卫鸟日复一日，年复一年地进行填海大业：敬,32,精卫天天从西山衔来小石子和小树枝，投进大海里。,时间长 难度大,天天,衔,投,填海目的？,精卫天天从西山,33,精卫坚定地回答：“为了不让你再夺去别人的生命。”,时间长 难度大,填海目的？,精卫坚定地回答,34,夺,夺冠,抢夺,先声夺人,光彩夺目,会意字 牵 奇,夺夺冠会意字 牵 奇,35,36,读一读第三自然段，看看海神和精卫分别说了些什么呢？请大家用,“”,画出大海说的话。用,“”,画出精卫说的话。,画好了和同桌合作读一读。,学习指南：,36 读一读第三自然段，看看海神和精卫分别,36,37,海神说：“小鸟儿，你就是干上一百年，也别想填平我,.,”,海神愤怒地问：“,你为什么要这样做？,”,精卫说：“哪怕干上一万年，我也要把你填平！”,精卫坚定地回答：“,为了不让你再夺去别人的生命。,”,夺 书写,37 海神说：“小鸟儿，你就是干上一百年，也别想填,38,海神说：“小鸟儿，你就是干上一百年，也别想填平我,.,”,海神愤怒地问：“,你为什么要这样做？,”,精卫说：“哪怕干上一万年，我也要把你填平！”,语气？生气 瞧不起 骄傲 城府肚量 平静 坚决 下定决心 愤怒 质问 火冒三丈 坚定,愤怒,38 海神说：“小鸟儿，你就是干上一百年，也别想填,海神图片,海神图片,39,40,海神说：“小鸟儿，你就是干上一百年，也别想填平我,.,”,海神愤怒地问：“,你为什么要这样做？,”,精卫说：“哪怕干上一万年，我也要把你填平！”,生气 瞧不起 骄傲 平静 坚决 下定决心 愤怒 质问 火冒三丈 坚定,精卫坚定地回答：“为了不让,你再夺去别人的生命。”,40 海神说：“小鸟儿，你就是干上一百年，也别想填,小鸟儿，你就是干上一百年，也别想填平我。,哪怕干上一万年，我也要把你填平！,你为什么要这样做？,为了不让你再夺去别人的生命。,读出内心世界,小鸟儿，你就是干上一百年，也别想填平我。读出内心世界,41,