单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,图形的放大和缩小,苏教版六年级数学下册,图形的放大和缩小苏教版六年级数学下册,教学目标：,1.使学生在具体情境认识理解图形的放大和缩小的含义，认识并掌握组成比例的条件，并能正确判断两个比或对应数量能否组成比例。,2.使学生在观察、比较、思考和交流等活动中，初步体会图形的相似，了解图形变化的过程，进一步发展空间观念。,3.使学生感受图形放大、缩小与生活的联系，进一步激发学习数学的兴趣。,教学目标：,知识点,1,、图形的放大和缩小,把图形,按,n:1,的比放大后，各对应边都扩大到原来的,n,倍,把图形,按,1:n,的比缩小后，各对应边都缩小到原来的,1/n,注意：后项指原图尺寸,2,、放大或缩小后的图形各边与原图形,各对应边的 比,相等，图形的,形状,不变，,大小,改变。,知识点1、图形的放大和缩小,同学们还记得图形的平移和旋转吗,?,想一想，把一个图形平移和旋转后，图形的什么发生了变化，什么没有变？,图形平移和旋转后，图形的,(,位置,),发生了变化，,(,形状和大小,),没有变。,今天我们来继续学习图形的变化。,图形的放大缩小,同学们还记得图形的平移和旋转吗?想一想，把一个,12:6,8:4,6:4,3:2,观察上面的图片你有什么发现？,12:68:46:43:2观察上面的图片你有什么发现？,新苏教版六年级数学下册图形的放大和缩小课件,新苏教版六年级数学下册图形的放大和缩小课件,新苏教版六年级数学下册图形的放大和缩小课件,新苏教版六年级数学下册图形的放大和缩小课件,新苏教版六年级数学下册图形的放大和缩小课件,新苏教版六年级数学下册图形的放大和缩小课件,新苏教版六年级数学下册图形的放大和缩小课件,新苏教版六年级数学下册图形的放大和缩小课件,总结归纳,总结归纳,难点点拨：,1,、,放大或缩小后的图形各边与原图形,各对应边的比,相等，图形的,形状,不变，,大小,改变。,无论图形放大还是缩小，图形的形状不变，只是大小发生变化。,2,、,注意：后项都指原图份数,难点点拨： 1、放大或缩小后的图形各边与原图形各,巩固练习,下面这些比，哪些可以把图形放大，哪些可以把图形缩小？,31 11000 52,23 17 1001,巩固练习 下面这些比，哪些可以把图形放大，哪些可以把图,新苏教版六年级数学下册图形的放大和缩小课件,新苏教版六年级数学下册图形的放大和缩小课件,新苏教版六年级数学下册图形的放大和缩小课件,新苏教版六年级数学下册图形的放大和缩小课件,新苏教版六年级数学下册图形的放大和缩小课件,2 1,1 2,2 11 2,课堂总结,同学们，这节课你有什么收获？主要学会了什么内容？,学生作业：,练习六 第,3,题。,课堂总结 同学们，这节课你有什么收获？主要学会,