Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,请同学们交流(jioli)带“雪”的古诗句,1草枯鹰眼急，雪尽马蹄轻。(王维：观猎),2欲将轻骑逐，大雪满弓刀。(卢纶：塞下曲),3.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。（卢梅坡：雪梅）,4孤舟蓑笠(su l)翁，独钓寒江雪。(柳宗元：江雪),5柴门闻犬吠，风雪夜归人。(刘长卿：逢雪宿芙蓉山主人),6青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。(王昌龄：从军行),7欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。(李白：行路难),8千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。(高适：别董大),9窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。(杜甫：绝句),10忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(岑参：白雪歌送武判官归京),第一页，共41页。,请欣赏几幅雪景图，唤起(hunq)我们心中对雪的回忆,第二页，共41页。,第三页，共41页。,第四页，共41页。,第五页，共41页。,第六页，共41页。,第七页，共41页。,第八页，共41页。,第九页，共41页。,第十页，共41页。,第十一页，共41页。,雪,鲁迅(l xn),第十二页，共41页。,鲁迅(l xn)，浙江绍兴人，原名：周树人。字豫才。我国伟大文学家、思想家、革命家。他是中国现代文学的奠基人。,主要作品：,小说集呐喊彷徨,散文集朝花夕拾野草,杂文集二心集南腔北调(nn qing bi dio),雪一文选自散文集野草。,第十三页，共41页。,写作(xizu)背景,野草创作时，正是蒋介石发动的“四.一二”反命政,变后，白色恐怖非常严重时期，现实的环境异常地严酷。,在这部散文集中，鲁迅表现(bioxin)了他对黑暗势力的反抗和斗,争，也表现(bioxin)了他对美好生活和光明未来的憧憬与追求，,热烈赞颂现实中的叛逆，不屈服的勇士。野草共收,录了鲁迅的散文诗句23篇,是1924年9月至1926年4,月在北京所作.,1924年岁暮,北方降雪,鲁迅身处北国,眼前“大风吹雪,盈空际”，作者萌发(mngf)了创作冲动，从眼前的飞雪联想到江,南的雪景，思绪在回忆和现实中不断变幻和翻腾。,第十四页，共41页。,请欣赏(xnshng)雪的诵读,第十五页，共41页。,文体(wn t),散文诗,介乎诗与散文之间,兼有诗与散文特点的一种(y zhn)现,代抒情文学样式.,从本质上看,它有诗的意境，诗的情绪和幻想；,从形式上看，它和散文不一样，不分行(fn xn)，不押韵，,形式比较自由。,鲁迅的散文诗集,野草,是其中成就最高、影,响最大者。,第十六页，共41页。,整体感知课文,1、文章的题目是雪，在文中作者,写到了哪些地方的雪？分别主要(zhyo)体现,在文中的哪些段落？,2、文中写到的这些地方的雪整体上有,什么不同？从哪些语句可以看出 来？,3、你认为作者更喜欢哪 一 种雪景，为什么？,南方(nnfng)的雪（1、2、3、）,北方的雪（4、5、6）,第十七页，共41页。,诵读欣赏(xnshng)“江南的雪”,第十八页，共41页。,第十九页，共41页。,血红(xuhng)的宝珠山茶,第二十页，共41页。,白中隐青的单瓣梅花(mihu)，,第二十一页，共41页。,深黄的磐口的蜡梅花(mihu)；,第二十二页，共41页。,雪下冷绿的杂草(z co),第二十三页，共41页。,这是幅幅是充满(chngmn)温情，色彩纷呈，生机勃勃的江 南雪景图。,江南(Jingnn)雪景图：,总特征(tzhng),滋润美艳之至,具体描绘,血红的宝珠山茶,白中隐青的梅花,深黄磬口的腊梅,冷绿杂草在雪下,静态美,确乎没有胡蝶,蜜蜂嗡嗡闹着,丰富的想象,动态美,美的,柔和宁静,富于生机,孕育生命,易于消逝,美好的童趣,孩子塑雪罗汉,第二十四页，共41页。,诵读(sngd)欣赏“朔北的雪”,第二十五页，共41页。,雪中人家(rnji),第二十六页，共41页。,蓬勃(pngb)的奋飞的雪,第二十七页，共41页。,在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且(r qi)升腾，弥漫太空，使太空旋转而且(r qi)升腾地闪烁。,第二十八页，共41页。,雪如包藏(bocng)火焰的大雾,第二十九页，共41页。,这是一幅昂扬向上、飞腾旋转的江北(Jingbi)雪景图。,北方(bifng)雪景图,总特征(tzhng),冰冷的、坚硬的、,孤独的、灿烂的,具体描绘,形：如粉如沙不粘连,景：屋上地上枯草上,神：旋风里蓬勃奋飞,曰光里灿灿发光,天宇下旋转升腾,孤独的雪死掉的雨雨的精魂,作者写江南雪景时是温婉、缠绵的笔调，展现在我们面前的是有脉脉温情的恬淡、和平、安宁的图景，写朔北的雪是一幅雄浑、苍凉的画卷。两幅图形成鲜明的对比,提问：你觉得江南的雪与北方的雪有不同之处吗？,第三十页，共41页。,思考：你觉得(ju de)作者仅仅在写雪吗？其中有没有更深层的意义？,作者采用(ciyng)了什么表现手法呢？,第三十一页，共41页。,作者运用的是：托物言志 象征(xingzhng)手法,用具体的事物表现某种特殊的意义(yy)。,用来象征某种特殊意义(yy)的具体事物。,比如：火炬(huj)象征光明,江南的雪象征：对美好事物的向往和追求。,北方的雪象征：一种不甘沉沦，昂扬向上，执著抗争精神，独立与张扬的个性精神。,第三十二页，共41页。,在这两幅鲜明对立(dul)的图景中，贯穿着鲁迅什么愿望？,江南的雪是一种温润、宁静的美，但还需要北方的雪在孤独的境遇下独自抗争的精神。用战斗来创造春天一般美好(miho)的世界。,第三十三页，共41页。,江南是作者的故乡，是鲁迅童年生活(shnghu)的地方。在作者,记忆中，对故乡有许许多多回忆。那记忆是温暖的，是美,好的。正如江南的雪，雪中美好的景色，让人回味和留念,。故乡永远是鲁迅温暖的家，美好的理想是鲁迅永远的向,往和追求。,北国，是鲁迅现在生活(shnghu)的地方，现实严酷的环境，作,为战士，故乡固然十分美好，让人眷恋，但现在更需要坚,定、勇敢、不屈不挠的抗争精神。正因为如此，才有雪,中描写的绝妙的江南、江北雪景图。,交流(jioli)总结：,第三十四页，共41页。,全文(qun wn)的主体是两幅雪景：一幅是记忆中的故乡江南的雪景，一幅是现实中居处的朔方的雪景。这一南一北两幅雪景，包含着多种因素的对比；前者滋润美艳，后者冰冷坚硬；前者相互粘结，后者如粉如沙；前者蕴含着春温，后者抗击着严寒，前者在晴日下自会逐渐消释；后者在晴天里蓬勃地奋飞，这一系列对比，虽然并无褒贬，但是对比之下，南北雪花的独特个性就互相衬托显得格外鲜明而突出了。,第三十五页，共41页。,你觉得(ju de)全文表达了作者怎样的思想感情？,全文抒写的既是对理想中温暖和美好事物的向往和追求，更是对现实中搏击严寒的力和光的赞颂，显示了作者在黑暗中渴望光明，在严寒中向往温暖，虽身处孤独(gd)而永不颓丧的伟大品格和毫不退怯的战斗精神。,作者的感情在雪景的描写中得到(d do)深化，这种写法就是我们常讲的：,借景抒情,第三十六页，共41页。,课后习题：揣摩一些(yxi)语句,一、“是的，那是孤独(gd)的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。”,歌颂了雪和寒冷环境不屈斗争(du zhng)的品格，写出了朔方的雪在抗争中献身的悲壮。,第三十七页，共41页。,二、1、暖国的雨，向来没有变过冰冷(bnglng)的坚硬的灿烂的雪花,2、那是还在隐约(ynyu)着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤,从温度、硬度、和颜色三个角度写出雪花“冰”“硬”“白”的特点(tdin)，强调了雪花不向严寒屈服的品格。,“,隐约着”说明春虽未到，但已闻到春天的气息。“极健壮”说明充满生命的活力，“处子”表现青春的美丽。这些写出江南的雪充满了春天的气息和生命的活力。,第三十八页，共41页。,3、是的，那是孤独(gd)的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。（“孤独(gd)的雪”，“死掉的雨”，“雨的精魂”是什么意思？,北方的雪的特质之一是孤独，在这里它还被表现成死掉的雨的意思。北方的雪完成升华是与死亡联系在一起的，也正是完全的献身(xin shn)，它成为了雨的精魂。,4、在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转(xunzhun)升腾着的是雨的精魂。,“,无边,”,体现辽阔，,“,凛冽,”,突出天寒，写出北方环境的恶劣。,“,闪闪,”,是对雪花在空中飞舞情形的描摹，也是对雪花抗争精神的表现既符合雪花特点，又表现雪花同严寒战斗的品格。,第三十九页，共41页。,三、1、但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂(mfng)们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。,2、但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上(d shn)，枯草上，就是这样。,这一景致出于作者的想像，表现了江南雪野的一片生机。写出江南雪景的特点及沉醉(chnzu)江南雪景的情感。,“,如粉”、“如沙”这两个比喻写出朔方的雪又干又细、决不粘连的特点，与江南雪的特点截然不同。,第四十页，共41页。,3、在日光中灿灿地生光(shnggung)，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。,“如包藏火焰的大雾”这个比喻形容朔方的雪在风中飞扬、旋转、升腾的壮观景象，表现其旺盛而不可抑止(yzh)的力量以及不屈斗争的精神。,第四十一页，共41页。,