单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018/9/21,#,小学部编版,一,年级上册,江 南,小学部编版一年级上册江 南,1,激趣导入,好一幅江南美景图！,激趣导入好一幅江南美景图！,激趣导入,江南就是我国的长江以南一带，那里风,景优美、物产丰富，是著名的鱼米之乡。,激趣导入江南就是我国的长江以南一带，那里风,新知讲解,整体感知,我会读,注意“江”、“间”的读音一个是后鼻音，一个是前鼻音。“采”的读音是平舌音，不要读成翘舌音。,新知讲解整体感知我会读注意“江”、“间”的读音一个是后鼻音，,“,可”和“何”韵母相同，,“叶”和“鱼”的读音是整体,认读音节。,我会读,新知讲解,“可”和“何”韵母相同，我会读新知讲解,jing nn k ci lin,y dng x bi,江 南 可 采 莲,鱼 东 西 北,新知讲解,我会读,jing nn k ci lin,鱼,东,北,西,南,采,可,江,莲,新知讲解,我会读,鱼东北西南采可江莲新知讲解,江南可采莲,1.“,莲”就是荷花。,2.“,采莲”是什么意思,?,(,采莲子）,3.“,江南可采莲”告诉我们，江南一带是采莲的好地方。,新知讲解,课文解析,江南可采莲1.“莲”就是荷花。新知讲解课文解析,莲叶何田田,1.,何：多么。表示感叹，惊讶。,2.,田田：莲叶长的茂盛相连的样子。,3.,这句话的意思是：莲叶多么茂盛！,新知讲解,莲叶何田田 1.何：多么。表示感叹，惊讶。新知讲解,鱼戏莲叶间,这句话的意思是：,鱼儿在莲叶间嬉戏。,新知讲解,鱼戏莲叶间 这句话的意思是：新知讲解,鱼戏莲叶间,书上为什么不用“游”而用“戏”呢,?,(,鱼儿就像在欢快地做游戏，可高兴啦,!),鱼戏莲叶间 书上为什么不用“游”而用“戏”呢?,这里的东南西北是指荷叶的四周。,间,西,东,南,北,新知讲解,这里的东南西北是指荷叶的四周。间西东南北新知讲解,展开想象：鱼儿在莲叶间游玩，它们会想些什么说些什么？,新知讲解,展开想象：鱼儿在莲叶间游玩，它们会想些什么说些什么？新知讲,鱼儿在莲叶间，一会儿游到,东面，一会儿又穿到西面，一会,儿钻到南面，一会儿又滑到了北,面。五个“戏”字写出了鱼儿的,快乐和自在，“东、南、西、北”,则写出了鱼儿在水间自由自在、,逗人喜爱的样子。,新知讲解,鱼儿在莲叶间，一会儿游到新知讲解,江 南,江南可采莲，莲叶何田田。,鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，,鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，,鱼戏莲叶北。,新知讲解,k,可以,可能,可爱,新知讲解,识字书写,k可以新知讲解识字书写,dng,东,东边,向东,东头,新知讲解,dng东东边新知讲解,x,东西,西边,西方,新知讲解,x东西新知讲解,通过本课的学习，我们学会了本课的生字，,理解了诗句的意思，看到了江南水乡的美丽景色，,感受到了大自然是多么美好，我们以后要更加热,爱大自然，保护大自然。,课堂小结,通过本课的学习，我们学会了本课的生字，课堂小结,1.,尝试背诵课文。（选择自己喜欢的方法练习背诵课文。）,2.,抽生背诵课文，说说你用的什么方法背诵课文。（看图记、根据重点字词记、想象记）,布置作业,1.尝试背诵课文。（选择自己喜欢的方法练习背诵课文。）,小学部编版,一年,级上册,祝你学习进步！,谢谢观看,小学部编版一年级上册祝你学习进步！谢谢观看,21,