单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/4/12,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2021/4/12,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,2021/4/12,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/4/12,0,第4课欧洲文化的形成,课程标准：,了解古代欧洲的区域文化，理解世界文化的多样性；认识西亚、非洲各国各国、各地区、各民族对人类文化的发展所做的贡献。,第4课欧洲文化的形成课程标准：,1,一、古典希腊文化与罗马文化,古代希腊的中心区域在巴尔干半岛南部和爱琴海中的部分岛屿。,公元前,5,世纪至公元前,4,世纪上半叶,被称作古代希腊历史上的,“,古典时代,”，,这是古代希腊文化高度发展的时期,。,（一）古希腊文化,1,、,时空,：,一、古典希腊文化与罗马文化 古代希腊的中心区域在,2,2,、,古希腊文化成就,类别,成就,评价,哲学,“三大哲人”,文学,史诗：,戏剧：,艺术,雕塑：,建筑艺术：,史学,政治制度,苏格拉底,：探讨人生哲理、社会伦理，他用对话形式提出哲学思想。,柏拉图,：创建的“学园”将哲学和数学融会贯通。,亚里士多德,：“百科全书式的学者”，涉及哲学、政治学、文学、天文学、物理学等。,为欧几里得几何原本奠定了基础。,对欧洲科学知识系统的形成产生了重要影响。,荷马史诗,史诗中诸神、英雄的故事成为后世西方文学创作的源泉。,悲剧、喜剧,米隆掷铁饼者,希罗多德历史,欧洲史学的源头,修昔底德伯罗奔尼撒战争史,开创了叙事体的撰史体裁,。,西方史学的经典之作,。,原始的民主制度,开西方民主制度先河，被近现代西方借鉴。,2、古希腊文化成就类别成就评价哲学文学史诗：戏剧：艺术雕塑：,3,（,1,）古希腊的,自然地理环境,推动了海外贸易和殖民活动的发展，繁荣的工商业为其提供了经济基础。（,2,）雅典民主的,城邦制度,为哲学家、史学家等的活动提供了宽松的政治环境。（,3,）古希腊从,周边国家,汲取了许多优秀文化成果。（,4,）古希腊各城邦,执政者,重视文化教育。（,5,）许多,名流学者,定居雅典，促进了学术和思想的传播。,古希腊在众多文化领域都取得了辉煌成就的,原因,认知深化,（1）古希腊的自然地理环境推动了海外贸易和殖民活动的发展，繁,4,苏格拉底,柏拉图,亚里士多德,普罗塔戈拉,泰勒斯,“古希腊三贤”,大约在公元前,7,世纪，希腊出现了一种新的思考方式。一些人开始怀疑宗教神话对世界和人生的解释，试图从世界出发去探究世界万物的本来面目，提出一系列普遍性问题。于是，,最早的哲学诞生了,。哲学本意是“爱智”，哲学家是“热爱智慧的人”。至公元前,5,世纪，希腊城邦民主政治高度发展，公民的社会生活丰富多彩，思想活跃，哲学也不断发展，出现了“三大哲人”,苏格拉底,、,柏拉图,和,亚里士多德,。,师生关系,2020-2021,学年 人教版选择性必修,3,第,4,课 欧洲文化的形成（,24PPT,）,2020-2021,学年 人教版选择性必修,3,第,4,课 欧洲文化的形成（,24PPT,）,苏格拉底柏拉图亚里士多德普罗塔戈拉泰勒斯“古希腊三贤”,5,材料,1,：,宙斯是众神之王、人类之王，人们按神谕安排事情。,（公元前,7,世纪前）,材料,2,：,万物皆源于水，又复归于水。,泰勒斯,(,公元前,7,世纪,),材料,3,：,世界是一团永恒的火。,赫拉特利特,(,公元前,6,世纪,),材料,4,：,数是宇宙万物之本源。,毕达哥拉斯,(,公元前,6,世纪,),思考：公元前,7,世纪前后，古希腊人的思想发生了怎样的,变化,？,变化：,以前认为自然界和人类都是,神创造的,，现在开始怀疑宗教神话对世界和人生的解释，用自己的头脑去探索自然的奥秘。,不再依赖传统宗教解释，而用自己的头脑去探索自然的奥秘，这是,人精神觉醒最初的表现,。,拓,展探究,2020-2021,学年 人教版选择性必修,3,第,4,课 欧洲文化的形成（,24PPT,）,2020-2021,学年 人教版选择性必修,3,第,4,课 欧洲文化的形成（,24PPT,）,材料1：宙斯是众神之王、人类之王，人们按神谕安排事情。思考：,6,希腊神话时期,对世界的认识,前,7,世纪,自然哲学,“万物由水生”,开始,怀疑宗教神话,，试图从,实际,出发探究世界万物的本来面目，开始,自主,，标志,觉醒,。,前,5,世纪,智者学派,“人是万物的尺度”,讨论的重点转移到认识,社会,、强调,人,。构成人文精神的基本内涵。,苏格拉底,“知识即美德”,追求知识、完善自己。使哲学真正成为一门,研究“人”的学问。,亚里斯多德,“尤爱真理”,强调人的自主性、理性。使哲学真正成为一门,独立学科。,关注,神,关注,人,（,自然的人-感性的人-理性的人,）,认识自然，重人的觉醒,认识社会，重人的价值,认识自己，重知识与美德,认识人的思维，重理性精神,人文精神、理性精神：,2020-2021,学年 人教版选择性必修,3,第,4,课 欧洲文化的形成（,24PPT,）,2020-2021,学年 人教版选择性必修,3,第,4,课 欧洲文化的形成（,24PPT,）,希腊神话时期 前7世纪 开始怀疑宗教神话，,7,一片沃土,A,D,B,E,C,政治：,经济：,文化：,地理环境：,生活：,根本原因,思考：为什么在古希腊会产生人文精神？人文精神对古希腊产生了怎样的影响？,认知深化,多山环水,民主政治,商品经济繁荣,教育进步文化多元,丰富多彩,1,、推动了雅典民主政治的发展。,2,、促进了希腊文化繁荣。,3,、成为西方人文精神的滥觞。,2020-2021,学年 人教版选择性必修,3,第,4,课 欧洲文化的形成（,24PPT,）,2020-2021,学年 人教版选择性必修,3,第,4,课 欧洲文化的形成（,24PPT,）,一片沃土ADBEC政治：经济：文化：地理环境：生活：根本原因,8,关于古希腊教育思想的特征,，,学者们在研究中,，,有的概括为,“,人本化,”,特征,，,有的概括为,“,思辨性,”,特征。这些概括,(,),A,、,表明古希腊的教育仅教授辩论学,B,、,说明古希腊教育的内容突出美德,C,、,均认识到古希腊思想的人文精神,D,、,都强调古希腊思想中的主观主义,C,典例剖析,2020-2021,学年 人教版选择性必修,3,第,4,课 欧洲文化的形成（,24PPT,）,2020-2021,学年 人教版选择性必修,3,第,4,课 欧洲文化的形成（,24PPT,）,关于古希腊教育思想的特征，学者们在研究中，有的,9,（二）古罗马文化（继承发展了古希腊文化）,类别,成就,评价,法律,文学,史学,建筑,历法,十二铜表法,等,后经修订成为世界通用的公历。,凯撒时的儒略历,万神殿、大竞技场,塔西佗编年史,李维罗马史,卢克菜修、西塞罗、维吉尔,地位：,古罗马第一部成文法。,局限：,以维护贵族、富人利益为核心；,进步：,取代习惯法，明文公示，按律量刑，限制了贵族滥用权力，一定程度上保障了平民利益；成为后来一系列公民法的基础；罗马法体系适应了当时社会发展需要，被后来欧洲国家的法律制度借鉴。,贵族政治、皇权政治色彩。,代表了古罗马史学的最高成就。,古罗马时期最杰出的文学家。,2020-2021,学年 人教版选择性必修,3,第,4,课 欧洲文化的形成（,24PPT,）,2020-2021,学年 人教版选择性必修,3,第,4,课 欧洲文化的形成（,24PPT,）,（二）古罗马文化（继承发展了古希腊文化）类别成就评价法律文学,10,11,古典希腊罗马文化是欧洲文明的起源。,古希腊与古罗马留给了西方文明什么？,涉及面广泛,民主法制传统,思想传统,现今欧洲建筑历法史学等各个方面均能从古希腊罗马中找到源头。,希腊哲学思想在很多方面为现代科学与现代哲学铺设了道路。,古希腊民主与古罗马法制为近代欧洲资本主义发展奠定基础，成为理论源头。,2020-2021,学年 人教版选择性必修,3,第,4,课 欧洲文化的形成（,24PPT,）,2020-2021,学年 人教版选择性必修,3,第,4,课 欧洲文化的形成（,24PPT,）,11古典希腊罗马文化是欧洲文明的起源。古希腊与古罗马留给了西,东罗马帝国（拜占庭帝国）,罗马帝国分裂：,395,年,定都,君士坦丁堡,（,1453,年灭亡）,西罗马帝国,定都,罗马,(476,年灭亡,),，,成为西欧古代历史终结，,中世纪,开始的标志。,公元,800,年,的圣诞节，教皇在罗马为查理举行了加冕礼，称其为,“罗马人的皇帝”,。,他统治时期的法兰克王国，史称,“查理曼帝国”,。,814年，查理曼去世后，帝国走向分裂。,843,年，查理曼帝国一分为三，互不隶属,。成为以后,德意志,、,法兰西,和,意大利,三个国家的雏形。,2020-2021,学年 人教版选择性必修,3,第,4,课 欧洲文化的形成（,24PPT,）,2020-2021,学年 人教版选择性必修,3,第,4,课 欧洲文化的形成（,24PPT,）,东罗马帝国（拜占庭帝国）罗马帝国分裂：395年 定都君士坦,12,西方现代文明有三大来源,。,三大来源同时也是西方文明的三大支柱，共同支撑起了西方现代文明的大厦。,古希腊,思想传统,基督教,罗马政治,法律制度,公元392年,，皇,帝：,狄奥多西,正式宣布,基督教,为罗马帝国国教。,在西罗马帝国灭亡后,，日耳曼人建立的诸多王国都不约而同地开始接受基督教为国教。,中世纪只知道一种意识形态，即宗教和神学。,恩格斯,二、中古（,中世纪，,约公元,500-1500,年的欧洲历史）,西欧的基督教文化,2020-2021,学年 人教版选择性必修,3,第,4,课 欧洲文化的形成（,24PPT,）,2020-2021,学年 人教版选择性必修,3,第,4,课 欧洲文化的形成（,24PPT,）,西方现代文明有三大来源。三大来源同时也是西方文明的三,13,在中古时期，西欧地区形成了以基督教文明为特征的地域文化，都有哪些,表现,？,1,、基督教会与世俗王权互相利用，基督教信仰成为西欧地区普遍的文化符号。,2,、基督教会控制着西欧社会的精神生活。,3,、圣经对西欧的文学艺术有重要影响。,课堂探究,4,、,西欧文化继承了古希腊罗马传统，为后来文艺复兴、宗教改革和科学革命准备了必要的思想文化基础。,2020-2021,学年 人教版选择性必修,3,第,4,课 欧洲文化的形成（,24PPT,）,2020-2021,学年 人教版选择性必修,3,第,4,课 欧洲文化的形成（,24PPT,）,在中古时期，西欧地区形成了以基督教文明为特征的,14,小结：中古西欧的基督教文化,类别,成就,评价,宗教,圣经及神学,地位：,基督教文化的载体。,局限：,维护基督教会、封建主统治。,进步：,思维方式源自古希腊哲学，利于西欧思想文化的传承、发展。,文学,（,很多素材来自圣经）,骑土文学,市民文学,科技,少有成就,因文化受到教会控制（神学与科学是对立的）。,特点：,基督教会控制西欧的精神生活；人们普遍信仰基督教。,2020-2021,学年 人教版选择性必修,3,第,4,课 欧洲文化的形成（,24PPT,）,2020-2021,学年 人教版选择性必修,3,第,4,课 欧洲文化的形成（,24PPT,）,小结：中古西欧的基督教文化类别成就评价宗教圣经及神学地位,15,类别,成就,评价,拜占庭文化（继承了古希腊、罗马文化，融汇了基督教文化、西亚和北非文化）,法律,文献,建筑艺术,俄罗斯文化（拜占庭文烙印，属东正教文化圈）,文学,三、拜占庭（东罗马帝国）、俄罗斯文化,查士丁尼,罗马民法大全,继承了古希腊、罗马的遗产并有所发展。,为意大利文艺复兴提供了条件。,史诗伊戈尔远征记,圣索菲亚大教堂,保存了大量,希腊古典书籍,传承了罗马法，对欧洲的法学思想、法制影响深远，是拜占庭文化的标志性成就。,类别成就评价 拜占庭文化（继承了