,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/5/4 Monday,#,倒计时钟试着用,2020,部编本六年级下册道德与法治,打开时选允许播放,第三单元,多样,文明 多彩生活,感 探访古代文明,6,倒计时钟试着用2020部编本六年级下册道德与法治打开时选允许,1,学习目标,1,、知道人类早期文明位于哪些大河流域；,2,、了解中华早期文明为人类发展作出了重大贡献。,学习重点：,理解黄河流域和长江流域是中华文明的重要发祥地。,知道人类文明史是由世界人民共同创造的,学习难点：,让学生亲身经历知识建构过程，从中感悟祖先的智慧和创造，感悟中国早期文明独有的价值，萌发敬仰祖先的情感、认同中国早期文明对世界的贡献。,学习目标1、知道人类早期文明位于哪些大河流域；,2,活动一：,早期文明发祥地,活动一：,早期文明发祥地,放眼世界，人类拥有的很多文明成就，都可以,追本溯源,。世界多个地区古代遗迹的发现，告诉我们世界各民族都对人类文明作出了自己独特的贡献。早期文明区域的出现，表明人类开始跨入文明时代的门槛，区域文明的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的历史画卷。让我们一起去探访人类早期文明。,早期文明发祥地放眼世界，人类拥有的很多文明成就，都可以追,人类早期文明发祥地,阅读教材第,44,页,大河流域文明发祥地,，说说人类早期文明主要分布在哪些地区。,我,发现这些早期文明都位于大河流域。,我发现,人类早期文明发祥地 阅读教材第44页大河流,中华民族有着悠久的历史和灿烂的文化。黄河和长江是我国最主要的两条河流，被称为“母亲河”，黄河流域和长江流域是中华文明的发祥地。,中华文明的发祥地,中华民族有着悠久的历史和灿烂的文化。黄河和长江是我国,2020部编本六年级下册道德与法治6探访古代文明(动画版)课件,7,在,中国历史上，位于长江流域的河姆渡人（距今约,7,000,年,）和位于,黄河流域,的半坡人（距今约,6,000,年,），早就开始了,定居生活,。他们的房屋是如何,建造,的，他们使用什么样的工具，他们的生活又是怎样的呢？,半坡居民房屋示意图,河姆渡居民房屋示意图,半坡遗址出土的小口尖底瓶,河姆渡遗址出土的骨耜,半坡遗址出土的,粟,河姆渡遗址出土的稻种,在中国历史上，位于长江流域的河姆渡人（距今约7 00,请与你的小伙伴组建一支“考古小分队”，从住、食、用等方面收集图文资料，选择一个感兴趣的话题，尝试去做个,“小小考古学家”,吧！,住：,_,食：,_,用：,_,：,_,小小“考古学家”,请与你的小伙伴组建一支“考古小分队”，从住,古埃及人取水灌溉的壁画,两河流域人种植谷物的印章,古印度人驯养动物的印章,原始农业的兴起和发展,古埃及人取水灌溉的壁画两河流域人种植谷物的印章古印度人驯养动,原始农业,的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。,古代文明社会的形成,采集,农耕,渔猎,畜养,原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基,中国,的甲骨文,古巴比伦,的楔形文字,古埃及,的象形文字,人类早期的文字,我,发现这些早期文明,区域,都有文字出现，这些,文字有,共同点，也有不同点。,中国的甲骨文古巴比伦的楔形文字古埃及的象形文字人类早期的文字,早期文明区域创造的灿烂文化还有医学、数学、建筑,学,、文学、艺术它们都对人类文明发展作出了重要贡献，,对世界产生了重,要,影响,。,早期文明主要分布在哪些地区？,早期文明区域创造的灿烂文化还有医学、数学、建筑学、文,活动二：,闻名世界的文化遗产,活动二：,文化遗产是人类文明的瑰宝,世界上有许多令人叹为观止的文化遗产，这些文化遗产是,世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。它们见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。,殷墟,殷墟,殷墟,位于中国历史文化名城,河南省,安阳,市的西北郊，是中国商代晚期的,都城遗址，,距,今已,有,3,300,多年,的历史。殷墟以其重要,的历史,、文化、科学和艺术价值，成为人类,文明进程,中,一座重要,的里程碑，于,2006,年,被,列入,世界遗产名录,。,文化遗产是人类文明的瑰宝 世界上有许多令人叹为观止的文,你,知道,在殷墟,还有哪些震惊世界的考古发现吗？请说说有关它们的故事。,你知道在殷墟还有哪些震惊世界的考古发现吗？请说说有关,我国是一个历史悠久的文明古国，有众多珍贵的历史文物、历史遗址。你还知道哪些中国文化遗产？今天，我们又该怎样保护它们？,中国文化遗产,我国是一个历史悠久的文明古国，有众多珍贵的历史文物、,探寻金字塔之谜,古埃及人是怎么建成如此巨大而精美的金字塔的？,这些不同形状的巨石是怎样堆砌,起来,的,？金字塔是用来做什么用的？木乃伊又是如何制作的？请你选择一个感兴趣的问题去探究。,中间最高大的一座为胡夫金字塔,探寻金字塔之谜 古埃及人是怎么建成如此巨大而精美的金字,据,史料记载，至少有十万人参加了胡夫金字塔的,建造,，仅墓室和道路的修建就用了十年，其建造过程,采用了,最简单的工具,坡道、滚筒和杠杆。金字塔本身,的修建,则花费了,20,年,时间。,我听说，金字塔是安葬古埃及法老的陵墓。法老死后会被制成木乃伊。木乃伊放在密不透风的墓室中，经久不坏。,探寻金字塔之谜,据史料记载，至少有十万人参加了胡夫金字塔的建造，仅墓,面对古代文明遗址,说说它们的故事，谈谈自己的感受。,奥林匹亚遗址,古罗马斗兽场,古代波斯帝国的宫殿遗址,面对古代文明遗址 说说它们的故事，谈谈自己的感,人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和借鉴的。古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神财富和文化财富，需要我们去珍惜、领悟和传承。在交相辉映的早期文明中，只有中华文明一直延续至今，未曾中断，这是中华民族文化自信的重要源泉。,延续至今的中华文明,人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而,中华文明，生生不息！,中华文明，生生不息！,22,1.,（）和（）是我国最主要的两条河流，被称为“母亲河”，（）和（）是中华文明的重要发祥地。,2.,古代埃及人利用尼罗河河水灌溉沿岸和三角洲平原的农田。他们栽种大麦、小麦和亚麻等作物，把尼罗河流域建成了（）。,3.,远古先民在采集生活中逐渐学会栽培（），在狩猎生活中学会了饲养（），经过长期努力，最终实现了从采集到（）、从（）到畜养的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧。,4.,（）是古埃及文明的象征。,5.,（）是世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典，共有,282,条。,6.,（）是中国历史上第一个有文献可考、并为甲骨文和考古发掘所证实的古代都城遗址。,一、填空,、,5,、,6,、,黄河,长江,黄河流域,长江流域,“粮仓”,殷墟,“汉谟拉比法典”,金字塔,渔猎,农耕,动物,农作物,1.（）和（,23,1.,原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。（）,2.,古印度人在印度河、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花。（）,3.,殷墟位于中国历史文化名城,洛阳市的西北郊，是中国商代晚期的都城。（）,4.,早期文明都位于大河流域。（）,5.,中华民族有上下五千年的悠久历史。（）,二、判断,1,5,对对错对对,1.原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础,24,1.,古埃及文明发源于（）。,A,、非洲南部,B,、亚洲中部,C,、非洲北部,D,、亚洲西部,2.,两河流域是指（），生活在这里的人们在和洪水的斗争中，学会了修堤坝、引渠灌溉、发展农业。,A.,幼发拉底河和印度河,B.,底格里斯河和尼罗河,C.,印度河和尼罗河,D.,幼发拉底河和底格里斯河,3.,殷墟出土了大量都城建筑遗址和以（）为代表的丰富的文化遗存，系统地展现了中国商代晚期辉煌灿烂的青铜文明。,A.,甲骨文、青铜器,B.,石器、玉器,C.,陶器、瓷器,D.,书画、青铜器,三、单项选择,;,A,C,D,1.古埃及文明发源于（）。三、单项选择;ACD,25,四、问答：,1.,世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产，我们为什么要保护这些文化遗产？,2.,你从众多国家创造的灿烂文明中感受到了什么？,1.,世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产，这些文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。它们见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。,2.,人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和借鉴的。古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、文化财富，需要我们去珍惜、领悟和传承。在交相辉映的早期文明中，只有中华文明一直延续至今，未曾中断，这是中华民族文化自信的重要源泉。,四、问答：1.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产，我们为,26,2020部编本六年级下册道德与法治6探访古代文明(动画版)课件,27,