单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,为你打开一扇门,思考以下问题：,、,为你打开一扇门,打开了什么门？,、为什么要打开这扇门？,、怎样才能打开这扇门？,（要求在文中圈点勾划）,认识一些常用的圈点勾画符号：,o,关键词语,总括句、重要句,佳妙句,要注意处、发表感想处,？,有疑问处,圈点勾划示范,世界上有无数关闭着的门。每一扇门里都有一个你不了解的世界。,求知和阅世的过程就是打开这些门的过程。,开头以“门”为喻，生动形象地说明了世界上有种种未知领域。,阅世,浏,览,模拟,衰,衷,哀,诠,释,徘徊,缩影,人文,憧憬,裨,益,潜,移默化,硕,士,野,蛮,危言耸听,广,袤,崇,山峻岭,帷幕,热泪沾,襟,瞬间,跌,宕,情不自,禁,真谛,背,叛,斑斓,思考以下问题：,、,为你打开一扇门,打开了什么门？,、为什么要打开这扇门？,、怎样才能打开这扇门？,（要求在文中圈点勾划）,1,、什么是文学？在文中找出答案。,文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的诠释。,2,、阅读文学作品有哪些用处？,阅读文学作品，能够积累文化，积累知识，,积累智慧，积累感情。,3,、说说你心中的文学是什么样的？,（答案省）,4,、你怎样理解“一个从不阅读文学作品的人，,纵然他有硕士博士或者个更高的学位，他,也只能是一个高智商的野蛮人”？,因为阅读优秀的文学作品是一个文明人增长,知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。,所以，不读文学作品，即使他学历再高，他的,文明程度和 品德修养也不会高，他的感情世界,也不会丰富，他也只能是一个“高智商”的野蛮人,5,、概括选段的大意,文学的概念和作用。,一、阅读,为你打开一扇门,第四自然段,1.,找出本段的中心句,2.,有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”,这里的“高智商”是指；,“野蛮”在这里是指：,3.,据文中所述，阅读文学作品的意义主要体现在哪些方面？,亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。,拥有硕士、博士等高学位,不读文学作品,增长知识、提高修养、丰富情感,4.,指出最后一句“这”指代的内容：,二、,为你打开一扇门,运用了第二人称代词“你”，其中标题和第一至第四段中的“你”指代的对象是,，第五至结尾中的“你”指代的对象是,。作者用的是,修辞方法，这样写给人以亲切感，增强文章的感染力,亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。,青年读者,文学,拟人,现在我们来看看“为你打开一扇门”这个标题，有什么新颖之处。,1,、“为”引出了行为的对象，寄托了作者的一片诚意和良好愿望。,2,、你,-,读者、文学爱好者,3,、门,-,比喻文学之门，生动形象 新颖别致,现在我们学习标题的比喻手法，为“书”、“理想”、“爱”等内容拟一个明白生动形象新颖别致的标题。,书,-,窗口、眼睛、阶梯、朋友,理想,-,生命、风帆、航灯,爱,-,阳光、春雨、星光,讨论：,我们如何打开语文之“门”？,课前 课上 课后,预习 研习 运用,初懂 学活 创新,让我们摸索规律，共同铸造一把钥匙，打开语文之门。,五、小结,：,1,、想要成为一个有文化有修养的人，就必须大量的阅读文学作品。,2,、语文与文学作品不能划等号，学好语文才能更深刻的理解文学作品。反过来又能提高我们的语文水平。,好书推荐,好书推荐,童年,名人传,朝花夕拾,汤姆,索亚历险记,好书推荐,作者斯威夫特以异乎寻常的想象，描写主人公英格兰瓦平都的医生格列佛随船到东印度公司，途中遭遇暴风雨，漂流到小人国和大人国、“慧因国”，经历了诸多惊心动魄的冒险，遭遇的种种千奇百怪的事情。如到“慧因国”以后，马成了智慧的象征，而人成了下等动物，被称为“,YAHOO”,。作者通过这些有趣的故事对统治者的腐败无能、无聊、毒辣、荒淫、贪婪、傲慢等作了酣畅淋漓的揭露和无情的批判。（全世界最著名的网站“,YAHOO”,就出自,格列佛游记,）,好书推荐,一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”，已经算是奇迹了；一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹；而这些写“虫子”的书居然一版再版，先后被翻译成,50,多种文字，直到百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动，更是奇迹中的奇迹。这些奇迹的创造者就是,昆虫记,的作者法布尔。,小时候，喜欢读书。不管什么书，拿到就读。书读得多，见识自然就广，写起作文来也就得心应手。,那还是在读小学的时候，语文老师见我爱读书，便在班上表扬我。我至今还记得他的话：,“,要想写好作文，就要像赵丽宏那样，多读课外读物。,”,贵在创造,书是广袤的大地，是辽阔的天空；是崇山峻岭，是江海湖泊。你用彩色的文字，,描绘出世界上可能存在的一切美妙景象,