单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,手帕设计竞标,1,、通过模拟的,“,手帕设计竞标,”,活动，鼓励学生充分发挥自己的想像力、标新立异，通过已掌握的画图软件功能，设计出主题突出、色彩鲜艳明快的手帕图案，提高审美能力。,2,、通过参与竞标，让学生对竞标的过程有一个初步的认识，学会倾听别人的意见，学会表达自己的观点，学会与别人达成一致，学会分享共同的成果，培养学生合作意识和能力。,3,、在活动中不断激发他们探究和创新的欲望，培养创新能力。,活动目标：,1,、充分了解手帕图案的类别及样式。,2,、熟练掌握画图软件的功能。,3,、预习本课内容，熟悉竞标活动的基本过程；,4,、通过预习根据个人的喜好自由组合成组。分组,以后确定好组长，在组长的带领下进行任务分工，,然后根据自己的任务搜集和整理资料，确定手帕图,案的主题，初步准备竞标方案。,活动准备：,同学们：,你们好！,听说你们学校正在开展手帕图案设计探究活动，我们想邀请同学们参加我们厂召开的“手帕图案设计竞标会”，希望你们能够拿出最好的设计方案来参加竞标。,竞标的要求是：,1,、为了制作方便，你们需要提供电子设计图稿，使用电脑绘制手帕图案。,2,、需要提供形式多样、有创意的手帕图案设计方案。希望各位同学开动脑筋，设计出美观新颖的手帕图案来参加我们的夺标会。,真诚欢迎你们的到来，对你们的辛勤工作表示感谢！,长江工艺美术厂,来自工艺美术厂的邀请信,1,、构思：确定图案主题，在脑海中初步构思手帕图案，小组成员共同商议，达成统一。,小提示：你可以直接使用第一次活动中的设计方案，也可以对方案作进一步的改进。当然，如果能设计系列手帕图案，是会为你的设计方案加分的。,2,、收集：在网上收集手帕图案素材，保存在电脑里。小组成员分头进行。,小提示：网上的手帕图案不一定是最好的，你可以在网上寻找一些适合作为手帕图案的图片，如：花朵、蝴蝶甚至卡通图都是不错的选择。当然，你也可以利用,“,画图,”,软件自己绘制图案。,3,、尝试：运用复制、粘贴、扭曲、拉伸、旋转等方法，把你收集的图案组合成为自己的手帕图案。,4,、定稿：当你完成了手帕图案设计，感到满意后就可以定稿了。请不要忘了保存好你的文件。,5,、完成竞标书：想想你打算怎样推销自己的创新设计。,先向大家介绍你们的设计主题及设计过程，并简要说明各图案的寓意，最后别忘了宣传你的作品特色或适宜消费者。,活动过程：,1,、由信息技术老师主持夺标会，邀请扮演长江工艺美术厂的厂长，审看大家设计的手帕图案。,2,、每位同学分别展示自己的作品，说明你用什么方法完成作品的，并告诉同学们你的作品表达了什么意思。评委提出问题，竞标者作出解答。,3,、评审团代表当场宣布评分结果，并对方案进行点评。,4,、评审团评选出哪些作品“中标”，由美术老师宣布最后竞标结果，颁发中标书和奖状。,夺标会安排：,竞标会规则,：,1,、以组为单位完成竞标方案，选派代表参加班级,竞标会。,2,、评审团由,xx,老师（美术老师）及各组选派一名,代表组成。,3,、竞标者需提供形式多样、有创意的手帕图案设,计方案电子稿。,4,、竞标者按抽签顺序先上台宣读方案及讲解制作,过程，再即兴回答评委提出的问题。,5,、本着公平、公正、公开的原则，竞标会采取现,场亮分，评审团代表宣布评分结果，并对方案进行,点评。,6,、竞标会将评选出最佳创意奖,3,名。,每件作品满分,10,分。,1,、图案设计新颖，主题突出，色彩鲜艳、明 快。（,3,分）,2,、能熟练、巧妙使用图形变形工具。（,5,分）,3,、竞标者仪态大方、语言表达清晰准确。（,1,分）,4,、问题回答。（,1,分）,评分标准：,“手帕设计竞标”活动评价表,注：评价时用“”表示，,3,个“”为优秀，,2,个“”为良好，,1,个“”为一般。,竞标时间,竞标内容,竞标成员,活动任务,自己动手做,参加夺标会,1,、,2,、,3,、,1,、,2,、,3,、,4,、,活 动 收 获,收获一,收获二,收获三,自评：,互评：,专业教师评：,谢谢指导!,