单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,入课戏,入课戏,礼之用，和为贵。,国学精粹,礼之用，和为贵。国学精粹,礼仪的作用，以使人的关系和谐为可贵。,这句国学告诉我们,国学精粹,礼仪的作用，以使人的关系和谐为可贵。这句国学告诉我们国学精粹,课题分析,课题分析,芝麻开门,这次习作要求我们写什么呢？,要怎样来介绍自己的手工呢？,做手工,我做的是什么手工，是怎么做的。,芝麻开门这次习作要求我们写什么呢？要怎样来介绍自己的手工呢？,我爱做手工,我爱做手工,第一,，首先介绍你制作的手工作品是什么？,魔法小棒,第一，首先介绍你制作的手工作品是什么？魔法小棒,第二,，注意按顺序介绍制作过程。,魔法小棒,（一）介绍准备工作（制作材料、制作工具）,（二）按顺序介绍：先,再,然后,最后；第一步,第二步,第三步,第四步。,第二，注意按顺序介绍制作过程。魔法小棒（一）介绍准备工作（制,第三,，说说制作后的心情和感受。,魔法小棒,（一）得到快乐,（二）锻炼了动手能力，活跃了思维,第三，说说制作后的心情和感受。魔法小棒（一）得到快乐,素材引导,.,纸盘鱼,（,1,）制作材料：,一次性纸盘,剪刀,软彩色卡纸（多张）,圆规（可以画圆的工具（饮料盖）,胶水,/,固体胶,/,双面胶,水彩笔,/,油画棒（蓝色）,圈线笔,/,水彩笔（黑色）,素材引导.纸盘鱼（1）制作材料：,素材引导,.,纸盘鱼,（,2,）把纸盘涂成蓝色,(,或者其他任何你喜欢的颜色,),素材引导.纸盘鱼（2）把纸盘涂成蓝色,素材引导,.,纸盘鱼,（,3,）在纸盘上，剪下一个小的三角形,(,大概,30,至,40,度角,),，这样就做好了鱼的嘴巴。,素材引导.纸盘鱼（3）在纸盘上，剪下一个小的三角形,素材引导,.,纸盘鱼,（,4,）将刚剪下的小三角形粘在纸盘上，,做为鱼的尾巴。,素材引导.纸盘鱼（4）将刚剪下的小三角形粘在纸盘上，,素材引导,.,纸盘鱼,（,5,）从白纸上剪下一个圆形，然后用黑色水笔在上面画上眼睛。再用胶水将眼睛粘在纸盘嘴巴上方的位置。,素材引导.纸盘鱼（5）从白纸上剪下一个圆形，然后用黑色水笔在,素材引导,.,纸盘鱼,（,6,）用卡纸剪出许多大小一致的圆形（圆形必须比眼睛小），并将这些圆形对折，用力按实。,素材引导.纸盘鱼（6）用卡纸剪出许多大小一致的圆形（圆形必,素材引导,.,纸盘鱼,（,7,）将这些对折好的圆形的一边半圆涂上胶水，排成一排，粘贴在纸盘鱼上。,素材引导.纸盘鱼（7）将这些对折好的圆形的一边半圆涂上胶,素材引导,.,纸盘鱼,（,8,）在白色卡纸上画出鱼鳍，涂上蓝色后，,贴在纸盘鱼上。,素材引导.纸盘鱼（8）在白色卡纸上画出鱼鳍，涂上蓝色后，,（,1,）准备材料,（,2,）均匀 涂上,（,3,）剪下,（,4,）粘贴 尾巴,（,5,）画上 黑溜溜 粘贴,（,6,）大小一致 五颜六色 对折 用力按实,（,7,）涂上 排成 粘贴,（,8,）画出鱼鳍 涂上 粘贴,表示时间的词语：第一步、第二步、第三步,首先、接着、再、紧接着、然后、最后,素材引导,.,纸盘鱼,（1）准备材料素材引导.纸盘鱼,范文赏析,范文赏析,范文赏析,纸风车,范文赏析纸风车,高分达人,介绍自己制作的手工是什么,需准备材料,用口语化语言，按顺序介绍制作过程,说出制作后的感受,高分达人介绍自己制作的手工是什么,构思图,构思图,题目,开头：介绍自己制作的手工是什么,中间,：,用口语化语言，按顺序介绍制作过程,结尾：说出制作后的感受,题目,（,1,）准备材料,（,2,）均匀 涂上,（,3,）剪下,（,4,）粘贴 尾巴,（,5,）画上 黑溜溜 粘贴,（,6,）大小一致 五颜六色 对折 用力按实,（,7,）涂上 排成 粘贴,（,8,）画出鱼鳍 涂上 粘贴,表示时间的词语：第一步、第二步、第三步,首先、接着、再、紧接着、然后、最后,（1）准备材料,现场写作,现场写作,现场写作,注意坐姿、书写端正、遵守纪律,时间：,40,分钟,提前完成作文的自己检查，同桌互查,现场写作注意坐姿、书写端正、遵守纪律时间：40分钟提前完成作,课后作业,课后作业,我们今天写了一篇什么作文呢？,B.,你还记得制作纸盘鱼的步骤么？,C,回到家里，你会教爸爸妈妈或,其他朋友制作纸盘鱼么？,我的收获,我们今天写了一篇什么作文呢？我的收获,本周作业,完成,同步训练,本周的练习,2.,复习本周学习的写作技巧,本周作业完成同步训练本周的练习,1.,中国古代海洋小说的产生和发展，从时间的向度来看，有着悠久的历史；从内容和品质的维度来看，却并不是呈现为鲜明的向前发展的进步性，而是出现经常性回复或几种形态并存的倾向。,2.,自从古代朝廷采用科举考试选拔人才以来，,“,金榜题名,”,与,“,名落孙山,”,始终结伴而行。于是，针对考生开发的,“,补习班,”,便应运而生。,3.,书,院除了要求学生熟读,“,四书五经,”,，还锻炼学生们写八股文的能力，熟悉八股文的格律、步骤等。唐朝和宋朝的科举考试，策问一科是学生们的重点复习对象。,4,文章通过对比，论证了只有完成由传统经济模式到新动能模式的转型升级，中国经济才有无可限量的未来这一观点。,5.,文艺高峰的出现，除客观社会环境外，创作主体至关重要。政治清明、经济繁荣、文化昌盛，为文艺家勇攀文艺高峰创设良好客观条件，但伟大杰出作品的产生依然有赖于文艺家自身努力，换句话说，创作主体高度决定文艺高度。,6,改革开放以来，我国农业从传统走向现代，从单一走向多元，生产技术装备不断升级，农产品产量快速增长都得益于科技对农业的支撑。,7,小说结尾聚焦于父亲与林掌柜的三举杯，这一情景极具仪式感，既是雪夜酒叙情节的收束，也是全文的升华，带给读者无限遐想。,8,作者指出人之所以能适应人生境遇的种种变化，就是因为这些变化是在相当长的时间里达到的。,9,时间之所以让人感到渺茫和不可思议，是因为和空间相比，时间既无法把握，又无法挽留。,10,这篇散文语言优美、细腻，文采飘逸、富有想象力，字里行间流露出浓浓的文学韵味，让人回味无穷。,11.,另一种水声，是流水声，细弱又清亮。它来自幽暗的捞纸房某个角落，水从一只装满纸浆的槽缸里溢出来，匍匐进地面。几近难以察觉的流水声，被无边的寂静扩大了。水声泠泠，像由远及近的银铃声从云霄洒落大地。,1.中国古代海洋小说的产生和发展，从时间的向度来看，有着悠久,