单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,找 规 律,授课者：李新黎,一年级下册第八单元,（图形）,学习目标：,本节课我们要学会两个新本领：,1,、在物品的有序排列中能认识简单的排列规律。,2,、会根据规律指出下一个物体。,自学指导（一）：,把书翻到,88,页手指最上图图中的灯笼、彩旗、花和小朋友它们的排列都是有规律的。手指例,1,并思考：,彩旗它是怎样排列的？后面一个应是什么？,花是按什么规律排列的？后面一个应是什么？请用铅笔圈出来。,接着来看看灯笼的排列规律后面一个应是什么？请用铅笔圈出来。,小朋友的队伍又有什么规律呢？后面一个应是什么,?,请用铅笔圈出来。,接着来看例,2,，请用小手指着第一组图，思考：它有哪些图形？都是什么颜色的？这组图它是按什么规律排列的？后面一个应画什么？并涂上相应的颜色。,第二组中有哪些图形？都是什么颜色的？它的排列有什么规律？往后应怎样画？第一个空画什么,?,第二个空呢？请涂上相应的颜色。,接着来看例,3,，请用小手指着第一组图，思考：这组图它是按什么规律排列的？后面两个图形该怎样涂色？涂好的请举手。观察下面的三角形它的排列有什么规律？接着往后该怎样涂色？请涂好色的同学举手。,4,分钟后比谁检测题做的好。,自学检测（一）：,涂上合适的颜色。,当我们找事物排列规律的时候，只要找到一组是什么，再看看剩下的是不是按一组一组重复的出现，如果是，我们就说他们是有规律的排列。,小结：,自学指导（二）,小手指着例,4,：第一组中的图形它的排列有什么规律？往后应怎样画？第一个空画几个正方体,?,第二个空呢？画好的请举手。,仔细观察第二组中的图形它的排列规律是怎样的？请你接着往后画？想想该涂什么颜色？,1,分半钟后比谁检测题做得好！,1,、想一想，有什么规律？,2,、自己涂出有规律的颜色。,自学检测（二）,当堂训练,规 律 的 美,欣 赏,返 回,小 小 发 明 家,