单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,ppt精选,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,ppt精选,*,第,14,课 理性之光,1,ppt精选,第14课 理性之光1ppt精选,目标：,认识欧洲启蒙运动兴起的社会背景,了解启蒙思想家的主要思想主张,分析启蒙运动的影响,2,ppt精选,目标：2ppt精选,一、启蒙运动的概况,1,、什么是启蒙运动？（概念）,在,17,18,世纪的欧洲兴起的启迪和开导,人们的反封建意识，给处在黑暗中的人,们带来光明和希望的运动。,2,、启蒙先驱们有哪些主张？,核心思想：理性主义,斗争对象：天主教会和封建专制,3,ppt精选,一、启蒙运动的概况3ppt精选,3,、启蒙运动为什么会兴起？（背景）,经济基础：资本主义经济的发展,阶级基础：资产阶级力量的壮大,现实阻碍：天主教会和封建专制,推动力量：文艺复兴和宗教改革,（人文主义）,认识基础：自然科学的发展（理性主义）,4,ppt精选,3、启蒙运动为什么会兴起？（背景）4ppt精选,二、启蒙思想家的主张,1,、孟德斯鸠：法的精神,（,1,）生平简介,孟德斯鸠（,16891755,），法国著名启蒙思想家、哲学家。,1716,年继承伯父的波尔多议会议长职位。后来，他卖掉官职，游历欧洲。认真考察了英国的政治制度，经过长期的辛勤研究，终于写出了,论法的精神,这部资产阶级的早期法学经典著作。,5,ppt精选,二、启蒙思想家的主张 孟德斯鸠（16891755），,（,2,）代表作：,论法的精神,（,3,）主张：,三权分立学说,解释：立法、行政、司法三权分开行使,目的：防止君主专制,确保公民政治自由,原则：权力间的制约和平衡,实践：美国,1787,年宪法,中华民国临时约法,成为资产阶级政治,制度的基本原则,6,ppt精选,（2）代表作：论法的精神6ppt精选,2,、伏尔泰：自由与平等,（,1,）生平简介,伏尔泰（,16941778,），,18,世纪法国启蒙思想家、文学家、史学家。他在文学、史学、哲学、自然科学和政治等方面写了大量著作，近百卷之多。法国启蒙运动的著名人物如狄德罗、卢梭、孔狄亚克、布封等人，无不是他的后辈，对他推崇备至，公认他是他们的导师。他一生反对封建专制制度和天主教会的腐朽黑暗，宣传资产阶级的民主思想，为法国大革命作了精神上的准备。,7,ppt精选,2、伏尔泰：自由与平等伏尔泰（16941778），18世,（,2,）思想主张：,A,、猛烈批判天主教会、反对封建专制,B,、认为自由平等是人的天赋权利,C,、主张法国实行开明君主制,伏尔泰不只是一个人，而是整整一个时代。,雨果,想想：你觉得雨果这样说有道理 吗？,8,ppt精选,（2）思想主张：伏尔泰不只是一个人，而是整整一个时代。想想：,3,、卢梭：社会契约,（,1,）生平简介,卢梭（,17121778,），法国思想家、教育家、文学家。他是批判封建制度、宣传理性至上的启蒙思想家中最为急进的民主主义者。其主要著作有,论人类不平等的起源和,社会契约论,爱弥儿,忏悔录,等。卢梭还为,百科全书,撰写了全部音乐条目。,9,ppt精选,3、卢梭：社会契约卢梭（17121778），法国思想家、教,（,2,）代表作：,社会契约论,（,3,）思想主张：,A,、阐述“天赋人权”学说，认为人生来,自由平等,B,、认为人们有权推翻暴君,C,、主张建立民主共和国,坚持“主权在民”,（,4,）影响：,法国大革命,10,ppt精选,（2）代表作：社会契约论10ppt精选,先贤祠内卢梭的棺椁,先贤祠,1794,年,4,月,14,日，巴黎国民公会在巴黎颁布一项法令，将卢梭的遗骸迁入先贤祠。仪式于,10,月,9,日、,10,日和,11,日举行，卢梭的遗骨由大队的送葬人群护送，在,乡村卜师,的乐曲声中被送进了先贤祠。,11,ppt精选,先贤祠内卢梭的棺椁先贤祠 1794年4月14日,作者莫罗。图中表明，卢梭在乐园里受到苏格拉底、柏拉图、蒙田、普鲁塔哥拉等哲学家们的欢迎。该图由莫尔塞于,1782,年镌版。,卢梭在乐园里受到哲学家的欢迎（法国明信片）,12,ppt精选,作者莫罗。图中表明，卢梭在乐园里受到苏格拉底,4,、康德：人非工具,（,1,）生平简介,康德（,17241804,），德国古典唯心主义的创始人，出生于东普鲁士的哥尼斯堡，除曾去但泽短期旅行外，一生未离乡土。从,1775,年起，他在哥尼斯堡大学教授逻辑学和哲学，以及数学、物理学、自然地理学、人类学、教育学等，共,27,年。其主要著作有,纯粹理性批判,未来形而上学导言,实践理性批判,、,论永久和平,道德的形而上学,等。,13,ppt精选,4、康德：人非工具康德（17241804）,（,2,）代表作：,纯粹理性批判,实践理性批判,判断力批判,在,纯粹理性批判,中，康德论证了自然界的因果必然性，在,实践理性批判,中，他阐述了主体的先验的自由。在,判断力批判,中，他是要克服自然的必然性与先验自由的对立，架设由现象界通向本体界的桥梁。,14,ppt精选,（2）代表作：纯粹理性批判 在纯粹理性批判中，康德论,（,3,）思想主张：,人不是他人的工具，而是自身的目的,认为人是一切发展过程中的最终价值取向,提出尊重他人的原则。,（,4,）影响：,最终确立了人类在哲学中的主体地位。,15,ppt精选,（3）思想主张：15ppt精选,启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。不成熟状态就是不经别人的引导，就对运用自己的理智无能为力。当其原因不在于缺乏理智，而在于不经别人的引导就缺乏勇气与决心去加以运用时，那么这种不成熟状态就是自己所加之于自己的了。,Sapere aude,！（要敢于认识！）要有勇气运用你自己的理智！这就是启蒙运动的口号。,康德,答复这个问题：“什么是启蒙运动？”,（,1784,年）,人，实际上一切有理性者。所以存在，是由于自身是个目的，并不是只供这个或那个意志任意利用的工具。因此，无论人的行为是对自己的或是对其他有理性者的，在他的一切行为上，总要把人当作目的。,康德：,伦理学的形而上学的基本原理,16,ppt精选,启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟,解析与探究,材料一,启蒙思想家霍尔巴赫揭露宗教禁欲主义道德的虚伪性和欺骗性，他嘲讽道：如果丈夫在妻子门口发现有僧侣的鞋子，那就要赶快走开，因为教士为了上帝在拯教他的妻子。,材料二,我们不管在哪里都看到宗教致使世人忧郁，使他们一本正经，使他们逃避喜悦和欢乐，而且常常使他们采取那种最无趣味、最违反人性的生活方式。,霍尔巴赫,材料三,这个禁欲的职业（指神职），摧残了许多人，即使瘟疫与最惨烈的战争，也从来不至于如此。,孟德斯鸠,请分析：启蒙思想家为什么要抨击宗教禁欲主义，这一批判有何历史意义？,17,ppt精选,解析与探究材料一请分析：启蒙思想家为什么要抨击宗教禁欲主义，,自我测评,1.,启蒙运动的主要代表人各提出了哪些思想？如何评价他们的主要贡献？,2.,启蒙运动对文艺复兴人文主义思想的发展表现在哪些方面？,孟德斯鸠探讨了政治自由的条件，提出三权分立学说。他为资产阶级政治制度的建立提供了基本原则；伏尔泰提出自由、平等，主张君主立宪制或开明君主制。他把对教会的批判从现象引向了实质，广泛唤起民众，培养了不少启蒙运动的追随者，对,18,世纪的欧洲产生了巨大影响；卢梭提出人民主权，主张民主共和制。他为法国中下层群众提供了理论旗帜，在法国大革命中发挥了极大的作用；康德建立了理性批判哲学，主张以人为本，人非工具。他从哲学上确立了人类的主体地位，把西方哲学推向了高峰。,在批判对象上，文艺复兴运动矛头指向天主教会的神学世界观，而启蒙运动直指整个,“,黑暗的中世纪,”,；,从涉及的领域看，文艺复兴集中于文学、艺术领域，启蒙运动扩展到宗教、哲学、经济、科学、史学、文学、美学等精神文明领域的各个方面,；,从批判形式上看，启蒙运动摆脱了文艺复兴的宗教外衣，提倡理性的思考和判断,；,从思想特点上看，启蒙运动思想家不再承认外界的任何权威，而把理性作为判断是非的唯一标准，他们高举民主、科学的大旗，宣传理性真理是为了解放全人类。,18,ppt精选,自我测评1.启蒙运动的主要代表人各提出了哪些思想？如何评价他,孟德斯鸠的,论法的精神,一书，发表于,1748,年。,在这部著作中，他不仅尖锐地,批判了当时的专制制度，而且主张一种行政、立法、司法三权分立的君主立宪政体。,他的三权分立的学说，成了资产阶级政治制度的基本原则。,孟德斯鸠的学说对中国资产阶级改良派也发生过影响。,1904,1909,年，严复将,论法的精神,一书，以,法意,为名译成中文出版。,论法的精神,中译本书影,法意,书影,19,ppt精选,孟德斯鸠的论法的精神一书，发表于1748年。在这,当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了。,因为人们将要害怕这个国王或议会制定暴虐的法律，并暴虐地执行这些法律。,如果司法权不同立法权和行政权分立，自由也就不存在了。,如果司法权同立法权合而为一，则将对公民的生命和自由施行专断的权力，因为法官就是立法者。如果司法权同行政权合而为一，法官便将握有压迫者的力量。,如果同一个人或是由重要人物、贵族或平民组成的同一个机关行使这三种权力，,即制定法律权、执行公共决议权和裁判私人犯罪或争讼权，,则一切便都完了。,孟德斯鸠,论法的精神,摘录,自由是做法律所许可的一切事情的权利。如果一个公民能够做法律所禁止的事情，他就不再有自由了，因为其他的人也同样会有这个权利。,20,ppt精选,当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之,感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，,如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！,感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，,