单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第七课 驾驭键盘,第七课 驾驭键盘,1,1、正确的姿势,打字开始前一定要端正坐姿，如果姿势不正确，不但会影响打字速度，还容易导致身体疲劳，时间长了还会对身体造成伤害。,正确的姿势如下图所示：,两脚平放，腰部挺直，两臂自然下垂，两肘贴于腋边。,身体略倾斜，离键盘的距离约为20-30厘米。,打字教材或文稿放在键盘的左边，或用专用夹固定。,打字时眼观文稿，身体不要跟着倾斜。,1、正确的姿势打字开始前一定要端正坐姿，如果姿势不正确，不但,2,认识手指,三年级上册信息技术ppt课件-7驾驭键盘-苏教版新版,3,三年级上册信息技术ppt课件-7驾驭键盘-苏教版新版,4,游戏一,要求：老师伸出一根手指，你们就大声说出手指的名称，同时伸出你们的手指。,游戏一 要求：老师伸出一根手指，你们就大声说出,5,2、基准键,操作键盘时双手的十个手指有其正确的分工。只有按照正确的手指分工操作才能提高录入速度和正确率。,（1）认识基准键位,打字键区是最常用的键区，通过它可以实现各种文字和控制信息的录入。在打字键区的正中央有8个基准键位，即“,A、S、D、F,”键、“,J、K、L、；,”键，其中F、J两个键位上都有一个凸出的小横条，称之为“定位键”。,2、基准键操作键盘时双手的十个手指有其正确的分工。只有按照正,6,2、基准键,（2）基准键位的正确指法,：,开始打字前，左手食指、中指、无名批和小指分别轻放在“,F、D、S、A,”键上，右手食指、中指、无名指和小指分别轻放在“,J、K、L、；,”键上，双手大拇指则轻放在空格键上。,2、基准键（2）基准键位的正确指法：,7,游戏二,要求：老师伸出一根手指，你们就说出手指对应键盘的字母，同时也把你们的手高高举起。,游戏二 要求：老师伸出一根手指，你们就说出手指,8,基准键位指法练习,在操作键盘之前，先将双手轻放于基准键位。用左手食指和右手食指触摸F键和J键上的小横杠，其他手指依次定位。录入时尽量不要看键盘，击键完成后迅速回到相应的基准键位。,基准键位指法练习在操作键盘之前，先将双手轻放于基准键位。用,9,手指分工,每个手指除了指定的基本键外，还要负责主键盘区内的其他的一些键，称为它的范围键其中黄色的键位由小手指负责，红色的键位由无名指负责，蓝色由中指负责，绿色键位由食指负责，紫色空格键由大拇指负责,手指分工,10,手指分工,指法练习技巧,：,左右手指放在基本键上；击完其它 键迅速返回原位；食指击键注意键位角度；小指击键力量保持均匀；数字键采用跳跃式击键,手指分工,11,三年级上册信息技术ppt课件-7驾驭键盘-苏教版新版,12,击键时手指自然弯曲，手指向上略微拱起，手指的第一关节呈微弧型，手指放在按键中央。,非击键的手仍自然地停留在基准键上，两手同时击键时除外。,击键完毕，手指应立即回到基准键上。,注意：击键时应以,指头快速击键,，而不要以指尖击键；要用,手指“敲”,键位，而不是用力按。,敲键盘时，只有击键手指才做动作，其他手指放在基准键位不动。,手指击键要轻，瞬间发力，提起要快，击键完毕手指要立刻回到基准键位上，准备下一次击键。,击键时手指自然弯曲，手指向上略微拱起，手指的第一关节呈微弧型,13,字母键位练习,一、基准键：asdf jkl;,asdfg hjkl;,qwert yuiop,zxcvb nm,./,字母键位练习,14,字母键位练习,手指分工练习：,左食指：tgbrfv 右食指：ujmyhn,左中指：edc 右中指：ik,左无名指：wsx 右无名指：ol.,字母键位练习,15,输入字母：基准键。,得分：正确得一分，错误扣0.5分。,要求：眼睛盯着屏幕上的键盘，心里去 感觉手指上的键盘。,比一比：谁的姿势准确，比一比谁的得分高,键盘小能手基本功,输入字母：基准键。键盘小能手基本功,16,