语文,苏版第一专项版块二,(,我的四季,),资料,语文苏版第一专项版块二(我的四季)资料,晚晴,李商隐,深居俯夹城,，春去夏犹清。,天意怜幽草,，人间重晚晴。,并添高阁迥,，微注,小窗明。,越鸟巢干后，归飞体更轻。,晚晴,【,注,】,夹城：城门外的曲城。幽草：生长在幽暗处不被人注意的小草。高阁迥：高阁，诗人居处的楼阁。迥，远。微注：因是晚景斜晖，光线显得微弱和柔和，故说“微注”。,【注】夹城：城门外的曲城。幽草：生长在幽暗处不被人注意,【,鉴赏提示,】,李商隐自开成三年,(838),入赘泾原节度使王茂元,(,被视为李党,),以后，便陷入党争的狭谷，一直遭到牛党的忌恨与排挤。唐宣宗继立，牛党把持朝政，形势对他更加不利。他只得离开长安，跟随郑亚到桂林当幕僚。郑亚对他比较信任，在幕中多少能感受到一些人情的温暖；同时离开长安这个党争的漩涡，得以暂免时时遭受牛党的白眼，精神上也是一种解放。,【鉴赏提示】李商隐自开成三年(838)入赘泾原节度使王茂,正因为这样，诗中才有幽草幸遇晚晴、越鸟喜归干巢之感。首联写初夏凭高览眺所见的晚晴，颔联写得浑融概括，深有托寓,(,托寓着诗人的身世之感,),。颈联转而对晚晴作工致的描画。末联写飞鸟归巢，体态轻捷，仍是登高览眺所见。全诗写得自然浑成，不着痕迹。,正因为这样，诗中才有幽草幸遇晚晴、越鸟喜归干巢之感。首联写初,语文苏版第一专项版块二（我的四季）课件,【,答案,】,(1)k,bn,(2)ji,(3)bi,(4)ch,(5)zhu,(6)ji,(7)o,(8)f,yn,(9)yu,(10)b,【答案】(1)k bn(2)ji(3)bi(,语文苏版第一专项版块二（我的四季）课件,语文苏版第一专项版块二（我的四季）课件,【,答案,】,掩盖,/,淹没,/,腌制经过,/,泾渭分明,/,不胫而走磕绊,/,瞌睡,/,嗑瓜子诞生,/,挺直,/,铤而走险谦虚,/,抱歉,/,赚钱彻底,/,砌墙,/,沏茶暖和,/,婵媛,/,潺湲揪住,/,铁锹,【答案】掩盖/淹没/腌制经过/泾渭分明/不胫而走磕绊/,3,辨析词义，选择最恰当的词语填写在句中横线上。,(1),仓促,急促,A,_,的哨声，打破了深夜的宁静，,2007,年,6,月,24,日晚云南临沧禁毒支队紧急集合准备抓捕一特大贩毒团伙。,B,侯耀文治丧领导小组组长、铁路文工团团长党委书记薛川向媒体表示，由于时间太,_,关于侯耀文追悼会举办时间并未最终确定。,3辨析词义，选择最恰当的词语填写在句中横线上。,(2),检点,检查,A,为了让我们的生存环境更美好，让人与环境更和谐，愿每个人都从现在做起，从自我做起，从,_,日常的不良行为做起，切实尽自己的一份社会责任吧！,B,北京市卫生局开展医药价格重点,_,专项行动，对发现的问题限期整改。,(2)检点检查,(3),权力,权利,A,全国人大常委会组成人员,2007,年,6,月,24,日下午在分组审议劳动合同法草案时，强烈抨击山西“黑砖窑”事件，并提出要尽快通过“劳动合同法”。通过这部法律和其他相关法律的实施，切实保护劳动者的合法,_,，严防类似事件的发生。,(3)权力权利,B,国家药监局原局长郑筱萸因滥用,_,贪污受贿于,2007,年,7,月,10,日被执行死刑。,B国家药监局原局长郑筱萸因滥用_贪污受贿于2,【,解析,】,(1),“急促”指快而短促；,(,时间,),短促。“仓促”指匆忙。也作“仓猝”。,(2),“检点”指查看符合与否，查点；注意约束,(,自己的言语行为,),。“检查”指为了发现问题而用心查看；翻检查考,(,书籍、文件等,),；检讨。,【解析】(1)“急促”指快而短促；(时间)短促。“仓促,(3),“权力”指政治上的强制力量；职责范围内的支配力量。常用来指具有行使某种行政行为的力量。“权利”是指公民或法人依法行使的权力和享受的利益,(,与“义务”相对,),。,【,答案,】,(1)A.,急促,B,仓促,(2)A.,检点,B,检查,(3)A.,权利,B,权力,(3)“权力”指政治上的强制力量；职责范围内的支配力量。,4,文学常识填空。,张洁，中国现代作家，主要作品有,_,等。,张洁以“人”和“爱”为主题的创作，常引起文坛的论争。她不断拓展艺术表现的路子，作品以浓烈的感情笔触探索人的心灵世界，细腻深挚，优雅醇美。,【,答案,】,爱，是不能忘记的沉重的翅膀,4文学常识填空。,一、疑难解读,(,一,),题目中的四季，春夏秋冬各喻人生哪些时期？,春,少年时期；夏,青年时期；秋,中年时期；冬,老年时期。,(,二,),结构分析：,第一部分：,(,第,1,段,),点明生命犹如四季，四季如同人生的轨迹。,一、疑难解读,第二部分：,(2,12,段,),写生命的劳作、艰辛、期待、收获与回望，向读者交代自己对人生历程的感悟。可分为四层：,(1)(2,4,段,),写生命的春天，“我”为理想耕种。,(2)(5,8,段,),写生命的夏天，理想的种子艰难成长。,(3)(9,10,段,),写生命的秋天，“我”的收获。,(4)(11,12,段,),写生命的冬天，“我”的回顾。,第二部分：(212段)写生命的劳作、艰辛、期待、收获与回望,(,三,),概括作者人生四季的特点？,明确：,1,作者的人生春天是生活艰辛但仍充满希望；夏天是历经磨难仍不放弃；秋天是感悟收获但不后悔；冬天是人生黄昏仍老有所为。,2,春季，播种希望；夏天，战胜磨难；秋天，感悟收获；冬天，发挥余热。,(三)概括作者人生四季的特点？,3,从文中可见作者执着追求的人生信念和永不退缩的人生态度。贯穿作者人生四季的一条主线就是生命不息、奋斗不止。,3从文中可见作者执着追求的人生信念和永不退缩的人生态度。贯,二、语言鉴赏,本文许多语言富有生活哲理，能够引发人们对人生诸多思考举例如下：,(1),“在这世界上，每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。”,参考提示：,每个人在这世上，都有一份自己的责任，既然拥有了生命就必须为自己的生命负责。,二、语言鉴赏,(2),“不应该怨天尤人，会有一个时辰，留给我检点自己！”,参考提示：,每个人都可能有人生的失误，重要的是振作精神重新开始，在人生的最后阶段来反省自己的错误。,(2)“不应该怨天尤人，会有一个时辰，留给我检点自己！”,(3),“我曾张开我的双臂，愿将我全身的皮肉，碾成一张大幕，为我的青苗遮挡狂风、暴雨、冰雹,善良过分就会变成糊涂和愚昧。”,参考提示：,人生中必然会遇到艰辛与自己所犯的错误，一味逃避和想求得庇护是不能得到人生体验的。,(3)“我曾张开我的双臂，愿将我全身的皮肉，碾成一张大幕，为,(4),“只要我认真地活过，无愧地付出过，人们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度来衡量我值得或是不值得。”,参考提示：,只要真正的为生命认真负责地耕耘过，只要真正体验过，就是生命的收获，而且收获多于劳作。,(4)“只要我认真地活过，无愧地付出过，人们将无权耻笑我是入,(5),“在生命的黄昏里，哀叹和寂寞的，将不会是我！”,参考提示：,在生命的每一个阶段都是认真的做过、付出过，收获了属于自己该收获的果实，有属于自己的人生体验。,(5)“在生命的黄昏里，哀叹和寂寞的，将不会是我！”,三、写作特色,张洁在“人”和“爱”为主题的创作中，以夹叙夹议的手法和浓烈的感情笔触探索自身的心灵世界，细腻深挚，回味无穷。笔调清新、质朴优美。语言富有哲理性，能够引起人们对人生的深刻思考。,三、写作特色,阅读下面选段，完成,1,4,题。,秋天，我和别人一样收获。望着我那干瘪的谷粒，心里有一种又酸又苦的欢乐。但我并不因我的谷粒比别人的干瘪便灰心或丧气。我把它们捧在手里，紧紧地贴近心窝，仿佛那是新诞生的一个自我。,阅读下面选段，完成14题。,富有而善良的邻人，感叹我收获的微少，我却疯人一样地大笑。在这笑声里，我知道我已成熟。我已有了一种特别的量具，它不量谷物只量感受。我的邻人不知和谷物同时收获的还有人生。,富有而善良的邻人，感叹我收获的微少，我却疯人一样地大笑。在这,我已经爱过，恨过，欢笑过，哭泣过，体味过，彻悟过,细细想来，便知晴日多于阴雨，收获多于劳作。只要我认真地活过，无愧地付出过，人们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度来衡量我值得或是不值得。,我已经爱过，恨过，欢笑过，哭泣过，体味过，彻悟过细细想来,1,怎么理解“一种又酸又苦的欢乐”？,(1),说其“酸”“苦”是因为,_,(2),说其“欢乐”是因为,_,1怎么理解“一种又酸又苦的欢乐”？,【,答案,】,(1),辛勤地劳作了，收获的却是“干瘪的谷粒”。表面意义上看付出与收获不成正比。,(2),与谷物同时收获的还有人生。,【答案】(1)辛勤地劳作了，收获的却是“干瘪的谷粒”。表面,2,“有了一种特别的量具”具体指什么？,_,【,答案,】,成熟。,2“有了一种特别的量具”具体指什么？,3,作者认为在人生的季节中，成功和失败是什么？,_,3作者认为在人生的季节中，成功和失败是什么？,