,期末复习课件,（六个专题复习课件）,部编版四年级上册小学语文,期末复习课件 部编版四年级上册小学语文,期末专题复习课件,专题一 字词,部编版四年级上册小学语文,期末专题复习课件 部编版四年级上册小学语文,一、,用,“”,给加点字选择正确的读音。,霎,时（,sh ch,）,归,巢,（,co cho,）,慎,重（,shn zhn,）,拯,救（,chng zhng,）,挖,掘,（,ju j,）,弯,曲,（,q q,）,一、用“”给加点字选择正确的读音。霎时（sh ch,h di xng f tu q i tng,蝴 蝶,幸 福,托 起,哀 痛,训 斥,屈 辱,鬼 雄,醉 酒,xn ch q r gu xing zu ji,二、根据拼音写词语。,h di xng f,ln sh hun mn d kng xing hn,临 时,缓 慢,抵 抗,凶 狠,疲 劳,严 厉,滋 润,赞 叹,p lo yn l z rn zn tn,二、根据拼音写词语。,ln sh hun m,三、用,“,”,画出多音字的正确读音。,1.当,我在转,(,zhun zhun,),角处回头时，看见妈妈眼里的泪花在转,(,zhun zhun,),动。,2.大家,提出的要,(,yo yo,),求要,(,yo yo,),合理。,3.姐姐,在超市刷卡,(,k qi,),买了一个发卡,(,k qi,),。,三、用“”画出多音字的正确读音。1.当我在转(zhu,担忧,日期,环绕,问,四、火眼金睛辨一辨，再组词。,欺,环,期,坏,优,忧,即,既,概,竞,竟,幼,幻,谈,淡,慨,欺骗,感慨,破坏,竞赛,竟然,优秀,即使,既然,幼稚,幻想,谈话,淡水,大概,担忧日期环绕问四、火眼金睛辨一辨，再组词。欺环期坏优忧即既概,把,把,把,把,把,把,五、填上合适的量词。,根,间,块,颗,只,条,一（）隧道 一（）细丝 一（）火星,一（）麻雀 一（）石头 一（）屋子,条,根,颗,只,块,间,把 把 把 把 把 把五、填上合适,六、把下面词语补充完整再选择词语填入句子中,。,面如（）（）若有（）（）（）（）无故,（）头（）气 风（）雨（）（）（）失色,人（）人（）（）（）并进 （）（）而安,1.听了老师的一番话，同学们都是一副（）的模样。,2.弟弟拿着考卷，（）地回到家中。,土,色,所,思,无,缘,垂,丧,吹,淋,大,惊,山,海,齐,头,随,遇,若有所思,垂头丧气,六、把下面词语补充完整再选择词语填入句子中。面如（）（,七、照样子，写词语。,1.怒冲冲（ABB式）,2.,歪歪斜斜（AABB式）,3.,无影无踪（ABAC）,孤零零,乐呵呵,眼睁睁,整整齐齐,密密麻麻,大大小小,无边无际,自由自在,自言自语,七、照样子，写词语。孤零零乐呵呵眼睁睁整整齐齐 密密麻麻,八、巧添同音字。,【,zng,】（）影 （）色 （）合,【,fng,】山（）（）蜜 （）利,【,png,】草（）（）果 批（）,【,t,】问（）（）问 （）叫,踪,棕,综,峰,蜂,锋,坪,苹,评,题,提,啼,八、巧添同音字。踪棕综峰蜂锋坪苹评题提啼,九、读一读，连一连。,嫩嫩的 夜空 采 翅膀,明亮的 青草 放 果子,茂盛的 月光 扇 生意,晴朗的 树木 做 电影,九、读一读，连一连。,十、,读一读，选一选。,挑大梁 占上风 破天荒 敲边鼓 栽跟头,1.指从来没有出现过的事。（）,2.担任主要脚色，或担负重大的工作。（）,3.因某项事业失败而经历的教训，受到的挫折。（）,4.占据有利地位，处于优势。（）,5.比喻从旁帮腔或助威。（）,十、读一读，选一选。,丧,犹,笼,阴,垂,如,葡,左右结构,十一、按结构分类。,上下结构,独体结构,半包围结构,丧 犹 笼 阴 垂,十二、给下面加点字选择正确的解释。,新鲜：刚生产、没有变质的；稀罕的，新奇的；清新的.,1,.森林里的空气好新鲜啊！（）,2,.这真是一件新鲜事，大家都在谈论着。（）,3,.我用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣。（）,十二、给下面加点字选择正确的解释。,期末专题复习课件,专题二 句子,部编版四年级上册小学语文,期末专题复习课件 部编版四年级上册小学语文,1.漫长的冬天真乏味。,2.猎狗是个庞大的怪物。,漫长的冬天多乏味呀！,猎狗是个多么庞大的怪物啊！,一、把下面的句子改为感叹句。,【,解析,】,表示感叹句的词：多么！真！太！啊！呀！极了！使句子起到强调的效果。,1.漫长的冬天真乏味。漫长的冬天多乏味呀！猎狗是个多么庞大的,蔡桓侯说：“我的身体很好，什么病也没有。”,蔡桓侯说，他的身体很好，什么病也没有。,二、把下面的句子改为转述句。,【,解析,】,1.,把句中的第一人称,(,我、我们,),改为第三人称,(,他、他们、她、她们,),。,(,注：若句中有第二人称“你”或“你们”，应该认真分辨“你”或”你们”在句中指的是什么人，而后用具体的人名来转述；若没有具体所指，则不用变换。,),2,.,把句中“说”字后的冒号改为逗号，句中的双引号去掉。,蔡桓侯说：“我的身体很好，什么病也没有。”蔡桓侯说，他的身体,女娲突然被一阵轰隆隆的巨大响声震醒了。,一阵轰隆隆的巨大响声突然把女娲震醒了。,三、把下面的句子改为“把”字句。,【,解析,】,“把”字句变为“被”字句时，宾语调到主语前，删“把”加“被”字。,女娲突然被一阵轰隆隆的巨大响声震醒了。,四、,请你用“霎时、突然、过了一会儿”等表示时间的词语写一写雷雨来临的情景。,突然，,天空中乌云密布，电光闪闪，,过了一会儿，,豆大的雨点从天而降，风也呼呼地刮起来助威。雨越来越大，,霎时,，空中就像挂上一幅巨大的雨帘，地上的水也多起来，不一会儿，就汇成一条小溪。,【,解析,】,抓住关键词，按照一定的顺序，把句子写连贯。,四、请你用“霎时、突然、过了一会儿”等表示时间的词语写一写雷,1.一只麻雀从一棵树上飞下来，像,似的落在猎狗面前。,2.盘古这个巍峨的巨人就像,，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。,一块石头,一根柱子,五、,把下面的句子写成比喻句。,【,改比喻句的方法,】,确定要表达的主体，即本体。注意要突出句子主体的特点。喻体的选取。确定有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。喻词选择。好像、仿佛、像等。注意改写后的句子要通顺。,1.一只麻雀从一棵树上飞下来，像,1.风筝越飞越高。,2.教室里安静极了。,风筝越飞越高，似乎飞到云彩上了。,教室里安静极了，静得连掉下一根针都听得见。,六,、把下面的句子改为夸张句。,【,解析,】,夸张句是一种由夸张的修辞手法组成的句子，用夸张的手法让句子变得更深动。夸张句的作用主要是深刻、生动地揭示事物的本质，增强语言的感染力，给人以深刻的印象。,1.风筝越飞越高。风筝越飞越高，似乎飞到云彩上了。教室里安静,1.,为人类造福，有什么错？,2.,阿妈，这不就是我们家的地吗？,为人类造福，没有什么错。,阿妈，这就是我们家的地。,七、把下面的句子改为陈述句。,【,解析,】,反问句改为陈述句的方法：,1.,将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。,2.,将句末的疑问助词,(,呢、吗等,),去掉，问号改为句号。,1.为人类造福，有什么错？为人类造福，没有什么错。阿妈，这就,1.居住在草地上的蟋蟀，几乎差不多和蝉一样有名。,2.众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严肃的惩罚。,居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。,众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。,八、,修改病句。,1.居住在草地上的蟋蟀，几乎差不多和蝉一样有名。居住在草地上,A,.,表示引用,B,.,表示特殊含义,C,.,表示特定称谓,1.,他一使劲翻身做了起来，只听见咔嚓一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝。,(,),2.20,世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。,(,),3.,我们把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。,(,),B,A,C,九、指出下面双引号的作用。,A.表示引用 B.表示特殊含义 C.表示特定称谓,期末专题复习课件,专题三 积累,部编版四年级上册小学语文,期末专题复习课件 部编版四年级上册小学语文,1.,那条白线很快地向我们移来，,_,。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵,_,。浪潮越来越近，,_,_,_,。,逐渐拉长，变粗，横贯江面,两丈多高的水墙,犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来,2.,_,，名曰女娃。女娃游于东海，,_,，,_,_,，,以堙于东海。,炎帝之少女,故为精卫，常衔西山之木石,溺而不返,一、根据课文内容填空。,1.那条白线很快地向我们移来，_,1.忽如一夜春风来，_。,2._，寸金难买寸光阴。,3._，骚人搁笔费评章。,4._，欲饮琵琶马上催。,5.至今思项羽，_。,千树万树梨花开,一寸光阴一寸金,梅雪争春未肯降,不肯过江东,葡萄美酒夜光杯,二、古诗乐园。,【,解析,】,根据日常积累，补充古诗句。,1.忽如一夜春风来，_。千树万,1.,题西林壁中的“,_,”说明人所处的位置不同，看到的景物也各不相同。,2.,“,_,”告诉我们看待问题要全面，不能片面看问题。,横看成岭侧成峰，远近高低各不同。,不识庐山真面目，只缘身在此山中,三、,在横线上填上合适的诗句。,【,解析,】,根据诗句的含义或隐含的道理，写出相关的诗句。,1.题西林壁中的“_,1.,要是飞将军李广和大将军卫青今天还依然健在，绝不会让敌人的军队翻过阴山。,2.,如我醉倒在战场上，请君莫笑话我，从古至今外出征战又有几人能回？,但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。,醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？,【,解析,】,根据诗句的诗意，写出对应的诗句。,四、,根据诗意写诗句。,1.要是飞将军李广和大将军卫青今天还依然健在，绝不会让敌人的,谚语,是熟语的一种，熟语包括成语、谚语、惯用语和歇后语四种，课下多积累。,1.,二八月，,。,2.,，秋霜早。,3.,一场秋雨一场寒，,。,4.,八月暖，九月温，,。,乱穿衣,下雨少,十场秋雨要穿棉,十月还有小阳春,五、把下面的谚语补充完整。,谚语是熟语的一种，熟语包括成语、谚语、惯用语和歇后语四种，课,1.,好问则裕，,_,。,2.,博学之，,_,，明辨之，笃行之。,3.,智能之士，,_,。,4._,，孰能无惑？,自用则小,审问之，慎思之,不学不成，不问不知,人非生而知之者,六、把下面的名言警句补充完整。,1.好问则裕，_。自,1.“走月亮”的意思是,(,),A,.,月亮在天上走着,B,.,走着赶月亮,C,.,在月亮下行走、散步,2.蝙蝠在夜里飞行，靠的是,(),A,.,眼睛,B,.,嘴和耳朵的配合,C,.,耳朵,3.王戎为什么不取道旁李？,(,),A,.,因为李树上李子不多了,B,.,因为上面是苦李,C,.,因为他懂得谦让,C,B,B,七、根据课文内容选一选。,1.“走月亮”的意思是()CB B 七、,期末专题复习课件,专题四 课内阅读,新部编版 四年级上册小学语文,期末专题复习课件 新部编版 四年级上册小学语文,那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横惯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的水墙。,浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；,那声音如同山崩地裂，好像大地都振得颤动来。,一,、,阅读,观潮,（节选），完成练习。,1.,找出文中两个错别字，并改正。（,2,分）,_,_,_,振震,贯惯,那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横惯江面。再近些，,2.,选文从,_,、,_,、,_,三方面描写了钱塘江大潮的壮观景象。,3.,画线句子运用,_,修辞，把,_,比作,_,。,4.,选出文中与“八月涛声吼地来，头高数丈触山回。”的内容不同的一项（）,A.,它们都描写了潮来时的声音之大。,B.,它们都描写了潮水来临时的壮观景象。,C.“,数丈”、“两张多高”都突出了了潮水的形态。,D.,它们都是从颜色、声音、形态三个方面描写潮水。,形状,颜色,声音,比喻,浪潮,白色战马,D,2.选文从_、_、_