,图形的运动（三）,练习二十一,人教版 数学 五年级 下册,练习二十一,复习旧知,课堂小结,课后作业,图形的运动（三）,巩固练习,5,1,人教版 数学 五年级 下册练习二十一复习旧知课堂小结课,图形的旋转,描述物体的旋转时,一定要说清,旋转中心,、,旋转方向,和,旋转角度,。,复习旧知,返回,图形的旋转描述物体的旋转时,一定要说清旋转中心、旋转方向和旋,每条边、每个点都旋转了相同的角度,但图形的,大小,、,形状,都没有发生改变。,返回,每条边、每个点都旋转了相同的角度,但图形的大小、形状都没有发,在方格纸上画旋转后的图形,1,2,3,4,确定所给图形的,关键点,;,确定,关键点到旋转点的距离,;,确定关键点的,对应点,;,把描出的对应点,按顺序连线,。,返回,在方格纸上画旋转后的图形1234确定所给图形的关键点;确定关,钟摆绕点,O,（）时针旋转不超过,5,。,钟摆绕点,O,（）时针旋转不超过,5,。,顺,逆,巩固练习,返回,钟摆绕点O（）时针旋转不超过 5。钟摆绕点O（,风车绕点,O(),时针旋转,。,逆,风车绕点,O(),时针旋转,。,90,逆,90,返回,风车绕点O()时针旋转 。逆风车绕点O(,看图填空。,(1),上图中,指针从“,12”,绕点,O,逆时针旋转,(,),到“,9”,。,(2),指针从“,9”,绕点,O,顺时针旋转,180,到,(,),。,90,“,3,”,返回,看图填空。(1)上图中,指针从“12”绕点O逆时针旋转(,下面的游戏中,(,),是旋转现象。,平移是物体沿着,直线方向,运动；旋转是,绕着一个固定的点转动,。,A.,踢毽子,B.,玩碰碰车,C.,荡秋千,D.,捉迷藏,C,返回,下面的游戏中,()是旋转现象。平移是物体沿着直线方向运动,判断,:,将 旋转,90,后是 。,(),题中表述不严谨,没有说明,旋转方向和旋转中心,。,返回,判断:将 旋转90后是 。()题中表,(1),图形,OABC,绕点,O,顺时针旋转,90,，在右图中标出,点,A,的对应点,A,。,(2),图形,OABC,绕点,O(),时针旋转,(),得到图,2,。,A,顺,180,返回,(1)图形OABC绕点O顺时针旋转90，在右图中标出(2),如下图,图形,A,怎样变换能得到图形,B?,返回,A,B,如下图,图形A怎样变换能得到图形B?返回AB,如下图,图形,A,怎样变换能得到图形,B?,返回,A,B,图形,A,绕点,C,顺时针旋转,180,向下平移。,向左平移,就得到图形,B,了。,180,C,.,如下图,图形A怎样变换能得到图形B?返回AB图形A绕点C顺时,如图,长方形的两条对称轴相交于点,O,绕点,O,旋转长方形,你能发现什么,?,长方形旋转,180,的倍数后,与原来的图形重合。,返回,旋转,90,旋转,180,旋转,270,O,.,旋转,360,O,.,O,.,O,.,O,.,如图,长方形的两条对称轴相交于点O,绕点O旋转长方形,你能发,按上面的方法试一试,你发现下面的图形有什么特点,?,返回,正六边形旋转,60,的倍数后与原来的图形重合,;,按上面的方法试一试,你发现下面的图形有什么特点?返回正六边形,按上面的方法试一试,你发现下面的图形有什么特点,?,返回,等边三角形旋转,120,的倍数后与原来的图形重合,;,按上面的方法试一试,你发现下面的图形有什么特点?返回等边三角,按上面的方法试一试,你发现下面的图形有什么特点,?,返回,圆无论旋转多少度,都能与原来的图形重合,;,按上面的方法试一试,你发现下面的图形有什么特点?返回圆无论旋,按上面的方法试一试,你发现下面的图形有什么特点,?,返回,正方形旋转,90,的倍数后与原来的图形重合。,按上面的方法试一试,你发现下面的图形有什么特点?返回正方形旋,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,返回,巧识妙记,图形旋转位置变，,形状、大小如从前。,对应点、线随图转，,对应角度永不变。,这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结返回巧识妙记图形旋转位置,