单击此处编辑母版文本样式,第,1,部分第三单元函数,数学,(,河南,),返回目录,2020,全新版,第三单元函数,课时,10,一次函数的图象与性质,2020 全新版第三单元函数课时10一次函数的图象与性,目 录,CONTENTS,知识梳理,重难突破,考点过关,目 录 CONTENTS知识梳理重难突破考点过关,知识梳理,一、一次函数、正比例函数的概念,1,一次函数：一般地，形如,y,kx,b,(,k,，,b,是常数，,k,0),的函数，叫做一次函数,2,正比例函数：特别地，当,b,0,时，,y,kx,(,k,是常数，,k,0),叫做正比例函数,知识梳理一、一次函数、正比例函数的概念,二、一次函数的图象与性质,1,正比例函数及一次函数的图象与性质,一、三、四,增大,二、一次函数的图象与性质一、三、四增大,二、四,减小,二、,三、四,二、四减小二、三、四,2.,一次函数图象的平移,(,口诀：左加右减，上加下减；注：一次函数图象平移前后,k,值不变,),(1),直线,y,kx,b,向左平移,m,(,m,0),个单位长度得到直线,y,k,(,x,m,),b,；,(2),直线,y,kx,b,向右平移,m,(,m,0),个单位长度得到直线,y,k,(,x,m,),b,；,(3),直线,y,kx,b,向上平移,m,(,m,0),个单位长度得到直线,y,kx,b,m,；,(4),直线,y,kx,b,向下平移,m,(,m,0),个单位长度得到直线,y,kx,b,m,.,2.一次函数图象的平移(口诀：左加右减，上加下减；注：一次函,三、待定系数法求一次函数的解析式的步骤,1,设：设一次函数的解析式,y,kx,b,.,2,代：将已知点代入解析式中，得到含有待定系数,k,，,b,的方程或方程组,3,解：求出待定系数,k,，,b,的值，得到函数解析式,河南中考一轮复习复习28讲-ppt课件,四、一次函数与方程,(,组,),、不等式的关系,四、一次函数与方程(组)、不等式的关系,考点过关,1,已知一次函数,y,0.5,x,2,，当,1,x,4,时，,y,的最大值是,(,),A,1.5B,2,C,2.5D,6,A,考点,1,一次函数的图象与性质,考点过关1已知一次函数y0.5x2，当1x4时，,2,一次函数,y,kx,b,的图象如图所示，那么直线,y,bx,k,一定不经过,(,),A,第一象限,B,第二象限,C,第三象限,D,第四象限,D,2一次函数ykxb的图象如图所示，那么直线 ybx,中考新考法,4.,(2019,邵阳,),一次函数,y,1,k,1,x,b,1,的图象,l,1,如图所示，将直线,l,1,向下平移若干个单位后得到直线,l,2,，,l,2,的函数表达式为,y,2,k,2,x,b,2,.,下列说法中错误的是,(,),A,k,1,k,2,B,b,1,b,2,C,b,1,b,2,D,当,x,5,时，,y,1,y,2,B,B,考情分析,2019,年第,23,题第,(2),问，,2018,年、,2015,年第,21,题第,(1),问，,2013,年第,21,题第,(2),问均考查待定系数法求一次函数解析式，,2017,年、,2013,年第,20,题第,(1),问，,2015,年第,4,题均与反比例函数结合求一次函数解析式,考点,2,一次函数解析式的确定,考情分析2019年第23题第(2)问，2018年、2015,5,已知一次函数的图象经过,(,1,2),和,(,3,4),，则这个一次函数的解析式为,_,_,_,_,_.,6,已知一次函数的图象经过点,(0,2),，且满足,y,随,x,的增大而增大，则该一次函数的解析式为,_,_,_,_,_,_ _.,(,写一个即可,),y,x,1,y,2,x,2,(,答案不唯一,),yx1y2x2(答案不唯一),D,D,8,已知正比例函数,y,kx,(,k,0),的图象经过点,(2,3),，,则与该函数图象关于,x,轴对称的图象对应的函数解析式为,.,中考新考法,9.,已知一次函数,y,kx,b,的图象经过点,A,(1,3),，,且与直线,y,2,x,3,平行，则该一次函数的解析式为,_,_,_,_,_.,y,2,x,1,y2x1,方法总结,1.,求正比例函数的解析式时，只要代入图象上一个点的坐标即可；,2.,求一次函数,(,非正比例函数,),的解析式时，需要代入图象上两个点的坐标；,3.,若已知函数图象与,y,轴的交点坐标则,b,已知，若两图象平行,(,可以看做图象的平移,),，则,k,已知,方法总结1.求正比例函数的解析式时，只要代入图象上一个点的,10,一次函数,y,ax,b,的图象与,x,轴相交于点,(2,0),，与,y,轴相交于点,(0,4),，则关于,x,的方程,ax,b,0,的解是,_,_,_.,考点,3,一次函数与方程,(,组,),、不等式的关系,x,2,10一次函数yaxb的图象与x轴相交于点(2,0)，与,河南中考一轮复习复习28讲-ppt课件,12,(2019,烟台,),如图，直线,y,x,2,与直线,y,ax,c,相交于点,P,(,m,3),，则关于,x,的不等式,x,2,ax,c,的解为,_,_,_.,x,1,12(2019烟台)如图，直线yx2与直线yaxc,重难突破,重难突破,(1),求点,D,的坐标；,(2),求直线,l,2,的解析式；,(3),求,ADC,的面积；,(4),在直线,l,2,上存在异于点,C,的另一点,P,，,使得,ADP,的面积是,ADC,面积的,2,倍，,请直接写出点,P,的坐标,解：,(1),在,y,3,x,3,中，,令,y,0,，即,3,x,3,0,，解得,x,1.,D,(1,0),(1)求点D的坐标；(2)求直线l2的解析式；(3)求AD,河南中考一轮复习复习28讲-ppt课件,河南中考一轮复习复习28讲-ppt课件,河南中考一轮复习复习28讲-ppt课件,河南中考一轮复习复习28讲-ppt课件,训练,1.,如图，过点,A,(,6,0),的直线,l,1,与直,线,l,2,y,2,x,交于点,B,(,m,6).,(1),求直线,l,1,的解析式；,(2),若直线,l,1,与,y,轴交于点,M,，求,BOM,的面积；,(3),过动点,P,(,n,0),且垂直于,x,轴的直线,与,l,1,，,l,2,的交点分别为,C,，,D,，当点,C,位,于点,D,下方 时，写出,n,的取值范围,训练1.如图，过点A(6,0)的直线l1,河南中考一轮复习复习28讲-ppt课件,河南中考一轮复习复习28讲-ppt课件,谢谢观看,Exit,谢谢观看Exit,1.,沈从文的创作风格趋向浪漫主义，他要求小说的诗意效果，融写实、纪梦、象征于一体，语言格调古朴，句式简峭、主干突出，单纯而又厚实，朴讷而又传神，具有浓郁的地方色彩，凸现出乡村人性特有的风韵与神采。,2.,沈从文创作的小说主要有两类，一种是以湘西生活为题材，一种是以都市生活为题材，前者通过描写湘西人原始、自然的生命形式，赞美人性美；后者通过都市生活的腐化堕落，揭示都市自然人性的丧失。,3.,从作者的描述看，作者的观察敏锐，记忆超强，对现象世界十分倾心，对大自然的声音、气味，社会上的人与事怀有浓厚的兴趣。他把大自然与社会生活称为一本“大书”，他从这本“大书”中学到了许多书本上没有的东西，他在自然和社会中倾心体验，尊重生命本真的做法，并非不爱学习，而是为了更好的学习。,4.,不少评论家觉得沈从文擅长写景，且晴朗明澈，但是缺少深度。也有评论家认为好就好在没有深度，因为没有深度的“看”风景，其实就不为一般的社会价值所局限，这样也就抛弃了自以为是的优越感和置身事外的位置，而是在宇宙万汇的动静之中“看”。,5.,一次眼光看风景万物，多了一份包涵和宽容，看到的历史也就不是战争、王朝更迭之类的东西，而是千百年来凡夫俗子们的哀乐、努力和命运。它们代表了更为现实逼真的生存和价值。,6.,抒发的感情真诚感人，不写自己的品学兼优、勤奋用功，而是如实地展现自己的天生的野性，充满了阅读和学习“生活”这本大书所得到的欢欣鼓舞的生命体验，表现了对自然和生命无比好奇和热爱以及泰然面对一切残忍和苦难的生活观。,7.,学习了这篇传记让我们了解到了沈从文从小如何“读社会这本大书”，感受到他青春期的悲欢得失。由于传主生活经历的太多苦难，加上作者在回忆中不时融入淳厚的情感，让我们读来有某种沉重与辛酸，也让我们学生受到启发：对于强者，生活中的风霜雨雪也和阳光雨露一样，都从不同侧面或者以不同的方式滋润着我们的生命，现实中的曲折、坎坷、苦难可能拓展人的精神空间，让人能更加以阔大的心胸与坚强的意志，去感受生命，理解生活的意义。,1.沈从文的创作风格趋向浪漫主义，他要求小说的诗意效果，融,