单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020-9-7,#,北冥有鱼,庄子二则,北冥有鱼庄子二则,1,庄子,（约前,369-,前,286,）,，,姓庄，,名周,，字子休，,后人称之为“南华真人”，,宋国蒙人,(,今河南省商丘县东北），后人称之为“南华真人”，,战国,时期思想家、,哲学家,、文学家，是,道家学派的代表人物,，老子哲学思想的继承者和发展者，先秦庄子学派的创始人。后世将,他与老子,并称为,“,老庄,”，,他们的哲学为,“,老庄哲学,”。,一、文学常识,1,作者介绍,庄子（约前369-前286），姓庄，名周，字子休，后人称之,2,庄子主张,“,天道无为,”，,认为一切事物都在变化。幻想一种,“,天地与我并生，万物与我为一,”,的主观精神境界。,庄子主张“天道无为”，认为一切事物都在变化。幻想一种“天,3,1,）,2,）,.,3,）,.,庄生晓梦迷蝴蝶,鼓盆而歌 送妻升遐,面对死亡的安然,2,有关庄子的典故,1）2）.3）.庄生晓梦迷蝴蝶鼓盆而歌 送妻升遐,4,庄生晓梦迷蝴蝶,庄周梦见自己变成蝴蝶，欣然自得地飞舞，感到十分愉快和惬意！突然间梦醒了，醒来之后发现自己还是庄子。于是他也不知道自己到底是梦到庄子的蝴蝶呢，还是梦到蝴蝶的庄子呢。,后以“庄生梦蝶”比喻梦中乐趣或人生变化无常,。,庄生晓梦迷蝴蝶 庄周梦见自己变成蝴蝶，欣然自得地飞舞，,5,鼓盆而歌 送妻升遐,鼓盆而歌:庄子妻死,惠子前去吊丧,看到庄子正伸开两腿坐着敲击瓦盆唱歌,感到非常奇怪,就责备庄子做的不近人情.庄子说:人死是复归,人的生死如同四季运行一样.她已静静得安息于大自然中,而我还再啼哭,这岂不是不通情理吗?,后以鼓盆而歌表示对生死的乐观态度。也表示丧妻。,鼓盆而歌 送妻升遐 鼓盆而歌:庄子妻死,惠子前去吊丧,6,庄子将死的时候，他的弟子想要厚葬他。庄子说：“我拿天地当棺材，万物当随葬的物品，难道我的葬品还不齐备吗？还有比这更好的吗？”弟子们说“我们恐怕老鹰、乌鸦啄食你呀！”庄子说：“在地面上被老鹰、乌鸦吃，埋在地下被蝼蚁吃，夺了那个的食给这个吃，你们怎么那么偏心呀！”,面对死亡的安然,庄子将死的时候，他的弟子想要厚葬他。庄子说：“我拿天地当棺材,7,庄子,又名,南华经,，是,庄子及后学的著作,，,道家经典,之一。,汉书,艺文志,著录,庄子,五十二篇，,现存三十三篇,。其中,内篇七篇，一般定为庄子著,；外篇十五篇、杂篇十一篇可能掺杂,有他的门人和后来道家的作品。,本文,节选自,内篇中,逍遥游,，出自庄子集释。,3,作品介绍,庄子又名南华经，是庄子及后学的著作，道家经典,8,庄子生活在,社会矛盾极其复杂的乱世。,战国时，诸侯征战不已，暴君佞臣杀人如麻。他的,志向抱负在现实中不可能实现，无法获得生命的自由，于是,，他以,追求精神上的自由,来逃避纷乱的现实。,希望在精神上天马行空、无所羁绊，,让精神的生活去解放作为形体的生,命，从而达到物我两忘、超然物外,的绝对自由。正是在这种情况下，,他写出了苦闷心灵的追求之歌,逍遥游,。,4,、背 景 介 绍,庄子生活在社会矛盾极其复杂的乱世。战国时，诸侯征战不,9,北冥（,mng,）,有鱼,，其名为鲲,（kn）。,鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。,/,是,/,鸟也，,海运则将徙（,x,）,于南冥,。南冥者，天池也。,齐谐（,xi,）,者,，志怪者也。谐之言曰：“鹏/之徙于南冥也，水击,/,三千里，抟,/,（,tun,）扶摇而上者,/,九万里，去,/,以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。,/,天之苍苍，,其正色邪（,y,）,？,其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。,二、朗读课文,北冥（mng）有鱼，其名为鲲（kn）。鲲之大，不,10,三疏通文意,三疏通文意,11,北冥,有鱼，其名为,鲲（kn）,。鲲,之,大，不知,其,几,千里也,；化,而,为鸟，其名为,鹏,。,鹏,之,背，,不,知其几,千里也,；,怒,而,飞，其翼若,垂,天,之,云,。,是,鸟也，,海运,则将,徙,于南冥。南冥,者,，,天池,也,。,北海，冥，通“溟”，,海,。,大鱼名,大鸟名。,振奋，这里指用力鼓动翅膀。,悬挂。,海水运动。,迁移，迁徙,。,天然形成的水池。,北冥有鱼，其名为鲲（kn）。鲲之大，不知其几千,12,齐谐,者,志,怪,者,也,。,谐,之,言曰:“鹏,之,徙于南冥也,水,击,三千里,抟(tun)扶摇,而,上,者九万里,去,以,六月,息,者也。”,野马,也,尘埃,也,生物,之,以息,相吹也,。,天之,苍苍,，,其,正色,邪？,其,远而无所至,极,邪,？,其视,下,也,，,亦若,是,则,已,矣,。,记载,击水，拍打水面,。,盘旋飞翔。,往上飞,旋风,气息，这里指风,山野中的雾气，奔腾如野马。,扬在空中的土叫尘，细碎的尘粒叫埃,。,深蓝色,。,通“耶”，吗，呢,它（指大鹏）向下俯视。,怪异的事物,。,用在选择疑问句中,表示选择,，是,，还是,尽头,罢了,齐谐者,志怪者也。谐之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三,13,四,.,归纳整理,1,通假字,：,北,冥,有鱼,“,冥”,同,“溟”,，,海,。,2,一词多义,：,以：,去,以,六月,息,者也：凭借,生物之,以,息,相吹也：用,四.归纳整理1通假字：去以六月息者也：凭借生物之以息相吹也：,14,去以六月,息,者也,大风,息,生物之以,息,相吹也,气息,北冥有鱼课件,15,3,重点字词,（,1,）其翼若,垂,天之云：,悬挂,（,2,）,是,鸟也，海运则将,徙,于南冥：,迁移,/,是：这，指示代词,（,3,）,齐谐,者，,志,怪者也：,记载，动词,（,4,）水,击,三千里：,拍打,（,5,）,抟,扶摇,而上者九万里：,盘旋飞翔,/,旋风,（,6,）,去,以六月,息,者也：,离开,/,气息，这里指风,（,7,）,怒,而,飞,：,振奋，这里指用力鼓动翅膀,。,（,8,）,其,远而无所至极邪？：,表示选择,（,9,）亦若,是,则,已矣,：,这样,3重点字词（1）其翼若垂天之云：悬挂,16,4,重点句子翻译（全文）,5,积累（预习提示）,1),与鹏有关的成语,鹏程万里：,指乘着风势快速上升，,形容前程远大。,扶摇直上：,形容地位、名声、价值等迅速上升。,唐朝诗人李白的,上李邕,曾说：,“,大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”诗句,的意思是：大鹏总有一天会和风飞起，凭借风力直上九天云外。,-,诗人借助大鹏的形象表达了一飞冲天，一鸣惊人的高远志向，以及不被世俗认同的伤感，希望得到像李邕这样的名士的赏识和引荐。（课后四）,4重点句子翻译（全文）,17,2),与,“,鹏,”,有关,诗词名句：,“,九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。,”-,李清照,3),与,“,鹏,”,有关的文学形象：,西游记中狮驼国的大鹏金翅雕给唐僧师徒造成了极大的麻烦。,说岳全传则称抗金名将岳飞（字鹏举）是大鹏转世。,北冥有鱼课件,18,7,庄子,有许多内容已演化为寓言和成语，保留在现代汉语中。,下列寓言和成语都出自,庄子,：,鹏程万里扶摇直上,越俎代庖,朝三暮四,东施效颦盗亦有道,无中生有,呆若木鸡,无用之用,蜗角之争每况愈下,邯郸学步,窃国者为诸侯,成者英雄败者贼,运斤成风,庖丁解牛,大而無当,7庄子有许多内容已演化为寓言和成语，保留在现代汉语中。,19,五、内容探究,1,、,北冥有鱼主要讲了一件什么事？,本文讲述一条大鱼变化为鹏的故事。,2,、几层意思（课后一,1,）,第一部分,“,北冥有鱼,垂天之云,”-,北冥之,鱼由鲲到鹏的变化。,第二部分,“是鸟也生物之以息相吹也”,-,引用,齐谐之言，写大鹏迁徙南冥的气势。,第三部分,“天之苍苍,亦若是则己矣,”,-,写作者仰观苍天，拟想大鹏俯瞰大地，抒发天地浑茫的感慨。,五、内容探究,20,3,、开头作者如何写鲲、鹏的？运用哪两种修辞手法？,表达上有何作用？,-,夸张、,比喻,。,先夸张,鲲鹏极大，后比喻大鹏,奋起而飞，翅膀像悬天之云。,神奇壮美，充满,浓厚的浪漫主义色彩。,说明庄子,想像力丰富。,3、开头作者如何写鲲、鹏的？运用哪两种修辞手法？表达上有何作,21,4,、写鲲鹏的目的地是,“,南冥,”,有什么作用？,-,与出发地,“,北冥,”,形成,对比,，表现鲲鹏从渺远幽深的极北之地迁徙到极南之地，,可见其志向远大,。,5,、为何要引述,齐谐,的记载？,-,让人们相信鲲鹏的,真实可信,。,4、写鲲鹏的目的地是“南冥”有什么作用？,22,6,、,“,鲲鹏,”可高飞九万里，能从北海飞到南海，但必须,借助“海运”“扶摇,”，意在说明什么？,鲲鹏展翅高飞，必须有所倚，,旨在说明世间,万物都要凭借外力,才能活动，从而回答了“,逍遥”要有所依凭。,6、“鲲鹏”可高飞九万里，能从北海飞到南海，但必须借助“海运,23,7,、,文中鹏是什么形象？（课后一,2,）,文章借鲲鹏的寓言说明什么道理？（主旨）,硕大无比、力大无穷、志存高远、善借长风,庄子借助鲲鹏的寓言,说明任何事物的存在都要,依附,于一定的条件，它们的活动都要有所,凭借,。,7、文中鹏是什么形象？（课后一2）,24,8,、你敬佩鲲鹏吗？谈谈你的理由。,示例一,:,我敬佩鲲鹏，因为鲲鹏入深海，翔九天，,胸怀远大的理想和抱负,，搏击长空，纵横大海，,就像,范仲淹、诸葛亮、毛泽东等,历史人物,，他们以天下苍生为己任，推动历史向前发展。,示例二：我不敬佩，因为我喜欢,知足常乐，淡泊名利,，就像,普通的劳动者,，他们爱岗敬业，在平凡的岗位上做出不平凡的贡献。,8、你敬佩鲲鹏吗？谈谈你的理由。示例一:我敬佩鲲鹏，因为鲲,25,9,、现实意义,：,作者在文中表明自己的观点：世间万物都是由所凭依的，是不自由的。就连宏大的鲲鹏也不例外，这就让我们意识到，,自由是相对的,，,世界上没有绝对的自由,。,只有遵守法纪，懂得自律的人，才会有自由的空间和生活。,9、现实意义：作者在文中表明自己的观点：世间万物都,26,10,、艺术特色,1,）,.,在想象中夸张,2,）,.,在想象中对比,3,）,.,在想象中寄寓自己的情感。,庄子的特色：善于运用寓言故事说理，想象雄奇瑰丽。,10、艺术特色,27,感,谢,大,家,观,看,最新学习可编辑资料,最,新资料可自行编辑修改，供参考，感谢大家的支持。谢谢,感谢大家观看最新学习可编辑资料最新资料可自行编辑修改，供参考,28,