单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,苏教版小学数学六年级下册,统计图的选择,苏教版小学数学六年级下册统计图的选择,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,条形统计图,折线统计图,扇形统计图,绿色圃中小学教育网绿,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,这三种统计图各有什么特点？,绿色圃中小学教育网绿,能清楚地看出各个数量的多少。,能清楚地看出各个数量的多少。,能清楚地看出数量增减变化的情况。,能清楚地看出数量增减变化的情况。,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,能清楚地看出各部分数量与总数量之间的关系。,绿色圃中小学教育网绿,特 点,作 用,条形统计图,折线统计图,扇形统计图,用一个单位长度表示一定的数量,用直条的长短表示数量的多少。,用折线起,伏表示数量,的增减变化。,用整个圆面积,表示总数，用,圆内的扇形面,积表示各部分,占总数的百分数。,从图中能清楚地看出各数量的多少，便于相互比较。,从图中能清楚地看出数量增减变化的情况，也能看出数量的多少。,从图中能清楚地看出各部分与总数的百分比，以及部分与部分之间的关系。,特 点作 用条形统计图折线统计图扇形统计图用一个,常见的统计图有：,_,、,_,、,_,。,其中,表示数量的多少；,不仅可以表示数量的多少，,还可以反映数量的增减变化；,表示部分和总数的关系。,条形统计图,折线统计图,扇形统计图,条形统计图,扇形统计图,折线统计图,常见的统计图有：条形统计图折线统计图扇形统计图条,为了了解六年级一班同学课外阅读的兴趣和习惯，小宇收集了这个班,2011,年下半年阅读课外书的有关数据，分别制成了下面三幅统计图。,为了了解六年级一班同学课外阅读的兴趣和习惯，小宇收集,为了了解六年级一班同学课外阅读的兴趣和习惯，小宇收集了这个班,2011,年下半年阅读课外书的有关数据，分别制成了下面三幅统计图。,为了了解六年级一班同学课外阅读的兴趣和习惯，小宇收集,为了了解六年级一班同学课外阅读的兴趣和习惯，小宇收集了这个班,2011,年下半年阅读课外书的有关数据，分别制成了下面三幅统计图。,为了了解六年级一班同学课外阅读的兴趣和习惯，小宇收集,为了了解六年级一班同学课外阅读的兴趣和习惯，小宇收集了这个班,2011,年下半年阅读课外书的有关数据，分别制成了下面三幅统计图。,（,1,）上面三幅统计图分别表示什么？,（,2,）从哪幅统计图能看出六年级一班同学比较喜欢哪一种课外书？从哪幅统计图能看出下半年各月阅读本数的变化情况？从哪幅统计图能看出阅读课外书时间的多少？,（,3,）你还能从统计图中获得哪些信息？,为了了解六年级一班同学课外阅读的兴趣和习惯，小宇收集,苏教版小学数学六年级下册统计图的选择课件,下面是李大伯家收入情况统计图,（,1,）,2012,年李大伯家的哪项收入最多，哪项收入最少？各占年收入的百分之几？,（,2,）,2012,年李大伯家的各项收入分别是多少万元？,（,3,）,2002,2012,年，哪两年间李大伯家的收入增长最多？,（,4,）,2012,年李大伯家的年收入比,2002,年增长了百分之几？,下面是李大伯家收入情况统计图（1）2012年李大伯家的哪项收,1,、选择题,（,1,）学校要统计全校各年级的具体人数，应选用（）统计图。,（,2,）为了表示某地区中考升学率的增减情况，应选用（）,（,3,）要清楚形象看出小王家,2014,年,12,月份各项支出、结余与总收入的关系，应选用的统计图是（）,A,、扇形统计图,B,、数据统计图,C,、折线统计图,D,、条形统计图,1、选择题,选择：,（,1,）要反映数量增减变化的情况，应绘（）统计图较好。,条形 折线 扇形,（,2,）要表示出六年级各班学生体育达标情况，应绘制（）统计图较好。,条形 折线 扇 形,（,3,）条形统计图是用（）来表示数量的多少。,直条的长短 直条的宽度,直条的位置,选择：,4.,下面两组数据，分别可以用什么统计图表示？说一说，画一画。,4.下面两组数据，分别可以用什么统计图表示？说一说，画一画。,统计图的选择,板书设计：,统计图的选择板书设计：,小结,你知道怎样选择统计图吗？,你有什么收获？,小结你知道怎样选择统计图吗？,谢谢！,再见！,谢谢！,