单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,三年级,-,数学,-,下册,-,第五单元,2,课题：面积和面积单位,难点名称：准确区分长度单位与面积单位,三年级-数学-下册-第五单元 2课题：面积和面积单位,1,目录,CONTENTS,目录CONTENTS,2,导入,我们学过哪些常用的长度单位？,我们学过哪些常用的面积单位？,平方厘米,平方分米,平方米,千米,毫米,米,厘米,分米,导入我们学过哪些常用的长度单位？我们学过哪些常用的面积单位？,3,那么长度单位与面积单位有哪些不同呢？,导入,那么长度单位与面积单位有哪些不同呢？导入,4,知识讲解,一、意义不同,长度单位与面积单位是两个不同的概念。,长度单位表述的是线段的长度,，而,面积单位表述的是面积的大小,，例如,1,厘米长的线段和,1,平方厘米的正方形，画出的形状不同，如下图所示：,1,厘米,1,平方厘米,知识讲解一、意义不同 长度单位与面积单位是两个不,5,是面积单位,长度单位与面积单位是两个不同的概念。,难点名称：准确区分长度单位与面积单位,长度单位与面积单位是两个不同的概念。,那我们在学习面积和面积单位的时候使用的是什么工具测量面积的呢？,（5）黑板的长是4（）,通过本节课的学习，你有什么收获？,长度单位与面积单位是两个不同的概念。,（2）小明的大拇指的指甲盖大约是1（）,1、下面哪个图形是1分米，哪个图形是1平方分米？,1平方米（1）是长度单位,（4）手掌的大小是1平方分米（）,1平方厘米是边长为1厘米的正方形,（）,（5）3平方厘米大于3厘米（）,二、应用不同,知识讲解,长度单位是用来,测量或计算线段的长短,，而面积单位则是用来,测量物体表面或平面图形面积的大小。,三、单位名称不同,面积单位比长度单位多,“,平方,”,两字。如下表所式：,长度单位,厘米,分米,米,面积单位,平方厘米,平方分米,平方米,是面积单位二、应用不同知识讲解 长度单位是用来测,6,知识讲解,四、测量工具不同,同学们回忆一下，我们度量线段长短的时候用的是什么测量工具？,直尺或三角尺,那我们在学习面积和面积单位的时候使用的是什么工具测量面积的呢？,1,平方厘米、,1,平方分米、,1,平方米的正方形,知识讲解四、测量工具不同 同学们回忆一下，我们度,7,知识讲解,那同学们知道,1,平方厘米、,1,平方分米、,1,平方米分别有多大呢？,1,平方厘米是边长为,1,厘米的正方形,1,平方分米,是边长为,1,分米的正方形,1,平方米,是边长为,1,米的正方形,知识讲解 那同学们知道1平方厘米、1平方分米、1平方,8,课堂练习,1,、下面哪个图形是,1,分米，哪个图形是,1,平方分米？,（,）,（）,3,、聪明的小法官,（1）小明的身高是128平方厘米（）,（2）花园的面积是150米（）,（3）铅笔长约是20厘米（）,（4）手掌的大小是1平方分米（）,（5）3平方厘米大于3厘米（）,2,、连线,是一条线段的长度,1,米（,1m,）是边长为,1,米的正方形的大小,1,平方米（,1,）,是长度单位,是面积单位,1,分米,1,平方分米,课堂练习1、下面哪个图形是1分米，哪个图形是1平方分米？（,9,三年级-数学-下册-第五单元 2,（5）黑板的长是4（）,（4）手掌的大小是1平方分米（）,（5）3平方厘米大于3厘米（）,1、下面哪个图形是1分米，哪个图形是1平方分米？,我们学过哪些常用的面积单位？,1平方米是边长为1米的正方形,是面积单位,难点名称：准确区分长度单位与面积单位,那同学们知道1平方厘米、1平方分米、1平方米分别有多大呢？,（）,（4）数学课本的封面大约是3（）,（2）花园的面积是150米（）,1平方米（1）是长度单位,（2）小明的大拇指的指甲盖大约是1（）,4,、在下面的括号里填上合适的单位？,（1）一枚邮票的宽是2（）,（2）小明的大拇指的指甲盖大约是1（）,（3）一块手帕的边长是2（）,（4）数学课本的封面大约是3（）,（5）黑板的长是4（）,（6）一所学校的面积大约是2000（）,平方厘米,分米,平方分米,米,平方米,厘米,课堂练习,三年级-数学-下册-第五单元 24、在下面的括号里填上合适的,10,小结,通过本节课的学习，你有什么收获？,意义不同,应用不同,单位名称不同,测量工具不同,长度单位,表述的是线段的长度,测量或计算线段的长短,厘米,分米,米,直尺、三角尺,面积单位,表述的是面积的大小,测量物体表面或平面图形面积的大小,平方厘米,平方分米,平方米,1,平方厘米的正方形,1,平方分米的正方形,1,平方米的正方形,小结通过本节课的学习，你有什么收获？意义不同应用不同单位名称,11,谢谢,谢谢,12,