单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,光和影,光和影,光和影子,找一找，在你的四周,哪,里,有影子,？,想一想，,光和影子有什,么关系,？,光和影子找一找，在你的四周哪里有影子？想一想，,影子的大小,咦？,为,什,么他,的影子比我的大？,小朋友，,你知道,为,什,么,小,猫,咪的影子,比较,小,吗,？,影子的大小 咦？为什么他的影子比我的大？小朋友，,玩过手影游戏吗？,影子是怎么来的？,影子产生需要的条件是,光源、遮挡物、屏（且遮挡物,要在光源和屏之间,玩过手影游戏吗？影子是怎么来的？影子产生需要的条件是,手影游戏,手影游戏,影子,变变变,影子的,位置会改变吗,？,影子,会变长,或,变,短,吗,？,影子,会变,多或,变,少,吗,？,小朋友，,准备,好你的手,电,筒，,让,我,们,一起來找答案吧！,影子变变变影子的位置会改变吗？小朋友，,定义,:,像电灯一样自己正在发光的物体,光源,注意,:,月亮不是光源，它不会自己发光，只是反射太阳的光,不是光源,一、认识光源,自己,正在,定义:光源注意:月亮不是光源，它不会自己发光，只是反射太,光源,遮挡物,屏,遮,挡,物,在,光,源,和,屏,之,间,二、,影子产生的条件,光源遮挡物屏遮二、影子产生的条件,三、,影子的特点,三、影子的特点,影子的,特点一：,物体影子的长短、方向随着光源位置、方向的改变而改变,影子的特点一：物体影子的长短、方向随着光源位置、方向的改变而,影子的,特点二：,物体影子的大小与物体和光源之间的距离有关,影子的特点二：物体影子的大小与物体和光源之间的距离有关,影子的,特点三：,物体影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关,影子的特点三：物体影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关,四、,投影及投影的应用,投影：,从不同侧面照射得到的物体的影子,四、投影及投影的应用 投影：从不同侧面照射得到的物体的影子,1,2,根据影子的变化规律，猜一猜哪张照片是中午的？,12根据影子的变化规律，猜一猜哪张照片是中午的？,随堂练习,一天,下午,，秦老师,先,参加了校运会,200,m,比赛，,然后,又参加,400,m,比赛，摄影师在同一位置拍摄了她参加这两场比赛的照片（如下图）。你认为秦老师参加,400,m,比赛的照片是哪一张？为什么？,1,2,随堂练习 一天下午，秦老师先参加了校运会200,4.,从不同侧面照射得到的物体的影子叫做投影，投影在我们生活中很有用处。,2.,产生影子的条件：光源、遮挡物和屏，且遮挡物要在光源和屏之间。,1.,光源：正在发光而且是自己发光的物体叫做光源。,3.,影子的特点：物体影子的长短、方向随着光源位置、方向的改变而改变；物体影子的大小与物体和光源之间的距离有关；物体影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。,全课小结,今天学了光的哪些知识？发现了哪些规律？,4.从不同侧面照射得到的物体的影子叫做投影，投影在我们生活中,课外延伸思考,我们的古代人没有现在的手表以及其他计时工具，他们是怎样知道时间的呢？请同学们课后查一查资料，下节课我们再一起研究。,课外延伸思考 我们的古代人没有现在的手表以及其他,五年级上册科学ppt课件光和影教科版,五年级上册科学ppt课件光和影教科版,五年级上册科学ppt课件光和影教科版,观察阳,光下的竿影,小朋友，你知道竿影和太,阳,的,位置,有什,么关系吗,？,让我们,一起,帮阳光,下的竿影做,记录,吧！,在每次,记录,的,时候,，都要,确定记录,板放在同一個位置哦！,观察阳光下的竿影小朋友，你知道竿影和太阳的位置有什么关系吗？,1,、课下继续玩手影游戏，在游戏中做实验，巩固影子的规律。,2,、在阳光下观察和测量自己的影子，完成下表,课后作业,1、课下继续玩手影游戏，在游戏中做实验，巩固影子的规律。课,拓展练习,1.,改变光源的位置，影子发生了什么变化？,2.,改变物体离光源的距离，影子发生了什么变化？,3.,让光源照射自己的手的不同侧面，得到的影子有什么不同？,拓展练习1.改变光源的位置，影子发生了什么变化？2.改变物体,