,四通八达的交通,11,第一课时,统编版,小学道德与,法治三年级下册第四单元,四通八达的交通11第一课时统编版小学道德与法治三年级下册第,【,学习目标,】,1,.,了解不同的交通出行方式，懂得交通与人们生活的密切关系。,2.,认识交通工具的特点，学会根据不同的情况选择合适的出行方式。,【,学习重点,】,感受交通发展带来的变化，了解各种交通工具的特点。,【,学习难点,】,知道不同的地理环境对交通方式的影响，学会根据不同情况选择合适的出行方式。,【学习目标】1.了解不同的交通出行方式，懂得,课,堂,板,块,目,录,话题激趣 导入新课,1,身边交通 出行体验,2,多样交通 合理选择,3,随堂练习 提升素养,4,板书设计 思维导图,5,布置作业 夯实课堂,6,课堂板块目录话题激趣 导入新课1身边交通 出行体验2多样,话题,激趣,导入新课,话题激趣 导入新课,师生互动,你们,日常,上学,是,选择,什么,交通方式呢？,我一般是选择步行上学。,我,家离学校比较远，上学都是选择坐公交车或地铁。,师生互动你们日常上学是选择什么交通方式呢？我一般是选择步行上,新课导入,随着,轮船、汽车、飞机等交通工具的诞生，人们出行变得轻松起来，日行千里早已成为平常事。,四通八达的交通,我的出行体验,多样的交通方式,新课导入 随着轮船、汽车、飞机等交通工具的诞生，人们出,身边交通 出行体验,身边交通 出行体验,思考交流,观察,教材第,70,页插图，说说在上学、购物、走亲访友、外出旅游时，你分别会选择哪种出行方式？,空中,地面,思考交流 观察教材第70页插图，说说在上学、购物、走亲,地下,水上,思考交流,我们,的日常生活离不开各种交通工具。,地下水上思考交流 我们的日常生活离不开各种交通工具。,课堂活动,结合,你的亲身经历，说说一次难忘的乘坐某种交通工具的经历。,有,一,次，我和同学约好去一个从未去过的公园玩。我一开始并不知道这条路线，便向爸爸妈妈寻求帮助。在他们的提示下，我选择乘坐公交前往公园。,这是我第一次,独自,一个人坐公交，站在公交站台时心里还有点点小激动，我要坐的公交很快就来了，我刷了公交卡上了车。公交速度挺快的，大概经过,10,分钟我就到站了。下车之后，那个公园也就在眼前。公交车真是方便啊！,课堂活动结合你的亲身经历，说说一次难忘的乘坐某种交通工具的经,范例分析,人们,在出行时有着多样化的选择，不同的交通方式给我们带来了不一样的体验。,骑,自行车上班，速度虽然不是很快，,但又环保,又健康。,公交车比自行车速度快，,可是,遇上早晚高峰期，那可真是又挤又堵！,范例分析 人们在出行时有着多样化的选择，不同的交通方式,范例分析,地铁,是既方便又准时的地下交通工具，逐渐成为人们出行的首选。,飞机,相比其他出行方式速度更快，而且不受高山、河流、海洋等的阻隔，但是价格相对昂贵，并受到天气条件和起降场地的限制,。,每个交通工具都有利有弊，因此要根据自己的实际情况选择。,范例分析 地铁是既方便又准时的地下交通工具，逐渐成为人,发展影响,结合我们的生活经验，说说交通发展给我们的生活带来了什么？,1,地域经济：如公路的建设带动了偏远地区旅游业的发展；,2,文化交流：如航空业的发展促进了各国文化的交流；,3,空间结构：交通的发展带动了国家城镇化发展；,4,发展影响结合我们的生活经验，说说交通发展给我们的生活带来了什,多样交通 合理选择,多样交通 合理选择,讨论分析,在,不同条件下，每种交通方式各有各的优势。人们可以根据不同需求选择不同的交通工具。分析它们的优缺点。,优点,：,经济方便，缓解交通压力,缺点：,（非电车）排放,尾气，污染空气；,遇到早晚高峰期时，会拥堵,优点,：,无污染，,最,环保，锻炼身体,缺点：,限制人群，不,适合长途,出行,讨论分析 在不同条件下，每种交通方式各有各的优势。人们,思考讨论,优点,：,速度比汽车快，且舒适安全,缺点：,受线路限制，不够机动灵活,优点,：,速度最快，适合国际国内远行,缺点：,价格较昂贵，受天气条件和起,降,场地的限制,思考讨论优点：速度比汽车快，且舒适安全缺点：受线路限制，不够,分析优劣,想一想,，交通王国里还有哪些现代交通工具，它们各有什么特点。,优 点：,环保节能，轻便快捷，实用性强,缺 点,：,较难管控，存在出行安全隐患,优 点：,适合江河湖海地区长短途出行,缺 点,：,速度相对较,慢，,遇暴风雨等极端天气时不安全,分析优劣想一想，交通王国里还有哪些现代交通工具，它们各有什么,这种设计既满足了宇涵想要体验坐飞机的心愿，又满足了宇涵妈妈想要看海的心愿，同时也相对经济实惠，符合宇涵爸爸的要求。,设计线路,阅读教材第,73,页材料，帮助宇涵一家设计旅游线路吧。,去程,：坐飞机 天津 坐船 大连,返程：坐船 烟台 火车 南京,这种设计既满足了宇涵想要体验坐飞机的心愿，又满足了宇,传统交通,在,生产和生活中，人们主要选择现代交通运输方式。但是在一些地区，至今仍然沿用着传统的交通方式。,北方马拉爬犁,南方竹筏,传统交通 在生产和生活中，人们主要选择现代交通运输方式,不同的地理环境对交通方式产生一定影响。我国幅员辽阔，地形多样，很多地方有当地独特的交通方式，满足了人们不同的需求。,思考,交流,这两种传统交通方式仍然存在说明了什么问题？,不同的地理环境对交通方式产生一定影响。我国幅员辽阔，,我的收获,1,人们,的生活因为现代交通工具的诞生和发展,而更加便捷。,2,人们,在出行的时候可根据实际情况选择合适的交通方式。,3,在生产和生活中，人们主要选择现代交通运输方式。但,在一些地区，至今仍然沿用着传统的交通方式。,我的收获1 人们的生活因为现代交通工具的诞生和发展而更加便捷,随堂练习 提升素养,随堂练习 提升素养,一、判断题。,1,现代交通方式包括小车、轮船、飞机等。（）,2,电动车很轻便快捷，小学生可以选择这个出行,。（）,3,小红,周末和朋友去图书馆，选择坐地铁的方式,。（）,4,假如想要选择经济实惠的出行方式，可以选择骑,单车去,省,外旅游,。（）,一、判断题。1现代交通方式包括小车、轮船、飞机等。,二、选择题。,A.,火车司机,B.,超市售货员,C.,商场保安,D.,餐厅服务员,1,下列工作人员属于交通系统的是（,）,A.,汽车,B.,自行车,C.,飞机,D.,轮船,2,下列交通工具中，速度快且不受地形限制的是（）,A,C,二、选择题。A.火车司机,参考答案：,因为两地相距较近，所以他们可以选择坐公交、坐出租车或者自驾出行的方式。,三、简答题。,小明一家住在广东省珠海市，周末的时候想要去中山市某公园游玩，他们可以选择哪种出行方式呢？,参考答案：三、简答题。小明一家住在广东省珠海市，周末,板书设计 思维导图,板书设计 思维导图,四,通,八,达,的,交,通,我的出行体验,多样的交通方式,四通八达的交通我的出行体验多样的交通方式,布置作业 夯实课堂,布置作业 夯实课堂,1,.,交流：和父母说说自己使用交通工具的体验。,2,.,实践：为家庭一次出游拟一份出行计划表，,要求既省钱又有不同体验。,1.交流：和父母说说自己使用交通工具的体验。2.实践：为家庭,