单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,有趣的测量,有趣的测量,一只乌鸦口渴了，到处找水喝。,情景导入,一只乌鸦口渴了，到处找水喝。情景导入,但瓶里的水不够高。,但瓶里的水不够高。,乌鸦一颗一颗的往瓶子里装石子。,乌鸦一颗一颗的往瓶子里装石子。,瓶里的水渐渐升高。,瓶里的水渐渐升高。,推进新课,不能直接用公式求出体积 怎么办呢,?,如下图，要测量石块的体积，你有什么方法？与同伴交流。,推进新课不能直接用公式求出体积,淘气是这样测量的，你看懂了吗？与同伴说一说。,（单位：,cm,）,10,15,10,15,1510(15,10),750(cm,3,),淘气是这样测量的，你看懂了吗？与同伴说一说。10151015,将石块放入盛满水的容器,.,下图是另一种测量石块体积的方法。,将石块放入盛满水的容器.下图是另一种测量石块体积的方法。,放入石块,.,放入石块.,测量溢出的水,测量溢出的水,石块的体积是多少,?,溢出的水的体积,=,石块的体积,.,石块的体积是多少?溢出的水的体积=石块的体积.,按照图示的步骤说一说，怎样能知道石块的体积？,按照图示的步骤说一说，怎样能知道石块的体积？,生活中还有哪些物品可用上面的方法测量它的体积？在测量时需要注意什么问题？小组交流讨论。,生活中还有哪些物品可用上面的方法测量它的体积？在测量时需要注,1.,这块石头的体积是多少？,72,55,17,（,mL,）,17,（,cm,3,）,1.这块石头的体积是多少？725517（mL）17（c,2.,一个长方体容器，底面长,2 dm,、宽,1.5 dm,，放入一个土豆后水面升高了,0.2 dm,，这个土豆的体积是多少？,21.50.2,0.6,（,dm,3,）,2.一个长方体容器，底面长2 dm、宽1.5 dm，放入一个,3.,将,2,个西红柿浸没在盛了,250 mL,水的量杯后，水位上升至,600 mL,，平均每个西红柿的体积是多少立方厘米？,（,600,250,）,2,175,（,mL,）,175,（,cm,3,）,3.将2个西红柿浸没在盛了250 mL水的量杯后，水位上升至,4.,怎样测量一粒黄豆的体积？与同伴交流，说一说,你的想法。,4.怎样测量一粒黄豆的体积？与同伴交流，说一说,五年级下册数学有趣的测量课件,课堂小结,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,课堂小结 通过这节课的学习活动，你有什么收获？,1.,从课后习题中选取；,2.,完成练习册本课时的习题。,课后作业,1.从课后习题中选取；课后作业,天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。,阿,斯米尔诺夫,天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地,