单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2023/11/22,#,条形统计图,R,四年级上册,整理复习,在统计表的基础上，本单元我们学习了条形统计图。它有什么特点呢？,直观、易于比较,在条形统计图中一格是表示,1,个单位还是,2,个、,5,个、,10,个甚至更多单位，需要根据收集数据的具体大小而定。,整理复习,整理复习,9,6,9,7,在涂色时，有时会根据实际只图半格,有时根据版面安排的需要，纵向条形图还可以绘制成横向条形图。,9,6,9,7,18,4,3,5,在用两幅图对比分析时比较起来不太方便，这时,可以,结合复式统计表一起分析，这样更为方便。,根据条形统计图填一填。,（,1,）,每格代表,（）,人。,（,2,）,最喜欢（,）的人数最多，最喜欢（,）的人数最少。,（,3,）,最喜欢西瓜的比最喜欢橘子的多（,）人，最喜欢苹果和香蕉的一共有（,）人。,（,4,）一共调查了四（,1,）班（,）人。,1,西瓜,苹果,11,8,3,3,5,10,15,15,5+8+11+10=34,34,【,选自,状元作业本,】,下面是乐谱只要妈妈露笑脸的一部分。,（,1,）,乐谱中数字,1,，,2,，,3,，,5,，,6,分别出现了几次？填一填。,数字,1,2,3,5,6,出现次数,（,2,）把统计表中的数据用统计图表示出来。,6,8,10,17,7,【,选自,状元作业本,】,观察统计图，完成统计表，并回答问题。,（,1,）根据统计图完成下面的统计表。,年份,2016,2017,2018,2019,2020,造林面积,/,公顷,（,2,）,2019,年造林面积是,2016,年的（,）倍，这五年一共造林（,）公顷。,20,40,60,100,80,10020,5,5,20+40+60+100+80=300,300,【,选自,状元作业本,】,下面是英才小学四（,2,）班学生的身高情况统计图。,（,1,）结合条形统计图，完成下面的统计表。,身高,/,厘米,128,以下,（不含,128,）,128135,（不含,135,）,135139,（不含,139,）,139145,（不含,145,）,145160,（不含,160,）,160,及,以上,人数,9,18,9,3=3,3,6,12,6,【,选自,状元作业本,】,（,2,）填写条形统计图中缺少的数据，图中,1,格代表（,）人。,（,3,）身高在（,）厘米的人数最多，身高在（,）厘米和（,）厘米的人数相等。,（,4,）这个班一共有（,）人。,3,145160(,不含,160),135139(,不含,139),160,及以上,54,3+9+6+12+18+6=54,下面是甲、乙两村的汽车拥有量统计图。,（,1,）,根据上面的数据，估计到,2021,年，甲村的汽车拥有量有可能是（,）辆，乙村的汽车拥有量有可能是（,）辆。,（,2,）对比甲、乙两村汽车拥有量统计图，请你提出一个数学问题并解答。,约,300,辆,约,300,辆,约,400,辆,约,400,辆,1300,1400,(,答案不唯一,),2020,年甲、乙两村共拥有汽车多少辆,？,1000+1000=2000,（,辆,）,答：,2020,年甲、乙两村共拥有汽车,2000,辆。,(,答案不唯一,),【,选自,状元作业本,】,读图填一填。,（,1,）,统计图中从,0,开始第一格代表,（）,千克，其他每格代表,（）,千克。,（,2,）状状在,7,10,岁这四年中，体重增长最快的是在（,）岁，体重增长最慢的是在,（）,岁。,20,3,1.5,2,1,8,9,【,选自,状元作业本,】,