单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,南京市2023届高三年级第三次模拟考试语文试题,1.在下面一段文字的横线处填入词语，最恰当的一组是3分,在韩国棋手李世石与谷歌AlphaGo的人机大战前，一般人对于人工智能大多 。而过去的一周，关于人机大战的报道 国内各大媒体，风头完全盖过了足球、篮球这些风行全球的运动。连围棋普及率极高的欧美国家，也对竞赛进展了具体报道。这可以说是 的。,A.语焉不详 布满 前所未有,B.一知半解 普及 前所未有,C.语焉不详 普及 前所未有,D.一知半解 普及 绝无仅有,B,2.以下句子中，没有语病的一句是3分,A借助手术机器人的运动比例缩放功能，医生可削减手部的自然抖动或无意移动现象，从而进一步提高手术操作的准确度。,B黄河颂这幅油画作品的构、颜色引起了美术界广泛关注，也是陈逸飞自认为最得意的作品，奠定了他在中国美术史上的地位。,C以提高反响速度、便利作战指挥的需求动身，本次军改不仅调整了四大总部的治理模式，还把七大军区整合为更集约的五大战区。,D中国经济步入转型期，传统行业产能过剩现象突出，创新行业还没有成型，对于众多机构鼓吹的A股牛市不能抱过高的奢望。,AB项，“构图、颜色”与“作品”搭配不当，也不能“奠定地位”。C项，“以为动身点”与“从动身”两种句式杂糅；D“过高的奢望”，成分赘余,3下面一段文字空缺处填入的语句，排列最恰当的一项为哪一项3分,一个大诗人一生的创作过程，好象一个跳栏选手超越一连串的高栏。任何大诗人都始于仿照，可是他不会长期安于做一名学徒。于是他面临第一个高栏，那便是超越他的教师。不过他接着便会面临另一个危机，那便是，他不久就把这一季的成熟嚼食殆尽，眼看就要露出果核。于是，其次个高栏在他面前升起。可以说，宏大已经在那一边欢送他了。,这一栏跳不过，他便命定要在一片宏大的阴影里生锈以终了 假设他最终跳过去了，那便证明他已经能超越自己 跳过了这一栏，便找到了自己，也就是说，他成熟了 假设他跳不过去，他便命定要不断地抄袭自己，吐出一粒又一粒雷同的果核,A B C D,B,4.以下各项中填在横线上最得体的一项为哪一项3分),某校学生吴笑天在全国作文大赛中获得一等奖。校长在国旗下讲话时向全校师生介绍说：“”,A笑天同学忝获全国一等奖，成为文学领域的佼佼者。这是他勤奋努力的结果，也是敝校教师细心培育的成果。,B笑天同学忝获全国一等奖，成为文学领域的佼佼者。这是他笔耕不辍的结果，也是我校教师细心培育的成果。,C笑天同学荣获全国一等奖，成为我校学子的傲岸。这是他笔耕不辍的结果，也是敝校教师细心培育的成果。,D笑天同学荣获全国一等奖，成为我校学子的傲岸。这是他勤奋努力的结果，也是我校教师细心培育的成果。,D,5.依据漫画内容，对其寓意理解最贴切的一项为哪一项3分 ,A借用安徒生的卖火柴的小女孩，表达了对失学儿童的深切怜悯。,B通过围观者的不同言论，确定了群众普遍增加的法制和新闻意识。,C通过一群不同表现的围观者，提示了社会上普遍存在的看客心理。,D通过不同人对逆境中的小女孩表示关注的画面，传递社会正能量。,C,横渠先生行状,宋,吕大临,先生讳载，字子厚，世大梁人。少孤独立，无所不学。与焦寅游，寅喜谈兵，先生说其言。年十八，慨然以功名自许，上书谒范文正公。公一见知其远器，欲成就之，乃责之曰：“儒者自知名教，何事于兵！”因劝读中庸。先生读其书，虽爱之，犹未以为足也，于是又访诸释老之书，累年尽究其说，知无所得，反而求之六经。嘉佑初，见洛阳程伯淳、正叔昆弟于京师，共语道学之要，先生涣然自信曰：“吾道自足，何事旁求！”乃尽弃异学，淳如也。,京兆王公乐道尝延致郡学，先生多教人以德，镇静语学者曰：“孰能少置意科举，相从于尧舜之域否？”学者闻法语，亦多有从之者。上嗣位之二年，登用大臣，思有变更，御史中丞吕晦叔荐先生于朝。既入见，上问治道，皆以渐复三代为对。上悦之。会弟天祺以言得罪，乃谒告西归，居于横渠故居。,横渠至僻陋，有田数百亩以供岁计，约而能足，人不堪其忧，而先生处之益安。终日危坐一室，左右简编，俯而读，仰而思，有得则识之，或中夜起坐，取烛以书，其志道精思，未始须臾息，亦未尝须臾忘也。又以为教之必能养之然后信，故虽贫不能自给，,苟门人之无赀者，虽粝蔬亦共之,。岁值大歉，至人相食，家人恶米不凿，将舂之，先生亟止之曰：“饿殍满野，虽蔬食且自愧，又安忍有择乎！”甚或咨嗟对案不食者数四。,会秦凤帅吕公荐之。诏从之。先生曰：“,吾是行也，不敢以疾辞，庶几有遇焉。,”及至都，公卿闻风慕之，然未有深知先生者，以所欲言尝试于人，多未之信。会有疾，谒告以归。不幸告终，不卒其愿。,6.对以下句了中加点字词的解释，不正确的一项为哪一项3分 ,A慨然以功名自许 许：期望,B登用大臣 登：提升,C左右简编 简：选择,D不卒其愿 卒：完成,C文献典籍,7.以下句子中加点词的意义和用法，一样的一组是3分,A因劝读中庸 因来宾至蔺相如门谢罪 B.人不堪其忧 非子房其谁全之,C俯而读，仰而思 北救赵而西却秦,D.虽蔬食且自愧 臣死且不避,D连词，尚且；A副词，于是/介词，通过；B代词，那种/副词，加强语气，表反诘；C连词，表修饰/连词，表并列,8把文中画横线的句子翻泽成现代汉语。9分,1孰能少置意科举，相从于尧舜之域否？(3分,译句：谁能够略微放下科举的念头，追求尧舜那样的境地呢疑问句式1分，“置意”“域”各1分,“少置意科举”可译为“少把心思放在科举上”或“削减对科举考试的想法”，意思对即可，1分；“域”译为“境地、领域”1分。,例如1：谁能略微放下考科举的心愿，跟随我到尧舜的领域呢3分,例如2：谁能略微花点心思在科举考试，跟随我到达尧舜的境地呢？2分,例如3：谁能从小就致力于科举考试，跟尧舜的步伐呢？1分,2苟门人之无赀者，虽粝蔬亦共之。3分,译句：假设遇到没有钱财的学生，即使是粗茶淡饭也会一起享用。定语后置1分，“苟”“粝蔬”各1分,“门人”可译为“门生、学生、弟子”1分，“共”可译为“共享、供给”。,例如1：假设门下有没有钱财的学生，即使是粗粮蔬菜也和他们共享。3分,例如2：假设门人没有钱财，即使是粗粮蔬菜也和他一同共享2分,例如3：假设看门的人没有钱财，即使粗茶淡饭也和他共享1分,3吾是行也，不敢以疾辞，庶几有遇焉。3分,译句：我这次去京城，不敢由于疾病推辞，希望有得到重用时机。每小句1分，重点译出“是”“辞”“庶几”,例如1：我这趟行程，不敢由于身患疾病而推辞，只希望有好的机遇。3分,例如2：我这次进都城，不敢由于疾病推辞，或许是遇到贵人了吧。2分,例如3：我这种人不敢用疾病来推辞，差不多于此有所机遇了1分,9横渠先生治学有哪些特点？依据文意，概括答复。4分,答：1由博学转向专一；2勤学善思。每点2分,广泛学习；专注儒学；以德为先“以德育人”不得分；勤学善思；坚持不懈。,例如1：留意道德；勤于思考；勤勉读书；博览群书4分,例如2：无所不学，广泛涉猎；废寝忘食，勤奋刻苦；尽弃释老，独尊儒术；教人以德3分,例如3：专注儒学，不学其他杂学；勤学苦读，日夜不歇；以德育人，不慕名利；教养结合2分,例如4：面对外界环境，泰然处之；刻苦读书，与门人同甘共苦1分,10.阅读下面这首唐诗，然后答复以下问题。10分,秋夕读书幽兴献兵部李侍郎,岑参,年纪蹉跎四十强，自怜头白始为郎。,雨滋苔藓侵阶绿，秋飒梧桐覆井黄。,惊蝉也解求高树，旅雁还应厌后行。,览卷试穿邻舍壁，明灯何惜借馀光。,10.阅读下面这首唐诗，然后答复以下问题。10分,秋夕读书幽兴献兵部李侍郎,岑参,年纪蹉跎四十强，自怜头白始为郎。,雨滋苔藓侵阶绿，秋飒梧桐覆井黄。,惊蝉也解求高树，旅雁还应厌后行。,览卷试穿邻舍壁，明灯何惜借馀光。,1诗的颔联写景有何作用？3分,描写了秋夕读书的清幽环境，照看题目，衬托岁月蹉跎的感伤之情，为下面言志抒情作铺垫。,例如1：与题目秋夕照顾：渲染了淒清幽冷的气氛；与下文表达自己的志愿做铺垫。3分,例如2：描写了秋风秋雨的景象，渲染了淒清的气氛；表达了诗人年华逝去的惆怅。2分,例如3：描写了秋日明媚之景；照顾标题，秋夕读书；渲染了清爽明媚的秋景；表达诗人愉悦之情1分,秋夕读书幽兴献兵部李侍郎,岑参,年纪蹉跎四十强，自怜头白始为郎。,雨滋苔藓侵阶绿，秋飒梧桐覆井黄。,惊蝉也解求高树，旅雁还应厌后行。,览卷试穿邻舍壁，明灯何惜借馀光。,2简析诗颈联的妙处。4分,触景生情，以“惊蝉”和“旅雁”自比，含蓄地表达了诗人仕途上进的愿望。,自比或自喻1分；情感上写出表达自己乐观上进的愿望2分；写出托物言志或含蓄委婉1分。,例如1：以蝉、雁自比，借物抒情，含蓄地表达了自己乐观向上，渴望有所作为的志向；4分,例如2：用了象征手法，借自然界的“惊蝉”“旅雁”来表达自己乐观向上的进取之心，此句委婉富有深意。3分,例如3：拟人，写蝉要上更高的树，大雁不愿飞在最终，来表现自己求上进的志向。,例如4：拟人，将蝉、雁人格化，生动形象；借物抒情，用蝉、雁借喻自己，表达自己想要安定下来的愿望1分,秋夕读书幽兴献兵部李侍郎,岑参,年纪蹉跎四十强，自怜头白始为郎。,雨滋苔藓侵阶绿，秋飒梧桐覆井黄。,惊蝉也解求高树，旅雁还应厌后行。,览卷试穿邻舍壁，明灯何惜借馀光。,3诗的尾联用了什么典故？表达了作者怎样的心愿？3分,凿壁偷光1分，希望得到李侍郎提携2分,表达了作者渴望功名，希望李侍郎助其实现仕途的心愿或渴望得到李侍郎的赏识。,11.补写出以下名句名篇中的空缺局部。8分,1故不积跬步，。(荀子劝学,2怒而飞，。庄子逍遥游,3 ，用之如泥沙？杜枚阿房宫赋,4 ，往往取酒还独倾。白居易琵琶行,5清荣峻茂，。(郦道元三峡,6自经丧乱少睡眠，。(杜甫茅屋为秋风所破歌),7 ，事定犹须待阖棺。陆游病起书怀,8删繁就简三秋树，。郑板桥赠君谋父子,无以至千里、其翼假设垂天之云、奈何取之尽锱铢、春江花朝秋月夜、良多趣味、长夜沾湿何由彻、位卑未敢忘忧国、领异标新二月花。,谁说春色不哀痛,迟子建,在我的家乡，十月便入冬了。雪花是冬季的徽标，它一旦镶嵌在大地上，意味其强悍的统治开头了。虽说年分四季，但由于南北不同和季节差异，四季的长度是不相等的，有的春短，有的秋长。而我们那儿，最长的季节是冬天。它裹挟着寒风，一吹就是半年，把人吹得脸颊通红，口唇干裂，人们在呼号的风中得大声说话，不然对方听不清。东北人的大嗓门，就是寒风吹打的吧。你走在户外，男人的髭须和女人的刘海，都被它染白了，所以北国人在冬天，更接近童话世界的人，他们中谁没扮过白须神翁和白毛仙姑呢。,被寒流熬煎久了、被炉火烤得力气弱了、被冬日单一蔬菜弄得食欲寡淡的人，谁不盼着春天呢?春天的到来是最铺张的，它的前奏和序幕拉得很长。三月中旬吧，就有它模糊的气息了。连续几个晴天后，正午时屋檐会传来滴答滴答的水声，那是春天的第一声呼吸，屋顶的积雪开头溶化了。人们观看活生生的水滴，眼里泛着喜悦的光影。但别欢快得太早，春天伸了一下舌头，扮个鬼脸，就不见了。寒流的长鞭子又甩了出来，鞭打得人还不能脱下冬衣。人们眼巴巴地看着屋檐滴水时分散的冰溜儿，就像望着脆弱的琴弦，不敢把动人的旋律弹奏。到了四月初，屋顶的积雪全然溶化了，家家的白屋顶露出了本色，红瓦的现出吵闹的红色，青瓦的现出浅薄的钢青色，这时春天的脚步真的近了。雪花隐遁，天空由灰白变成淡