单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/8/12,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/8/12,*,数学一年级,上册,第八单元,10,以内的加法和减法,第,2,课时,5,以内的减法,2021/8/12,1,数学一年级 上册第八单元10以内的加法和减法第2课时 5以内,一、创设情境，激趣导入,注意观察，你看到了什么？,有,5,个同学在浇花，走掉了,2,个，还剩下,3,个。,2021/8/12,2,一、创设情境，激趣导入注意观察，你看到了什么？有5个同学在浇,你看到了什么？,有,3,个同学在玩耍，走掉了,1,个，还剩下,2,个。,2021/8/12,3,你看到了什么？有3个同学在玩耍，走掉了1个，还剩下2个。20,生活中还有哪些这样的例子？,妈妈买了,5,个馒头，吃了,1,个，还剩,4,个。,小结：像我们刚才说到的“走掉、吃掉、关掉、坏掉、用去”等都表示“去掉”的意思。,2021/8/12,4,生活中还有哪些这样的例子？妈妈买了5个馒头，吃了1个，还剩4,像这样从一个数里“去掉”一部分，求还剩多少都可以用减法来计算。,在减法中要用到“”，它叫做“减号”，“减号”就表示“去掉”。,例题图中，从,5,人中走掉,2,人，也就是,5,人中去掉,2,人，还剩几人，就可以用“,5,2”,来计算,2021/8/12,5,像这样从一个数里“去掉”一部分，求还剩多少都可以用减法来计算,5,2,3,读作,5,减,2,等于,3,就表示：从,5,人中去掉了,2,人，还剩下,3,人,“5,2”,等于多少？,2021/8/12,6,523 读作5减2等于3“52”等于多少？20,独立观察图意，提出问题，在书上填写算式。,3-=,2,1,2021/8/12,7,独立观察图意，提出问题，在书上填写算式。3-=,二、结合实际操作，抽象计算方法,5-1=,4,2021/8/12,8,二、结合实际操作，抽象计算方法5-1=42021/8,-2=,4,2,2021/8/12,9,-2=4 22021/8/129,先画线，再填得数。,4-3=,1,5-3=,2,5-4=,1,2021/8/12,10,先画线，再填得数。4-3=15-3=25-,5-=,三、拓展练习,说一说，填一填。,5-1=,4,2,3,2021/8/12,11,5-=三、拓展练习说一说，填一填。5-1=42320,-=,3,2,5,2021/8/12,12,-=3252021/8/1212,3-1=,4-1=,4-3=,5-4=,3+2=,2+3=,3-2=,5-1=,1+3=,2+2=,4-2=,2,3,1,1,5,5,1,4,4,4,2,2021/8/12,13,3-1=4-1=4-3=5-4=3+2=2+3=3-2=5-,9,、人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。,18-11月-24,18-11月-24,Monday,November 18,2024,10,、低头要有勇气，抬头要有低气。*,11/18/2024 8:23:24 AM,11,、人总是珍惜为得到。,18-11月-24,*,Nov-24,18-Nov-24,12,、人乱于心，不宽余请。*,Monday,November 18,2024,13,、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。,18-11月-24,18-11月-24,*,18 November 2024,14,、抱最大的希望，作最大的努力。,18 十一月 2024,*,18-11月-24,15,、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。,十一月 24,*,18-11月-24,*,18 November 2024,16,、业余生活要有意义，不要越轨。*,11/18/2024,17,、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。*,18-11月-24,谢谢大家,2021/8/12,14,9、人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。19-9月-231,