,两学一做,学习教育开展情况,总结汇报,某某单位“两学一做学习教育办公室,在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育从“关键少数向全体党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。市教育局根据中央、省委、潍坊市委和高密市委有关部署要求，结合教育系统实际，积极开展“两学一做学习教育工作，取得了显著实效。,前言,下面就学习教育,情况作,如下总结：,目 录,01,学习教育情况总结,02,存在的问题,03,下一步的计划,第一局部,两学一做,学习教育开展情况,总结汇报,学习教育情况总结,01,加强,领导,精心,谋划开局,02,分类施,策,确保,取得实效,03,充分,宣传,营造,良好氛围,04,结合实际,不断创新载体,05,分工明确,注重督查指导,主要,措施,加强领导,精心,谋划开局,1,成立领导小组,2,制定科学方案,3,开展“走访基层”活动,4,开展党组织关系排查,成立,领导小组,及时成立了由XX局党委书记杜XX同志任组长、其他局党委委员为成员的中共XX市教育局委员会“两学一做学习教育领导小组，抽调精干力量成立“两学一做学习教育办公室，统一调度全市教育系统“两学一做学习教育工作。,组长：,XX,局,党委书记,XX,同志,成员：,其他局党委委员,成立：“两学一做学习教育办公室,“两学一做学习教育领导小组,制定“支部生活日制度和“两学一做学习教育领导小组工作制度，明确党支部联系指导员工作职责，制定下发?关于在全市教育系统党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育实施方案?。,制定,科学,方案,制定,“支部生活日”制度,制定,“两学一做”学习教育领导小组工作制度,制定,下发开展“两学一做”学习教育实施方案,开展“走访基层活动,1,深入基层，了解基层党支部对“两学一做”学习教育工作的前期准备工作，是否成立了领导机构、是否悬挂横幅等宣传标语，营造“两学一做”学习教育的浓厚氛围。,2,走访基层党员群众，调研了解大家对学习教育的反映和期待，征求大家对学习教育的意见和建议,。,确保学习更接地气，更得民心,。,开展,党组织,关系排,查,目标,不遗漏一个,支部,不,遗漏一名党员,要求,各级党组织排查党员组织关系,做到,台账清晰,确保,学习教育,顺利开局,取得实效,扎实开展,分类施,策,确保,取得实效,1,召开调度会议,2,领导带头参与,3,制定学习计划,4,创新学习方式,召开,调度会议,5月6日,召开,全市教育系统“两学一做”学习教育推进,会，邀请,市督导组到会,指导,4月27日,召开“两学一做”专题,教育工作座谈会,各级领导干部要先学一步，并自觉带头讲好党课、带头学习研讨、带头查摆问题、带头整改落实，以实际行动为全市教育系统党员干部作出表率，带着广阔党员形成“深学实做的生动局面。,领导,带头参与,作出,表率,带头,讲,好党课,带头,学习,研讨,带头,查,摆问题,带头,整改,落实,制定学习方案,1,各党支部制定学习计划，既要突出党性教育，也要结合工作实际。,2,依托“三会一课”等党的组织生活制度，充分开展党员互学互比活动。,在常规学习根底上，充分运用现代网络通讯设备，采取网站培训、邮寄资料、网上辅导、QQ群和微信群讨论等方式组织外出党员学习。对行动不便党员推行送学上门，对老弱病残、不能参加集中学习的党员，通过 及时告知学习要求，送去学习资料，指派专人点对点入户辅导，确保学习教育全覆盖。,创新,学习方式,网站培训,邮寄资料,网上辅导,QQ,群讨论,微信群讨论,充分宣传 营造良好气氛,1,抓好示范带动,2,丰富宣传载体,3,加大宣传力度,要求全市各党委(党组)中心组通过带头学习相关会议和讲话精神、撰写学习心得、交流研讨等形式，把精神吃透悟准，示范带动全市党员干部群众抓好学习宣传。同时，所有联系指导员深入分管党支部，指导抓好传达学习工作，为“两学一做学习教育开展提前造势。,抓好,示范带动,带头,学习,相关会议,带头,学习讲话,精神,带头,撰写,学习心得,带头,交流,研讨,充分利用政府网、XX日报等媒体广泛报道和宣传关于“两学一做学习教育相关精神，并利用微博微信、社交网络和 多媒体平台等新媒体平台进行研讨交流，在全市上下营造浓厚的学习宣传气氛。,媒体,政府网,日报,新媒体,微博,微信,丰富,宣传载体,宣传局党委及下属支部学习教育的进展成效、经验做法和先进典型，为“两学一做学习教育营造良好社会气氛，确保“两学一做学习教育深入人心，取得实效。,在XX网开设“两学一做宣传专栏,编写,工作简报,制作,宣传横幅,编辑刊发?XX单位“两学一做文件汇编?,加大,宣传力度,结合实际,不断,创新载体,1,推进“三线五风”建设,2,全面开展“课堂管理效益提升年”活动,3,开展笔记展评和心得征文活动,4,开展演讲比赛和知识竞赛活动,明确“三线意识，使“三线意识教育与“两学一做学习教育中的“两学目的高度契合，加强“培班风，育学风，促教风，正校风，树行风。各党支部将“三线五风建设有关内容纳入“两学一做学习教育，重点开展“七查七看纪律作风教育整顿活动，增强广阔党员的法纪观念和道德意识，促使“两学一做学习教育工作取得良好实效。,推进“三线五风建设,五风,培班风,育学风,促教风,正校风,树行风,全面开展“课堂管理效益提升年活动,1,党员干部深入课堂、深入到教学一线，与教师建立和谐的干群关系，对教育教学进行有效掌控；,2,持续激发教师发展动力，培养一专多能教师，增强课堂活力；,3,遵循教育规律和人的成长规律，不断提升学生学习动力，实现学生全面发展、长远发展。,收缴“两学一做学习教育笔记，选取优秀的学习笔记进行集中展评，对评出的获奖者颁发证书；在全市教育系统开展“两学一做学习教育心得体会等征文活动，征文结束后，市教育局组织有关专家进行评选，根据文章质量，评选出一、二、三等奖以及优秀组织奖，颁发证书。,开展笔记,展评和,心得征文活动,笔记展评,活动,心得征文活动,演讲,以“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”为主题，结合自身的思想、工作和生活实际，抒发对党的热爱及对共产主义理想的情怀。开展“以赛促学”活动。要求各支部开展一次“学党章党规、学系列讲话”知识竞赛，进一步加强党性教育。建党节前，拟表彰一批五好党支部、优秀共产党员。,开展演讲,比赛,和,知识竞赛活动,分工,明确,注重,督查指导,1,明确职责分工,2,督查方式多样,3,注重分类指导,4,突出责任落实,明确,职责分工,1,党总支和党支部确定一名联系指导员,，,及时,沟通信息,2,加强对基层党务工作骨干的专题培训，掌握工作方法，明确工作要求,开展,定期调度,、,听取汇报、随机抽查、专项调研、参加学习讨论、列席组织生活会，深入了解基层学习教育情况，总结推广基层经验，及时发现并解决问题。,定期调度,听取汇报,随机抽查,专项调研,参加,学习,讨论,列席,组织,生活,会,督查,方式多样,加强,分类指导，根据部门实际和不同层面党员队伍情况，在学习教育形式上灵活安排，针对性地制定工作要求和标准,。,特别是,在立足岗位比奉献上，必须将学用结合，防止学和用“两张皮”，推出具有本系统特色的党员示范岗位，让党员立足岗位建新功。,注重分类指导,各级,党组班子和领导干部坚持“一岗双责”，承担起做好单位干部职工的思想政治工作的责任，将“两学一做”的主体责任细化实化具体化，纳入党组织书记述职评议重要内容，形成“两学一做”责任落实的压力传导机制，促使各党组织把学习教育抓在手上、扛在肩上。,突出,责任落实,第二局部,两学一做,学习教育开展情况,总结汇报,存 在 的 问 题,存在,问题,01,党内政治生活要求不严,02,个别党员模范作用不强,03,个别,党员,学习,不深入,党内政治生活要求不严,支部“三会一课”等党内政治生活还坚持得不够好,、,成效,不够显著。,个别党员模范作用不强,个别党员效劳意识不强、模范带头作用不突出，把自己混淆一般群众。,个别党员学习不深入,个别党员干部对党章理解和习近平总书记讲话精神没有领悟透彻，学习浮在面上，没有学以致用；局部党员干部党性修养有待提高。,第三局部,两学一做,学习教育开展情况,总结汇报,下 一 步 的 计 划,下一步,的方案,1,严肃党内政治生活,2,发挥党员模范作用,3,认真开展“两学一做”,严肃党内政治生活。通过学习教育活动，进一步标准党内政治生活，实现学习教育的经常化、标准化、制度化。,严肃党内政治生活,学习教育,经常化,规范化,制度化,发挥党员模范作用,通过,开展,两学一做,学习教育，深入解决党员干部中存在的不会为、不敢为等问题，提高党员党性修养，提高党员政治思想觉悟，鼓励党员创先争优，敢于创新，发挥党员的先锋模范作用。,解决,不会,为的问题,不敢,为,的,问题,提高,党员,党性,修养,政治思想觉悟,鼓励,创先争优,敢于,创新,发挥党员,的,先锋,模范作用,认真开展,两学一,做,逐字逐句诵读党章；,1,学习习近平总书记系列重要讲话，学原文，读原著、悟原理；,2,联系个人思想和工作实际，每人一篇学习感言，并且运用到实际工作中，提高工作实效；,3,围绕专题进行学习讨论，每周参加一次专题讨论，每位党员都要做主题发言，切实提高党员干部党性修养。,4,THANKS,FOR LISTENING,感谢聆听,某某单位“两学一做学习教育办公室,