单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,ppt课件,*,以“爱 ”为话题说几句话,说 话 训 练,以“幸福”为话题说几句话,以“考试”为话题说几句话,分钟,以“朋友”为话题说几句话,1,ppt课件,以“爱 ”为话题说几句话说 话 训 练以“幸福”为,作文系列训练一：,话题作文的拟题,2,ppt课件,作文系列训练一：话题作文的拟题2ppt课件,学习目标,1,、了解话题作文，明确拟题要求。,2,、掌握拟题方法，快速准确拟题。,3,ppt课件,学习目标3ppt课件,话题作文，,请让我来认识你！,4,ppt课件,话题作文，4ppt课件,“,话题作文”的主要特点,：,1,、话题作文一定要有一个“话题”，大家围绕这个“话题”做文章。,2,、话题不能直接当题目，它方便我们在一定的范围内选写自己最能写的内容。,3,、话题作文是“除诗歌外，文体不限”的作文，它方便我们运用最拿手的写法。,4,、话题作文的“话题”只是一个引子，它不要求就话题本身进行引用，进行分析，进行利用，它需要从话题出发进行作文，只要与话题相关的作文，不论写什么，不论用什么样的方法写，不论选用什么样的体裁，都是符合题目要求的。,总之，话题作文就是与某个“话题”相关的内容自选作文、自由作文。,5,ppt课件,“话题作文”的主要特点：5ppt课件,话题作文,雷锋在日记中写道：把革命利用放在第一位，为党的事业贡献自己的一切，这才是最幸福的。,美国小说家马克,吐温说：幸福就像夕阳,人人都可以看见，但多数人的眼睛却望向别的地方，因而错过了机会。,请以,“,幸福,”,为话题，写一篇作文，题目自拟，不少于字。,6,ppt课件,话题作文雷锋在日记中写道：把革命利用放在第一位，为党的事业贡,题目是文章的,“”。,B,、我和幸福有个约定,话题：“幸福”,A,、难报三春晖,C,、别让幸福擦肩而过,E,、拒绝幸福的“侵蚀”,D,、采撷幸福,H,、幸福的滋味,F,、幸福之吻,7,ppt课件,题目是文章的“”。B、我和幸,拟题的基本要求,1,、切忌以“话题”当“文题”,2,、拟题以“准确、简明”为基本前提,3,、拟题要在“新奇”、“含蓄”、“优美”上下功夫，求使阅卷老师“一见钟情”,8,ppt课件,拟题的基本要求1、切忌以“话题”当“文题”2、拟题以“准确、,怎样给话题作文拟题？,9,ppt课件,怎样给话题作文拟题？9ppt课件,拟题,金钥匙,方法一：,定文体，扬长避短。,以“朋友”为话题，拟题目,记叙文,交朋友的方法,说明文,谈交友,议论文,朋友，你还好吗,村头那一棵杨柳,抒情散文,一件珍贵的礼物,我的至交,想起了他,10,ppt课件,拟题方法一：定文体，扬长避短。以“朋友”为话题，拟题目,方法一：,定文体，扬长避短。,记叙文,说明文,议论文,练习：以“风”为话题拟题,拟题,金钥匙,11,ppt课件,方法一：定文体，扬长避短。记叙文说明文议论文练习：以“风”,方法一：定文体，扬长避短。,以“朋友”为话题，自拟题目,方法二：善补题，以小见大。,我理想中的朋友,够味的朋友,谢谢你，朋,朋友助我度难关,朋友啊，你在哪,我给朋友写封信,练习：以“爱”为话题拟题,拟题,金钥匙,12,ppt课件,方法一：定文体，扬长避短。以“朋友”为话题，自拟题目方法二,方法一：定文体，扬长避短。,方法二：善补题，以小见大,。,方法三：妙修辞，匠心独运。,以“音乐”为话题自拟题目,心灵的变奏,生活中的阳光,锅碗瓢盆交响,拟题,金钥匙,比喻,13,ppt课件,方法一：定文体，扬长避短。方法二：善补题，以小见大。方法,方法一：定文体，扬长避短,。,方法二：善补题，以小见大,。,方法三：妙修辞，匠心独运。,以“风”为话题自拟题目,拟题,金钥匙,风的自述,风与云的对,耳边哭泣的,听风歌唱,拟人,14,ppt课件,方法一：定文体，扬长避短。方法二：善补题，以小见大。方法三,方法一：定文体，扬长避短。,方法二：善补题，以小见大。,方法三：妙修辞，匠心独运。,以“挫折”为话题自拟题目,拟题,金钥匙,那个障碍粉碎了,夸张,15,ppt课件,方法一：定文体，扬长避短。方法二：善补题，以小见大。方法三,方法一：定文体，扬长避短,。,方法二：善补题，以小见大。,方法三：妙修辞，匠心独运。,拟题,金钥匙,小楼昨夜又东风,春风又绿江南岸,我想唱歌不敢唱,最近比较烦，比较烦,阳光总在风雨后,谁的心事在飞,都是时尚惹的祸,引用,16,ppt课件,方法一：定文体，扬长避短。方法二：善补题，以小见大。方法三,方法一：定文体，扬长避短。,方法二：善补题，以小见大。,方法三：妙修辞，匠心独运。,拟题,金钥匙,以“诚信”为话题,真诚到永远,（海尔电器广告语）,以“亲情”为话题,滴滴香浓，意犹未尽,（麦氏咖啡广告语）,引用影视广告,17,ppt课件,方法一：定文体，扬长避短。方法二：善补题，以小见大。方法三,方法一：定文体，扬长避短。,方法二：善补题，以小见大。,方法三：妙修辞，匠心独运。,方法四：设悬念，扣人心弦。,悬念就是疑团，俗称之为“卖关子”，其效果就是产生一种勾魂摄魄、欲罢不能的感染力和悬念美。可以从反差上制造悬念，如,理直气不壮，做“贼”心不虚,；可以以怪生悬，如,分，我恨你,；可以小题大做，运用错觉制造悬念，如,破不了的“案”,；可以用设问制造悬念，如,明天我们有水喝吗？,；还可以添加标点符号或数字拟题来设置悬念，如,我最需要,、,45+10 55,等。,18,ppt课件,方法一：定文体，扬长避短。方法二：善补题，以小见大。方法三,方法一：定文体，扬长避短。,方法二：善补题，以小见大。,方法三：妙修辞，匠心独运。,拟题,金钥匙,方法四：设悬念，扣人心弦。,方法五：新视角，别开生面。,真想做个差生,渴望停电,无价的花生米,违反常情,19,ppt课件,方法一：定文体，扬长避短。方法二：善补题，以小见大。方法三,方法一：定文体，扬长避短。,方法二：善补题，以小见大。,方法三：妙修辞，匠心独运。,拟题,金钥匙,方法四：设悬念，扣人心弦。,方法五：新视角，别开生面。,假如风有颜色,我制造了一种风,我坐在风的尾巴,想像法,20,ppt课件,方法一：定文体，扬长避短。方法二：善补题，以小见大。方法三,方法一：定文体，扬长避短。,方法二：善补题，以小见大。,方法三：妙修辞，匠心独运。,拟题,金钥匙,方法四：设悬念，扣人心弦。,方法五：新视角，别开生面。,21,ppt课件,方法一：定文体，扬长避短。方法二：善补题，以小见大。方法三,书，各种各样的书。书，寄托着人类热切的希望；书，蕴着人类丰富的感悟。提起书，会有说不完的话语,请以“书”为话题，写一篇文章，文体不限，自拟题目，不少于,600,字。,22,ppt课件,书，各种各样的书。书，寄托着人类热切的希望；书，蕴着人类丰富,奉献是一个永远的话题。在家里，在学校，在社会上，在书上，在记忆里，在社会主义现代化建设的道路上，无不活跃着奉献者的身影，也让人们关注有关奉献的话题。请以“奉献”为话题，写一篇文章。题目自拟，列标题，文体不限，不少与,600,字,23,ppt课件,奉献是一个永远的话题。在家里，在学校，在社会上，在书上，在记,明天,充满着希望。也许我们对明天有过无限的憧憬；也许我们对明天的事情有过种种设想；也许我们曾为美好的明天作过种种努力；也许我们对明天有着各自不同的理解；也许我们会对明天的科技发展产生无穷的遐想,请以“明天”为话题，自选角度，写一篇文章，除诗歌、戏剧外，文体不限，题目自拟。,24,ppt课件,明天充满着希望。也许我们对明天有过无限的憧憬；,读下面的几段文字，任选一题，按要求列标题。,1,、今天的初中学生朝气蓬勃，充满青春活力，富幻想，易动情，心灵深处经常不断的萌发出无数的渴望：渴望得到老师的鼓励、微笑和宽容，渴望得到家长的理解、支持和交往，渴望有一位能互倾心曲的好朋友，甚至渴望有一个完整的双休日，渴望少一点作业，渴望痛痛快快玩一场，舒舒服服睡一觉,请你以“渴望”为话题写一篇作文。要求文体不限，题目子拟，不少于字,2,、有人说，花季少年爱做梦,.,也有人说，我的未来不是梦。其实，梦既可以是一种理想或追求，也可以是对生活的思考和希望,梦中有自己，也有与自己相关的人和事、景与物,总之，人人都在盼望美“梦”能成真。请你以“梦”为话题，写一篇内容真实、感情健康的作文。,要求：（,1,）文体不限，文题自拟。（,2,）不少与,600,字,25,ppt课件,读下面的几段文字，任选一题，按要求列标题。25ppt课件,读下面的几段文字，任选一题，按要求列标题。,3,、青春时节，把人生的向往种植于脚下的土地，生命的秋天才能收获丰收的喜悦。生命这部交响乐，是热烈还是冷漠抑郁，大都是在青春时节奠定基础的。空耗时间就是空耗青春，空耗青春就是空耗生命中金灿灿的岁月。青春是美丽的，但只有将这一份美丽献给伟大的时代，才会无限延续，才会拥有宝贵的价值。请联系自己的生活实际，围绕“青春”这个话题，列标题，题目自拟。,4,、奉献是一个永远的话题。在家里，在学校，在社会上，在书上，在记忆里，在社会主义现代化建设的道路上，无不活跃着奉献者的身影，也让人们关注有关奉献的话题。请以“奉献”为话题，写一篇文章。题目自拟，列标题，文体不限，不少与,600,字,（,26,ppt课件,读下面的几段文字，任选一题，按要求列标题。26ppt课件,书山有路,学海无涯,27,ppt课件,书山有路27ppt课件,