单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,解方程（,1,）,复习回顾,1.,什么是方程？,2.,等式的性质是什么？,含有,未知数,的,等式,叫做方程。,（,1,）,等式两边加上或减去同一个数，左右两边仍然（）。,相等,（,2,）,等式两边乘同一个数，或除以同一个（）的数，左右两边仍然（）。,不为,0,相等,3.,如果,a,b,，根据等式的性质填空。,a,3,b,（）,a,（）,b,c,a,d,b,（）,a,（）,b,10,3,c,d,10,X,个,9,个,x+3=9,例,1,怎样列方程？,解方程：,3,x,=18,x,x,x,3,x,（）,=18,（）,3,3,例,2,x+3=9,X,个,x+3 =9,x=,-3,-3,6,解：,3+x,9,x,6,使方程左右两边相等的,未知数的值,，叫做,方程的解,。,像上面，,x=6,是方程,3+x=9,的解。,求方程的,解的过程,叫做,解方程,。,思考：,方程的解,与,解方程,这两个概念有什么区别？,1.,“方程的解”的解，它是一个数值。,2.,“解方程”的解，它是一个演变过程。,究竟怎样解方程呢？,又该怎样书写呢？,3+x,=,9,解方程,解：,3+x,-3,=9,-3,x=6,x=6,是不是正确答案呢？,验算一下。,检验：,方程左边,=,3+x,=3+6,=9,=,方程右边,所以，,x=9,是原方程的解。,x+5=21,做一做,72+x=100,解方程并检验。,想想刚才我们解方程运用了什么性质？,还有一种情况我们又该怎样做呢？,X 1.7=2.1,挑战自我,X 4.9=3.6,解方程并检验。,解方程：,3,x,=18,3,x,（）,=18,（）,3,3,方程左边,=3x,=3,6,=18,=,方程右边,所以，,x=6,是方程的解,。,检验：,x=6,解：,5x=21,试一试,72x=3.6,解方程并检验。,想想刚才我们解方程运用了什么性质？,还有一种情况我们又该怎样做呢？,x7=2.1,挑战自我,x4=3.6,解方程并检验。,努力吧！,1.,x=3,是方程,5x=15,的解吗？,X=2,呢？,当,x=3,时，,方程左边,=,5x,=,5,x,3,=,15,=,方程右边,所以，,x=3,是方程的解。,当,x=3,时，,方程左边,=,5x,=,5,x,2,=,10,方程右边,所以，,x=2,不是,方程的解。,2.,选择题：,(1),3.3,x=3.3,方程的解是（）,A.x=6.6 B.x=0 C.x=1,(2),5x=0.2,，方程的解是（）,x=25 B.x=0.04 C.x=4.8,B,B,(3),使方程左右两边相等的未知数的值叫做（）。,A.,方程,B.,解方程,C.,方程的解,(4),求方程,2x=22,的解的方法是（）,22,2 B.222,C.222 D.222,C,D,3.,下列括号中，哪个是方程的解？,3x=12 (x=4 x=6 ),3.5-x=2.1 (x=3.8 x=1.4 ),0.7(x-2)=5.6 (x=8 x=10 ),(x+0.4)2.5=1 (x=2 x=2.1 ),4.,列方程并解答。,50g,x,x,x,73,166,5.,列方程并解方程,（1）,X的3倍是4,.,2。,（2）,一个数乘30，积是12,.6。,（3）,X除以0,.2,，商是5,。,（4）,3除一个数，商是5,求这个数,。,通过本节课的学习,你有什么收获,?,小结,好好学习，,天天进步！,第,70,页练习十五，第,1,-,4,题。,作业,