单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,悼念玛丽,居里,悼念玛丽居里,讲一讲你所知道的居里夫人的事迹,学习勤奋，成绩优异,少年玛丽家境贫寒，但十分好学，,16,岁那年以优异的成绩毕业于华沙女子中学，并获得金质奖章。那时的波兰，已被俄、普、奥三国瓜分，波兰女子没有上大学的权利。家境贫困又无力到国外求学，因此只好到乡下当了,5,年家庭教师。,1891,年到法国上大学。进入巴黎大学理学院之后，这位贫穷的波兰姑娘每天上课来得很早，总是坐在教室的第一排，全神贯注地倾听教授讲解。下课之后，除吃饭之外，不是到实验室搞实验，就是到图书馆读书。很快，便成为全班中最优秀的学生，备受教师的重视和同学的尊敬。在生活上，玛丽因经济拮据，过着非常艰苦的生活。她在学校附近租了一间又小又矮的阁楼，忍受着夏天的闷热和冬天的寒冷。为了挤时间学习，常常几天不做饭，只吃现成的涂上黄油的面包。晚上为了节省灯油，就到附近图书馆看书，一直到图书馆关门后，才回家点起小煤油灯，伏案学习直到凌晨两三点钟才去休息。,1893,年玛丽以物理学第一名的成绩获巴黎大学理学院学士学位，次年又获数学学士学位。,讲一讲你所知道的居里夫人的事迹学习勤奋，成绩优异,居里夫人简介：,法国著名的放射化学家和物理学家。,1867,年,11,月,7,日生于波兰华沙，原名玛丽,斯科罗多夫斯卡，后因嫁给法国科学家皮埃尔，居里，故称她为居里夫人。,1883,年以优异成绩毕业于高级中学，获金质奖章。由于当时波兰大学不接受女生及家庭经济拮据，故在华沙当了年家庭教师，,1891,年才到法国上大学。,1893,年以物理学第一名的成绩获巴黎大学理学院学士，次年又获数学学士。,1906,年丈夫居里因车祸去世，她接替丈夫而成为巴黎大学第一位女教授和法国科学院第一个女院士。她的主要贡献是以毕生精力研究放射性元素，是放射性化学和物理的奠基人。居里夫人用验电器检验了当时,80,种已知元素的化合物，发现钋元素的化合物也有放射性，铀化合物比纯铀有更强放射性，从而推断其中必有一种比铀更强的新放射性元素的存在。,1898,年居里夫妇从沥青矿中首先分离到门捷列夫预言的“类碲”元素，居里夫人为纪念她伟大的祖国波兰，命名为钋。接着他们再接再厉，处理了数十吨沥青矿残渣，历时年。终于提取到,0,1,克氯化镭，并确定镭是一种新元素。,居里夫人简介：法国著名的放射化学家和物理学家,放弃专利，无私奉献,镭的发现，引起科学乃至哲学的巨大变革，为人类探索原子世界的奥秘打开了大门。可以说，它的发现，开辟了科学世界的新领域，并由此诞生了一门新兴的放射学，所以，镭被誉为“伟大的革命者”。正是因为居里夫妇为科学革命做出了巨大的贡献，第二年，他们便获得了诺贝尔物理奖金。过后不久，人们又发现镭在医学方面的价值，给癌症患者带来了福音，这使本来已经非常昂贵的镭，变得更加珍贵。有人劝说居里夫妇说：“您如果去申请专利，定会成为百万富翁！”“不，镭是一种元素，它应属于全世界！”居里夫人毫不犹豫的回答。,这是一个怎样的人啊！,放弃专利，无私奉献镭的发现，引起科学乃至哲学的巨大变革，,居里夫人是一位非常杰出的女科学家，曾得到过两次诺贝尔奖（,1903,年物理奖和,1911,年化学奖）；一生担任过,25,个国家,l06,个荣誉职位，如英国皇家学会、德国化学会会员；接受过,7,个国家,24,次奖金和奖章,。,她是历史上第一个获得两项诺贝尔奖的人，而且是仅有的两个在不同的领域获得诺贝尔奖的人之一。,由于她长期接触放射性物质，使她于,1934,年得了癌症,恶性白血病。,1934,年,7,月,4,日逝世于法国尚萨瓦省的疗养院，终年,67,岁。,居里夫人是一位非常杰出的女科学家，曾得到过两次诺贝尔奖（,爱因斯坦,（,1879,1955,年）：原是德籍犹太人。因不满德国的军国主义教育，他在瑞士接受了中等和高等教育。二十六岁发表了狭义相对论。,1915,年又创立了广义相对论。,1949,年发表了统一场论。,另一位“第一流的人”,爱因斯坦（18791955年）：原是德籍犹太人。因不满德国,1,、理解课文以凝练的语言表达深刻思想的特点。,2,、学习居里夫人热忱、顽强、献身科学的崇高品质。,3,、理解文章新颖脱俗，深刻高远而发人深思的立意。,学习目标,学习目标,读 准 字 音,悼,念（）,崇,高（）真,挚,（）,钦,佩（）热,忱,（）,抑,郁（）,妥,协（）公正不,阿,（）,chn,chng,qn,y,t,u,zh,do,读 准 字 音chnchngqnytuzhd,本文是一篇悼词，也是一篇演讲词。悼词作为演讲词的一种，具有演讲词的某些特点：,本文是一篇悼词，也是一篇演讲词。悼词作为演讲词的一,1,、有鲜明的针对性，中心要十分,突出，态度鲜明。,2,、感情要要,真挚，语言形象、生动、凝练、严密。,3,、其主体部分的结构通常要,开门见山,提出全篇讲话的主题，以便于听众抓住要领；然后便,围绕,主题，,逐层,深入；最后结尾再加以,重申,，使听众对全篇讲话能获得清晰的感受。,1、有鲜明的针对性，中心要十分突出，态度鲜明。2、感情要,小组讨论：,1,、居里夫人一生最大的贡献是什么？（用文中的话回答）,2,、这篇悼词爱因斯垣又是从哪一方面来悼念居里夫人的呢,3,、作者认为居里夫人的哪方面比她的才智更出色？,4,、居里夫人有哪些值得我们钦佩的品质呢？,5,、划分本文的段落层次。,小组讨论：1、居里夫人一生最大的贡献是什么？（用文中的话回答,1,、居里夫人一生最大的贡献是什么？（用文中的话回答）,她一生中最伟大的科学功绩,证明放射性元素的存在并把它们分离出来。,1、居里夫人一生最大的贡献是什么？（用文中的话回答）,2,、这篇悼词爱因斯垣又是从哪一方面来悼念居里夫人的呢,道德品质,2、这篇悼词爱因斯垣又是从哪一方面来悼念居里夫人的呢,第一流人物对于时代和历史进程的意义，在其道德品质方面，也许比单纯的才智成就方面还要大。,3,、作者认为居里夫人的哪方面比她的才智更出色？,高尚的品质,4,、居里夫人有哪些值得我们钦佩的品呢？,第一流人物对于时代和历史进程的意义，在其道德,坚强 纯洁的意志,谦虚 严于律己,顽强 公正不阿,热忱 毫不妥协,坚强 纯洁的意志,5,、划分层次。,全文共四段，可分成三个部分。,第一部分（第,1,段），,提出全文,中心论点,，高度赞扬居里夫人的人品比才智更加出色。,第二部分（第,2-3,段），,具体阐述居里夫人的人格、品德、力量和热忱。这是全文的主体部分。,第三部分（第,4,段）,指出居里夫人的品德力量和热忱的现实意义。,悼念玛丽-居里ppt课件,第一句话至少有三层意思：,一、居里夫人是一位崇高人物；,二、她已去世；,三、对她的悼念不能仅仅只回忆她的工作成果，还有更值得回忆的东西。,第二句通过比较法，强调了居里夫人道德品质方面对于时代和历史的意义。,第三句强调,“,才智,”,取决于品格的程度，也远远超过通常所认为的那样。因为,“,才智,”,也需要坚强的意志和不屈的的精神来支撑。,这三句在意思上层层递进，一句比一句深入，突出了居里夫人在道德品质方面更为出色。,第一段文字这三句话有何特点？对表现居里夫人的品质起着怎样的作用？,第一句话至少有三层意思：第一段文字这三句话有何特点？对表,朗读第二段。结合自己了解的居里夫人的事例，说说作者阐述居里夫人怎样的人格、品德和力量？,毫无保留地向世界公布了镭的研究成果,：,充分表明了居里夫人,“,人格的伟大,”,，具体指,“,她的坚强、意志的纯洁，她的律己之严，她的客观，她的公正不阿的判断,”,。,在荣誉面前，居里夫人虚怀若谷：,她在任何时候都意识到自己是社会的公仆，她的,极端的谦虚,，永远不给自满留下任何余地。,面对生活的磨难和困苦的研究工作,：,居里夫人的,“毫不妥协”、“极端顽强”,表现为她为探求科学秘密而奋不顾身、百折不挠的精神。,朗读第二段。结合自己了解的居里夫人的事例，说说作者阐述居里,朗读第三段，概括大意。,第三段照应了第一段的第三句话，赞颂居里夫人的,热忱和顽强,：“不仅是靠着大胆的直觉，而且也靠着难以想像的极端困难情况下工作的热忱和顽强，这样的困难，在实验科学的历史中是罕见的。”居里夫人一生最伟大的科学功绩是“证明放射性元素的存在并把它们分离出来。”,朗读第三段，概括大意。第三段照应了第一段的第三句话，赞颂居里,体会崇高精神：,文章一开头就指出：“在像居里夫人这样一位崇高人物结束她的一生的时候，我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经作出的贡献。”那么，本文是着重从哪一方面来悼念居里夫人，并具体论述了哪些内容呢？试根据课文作出回答。从,人格、品德、力量、热忱、意义,等方面来悼念居里夫人。,人格,：具体指“她的意志的纯洁，她的律已之严，她的客观，她的公正不阿的判断。”,品德,：她在任何时候都意识到自己是社会的公仆，她极端谦虚，永远不给自满留下任何余地。,力量,：一旦她认识到某一道路是正确的，她就毫不妥协地并且极端顽强地坚持走下去。,热忱,：不仅拥有大胆的直觉，而且拥有在难以想像的极端困难情况下工作的热忱和顽强。,意义,：居里夫人的品德力量和热忱，哪怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间，欧洲就会面临一个比较光明的未来。,体会,品味语言，体味情感,请大家再用圈点勾画的方法阅读文章，并从文中找出凝结作者情感的词语或者句子，慢慢体会，并且揣摩其中的情感。,例句,1,：,像居里夫人,这样,一位,崇高,的人物结束她,的一生的时候，我们不,仅仅,满足于回忆她的,工作成果对人类已经作出的贡献。,品味语言，体味情感 请大家再用圈点勾画的方法阅,“,崇高,”一词强调居里夫人成果突出，品质高尚，表达作者崇敬和赞美之情。应该重读，语调低沉，语速缓慢。,“,这样”,不仅有复指作用，还强调了对距离夫人的崇敬之情。,“仅仅,”表示对居里夫人的工作成果还是要回顾的，但不能只限于此而是有更值得回忆的东西。引起听众思考，引出下文。,“崇高”一词强调居里夫人成果突出，品质高尚，,例句,2,：,她的坚强，她的意志的纯洁，她的律己之严，她的客观，她的公正不阿的判断,所有这一切都难得地集中在一个人的身上。,使用排比，一气呵成，表达了对居里夫人无限的敬佩之情。,例句2：使用排比，一气呵成，表达了对居里夫人无,作 业,1,、学,校在每个班级中要评选出一名优秀学生干部，班主任要求每个班干部,.0,上台发表,1,分钟的讲演，以便同学们投票表决，你该如何说呢？请你在下面写出讲演稿的内容，,200,字左右。,2,、课外拓展：,跨越千年的美丽,作 业1、学校在每个班级中要评选出一名优秀学生干部，班,课外延伸,居里夫人的名言,弱者坐待时机；强者制造时机。,我们应该不虚度一生，应该能够说：,“,我已经做了我能做的事。,”,在成名的道路上，流的不是汗