单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2023/1/18,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2023/1/18,#,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2023/1/18,#,确定位置,第,3,课时 描述简单的行走路线,苏教版 数学 六年级 下册,课堂导入,-,新知探究,-,课堂练习,-,课堂小结,-,课堂作业,1.,学会根据平面图运用所学的确定位置的知识和方法描述简单的行走路线。,2.,进一步体会用方向和距离确定物体位置这一方法的应用价值，增强用数学方法描述现实世界中空间关系的意识和能力。,【,重点,】,根据方向和实际距离在平面图上确定物体的位置。,【,难点,】,运用确定位置的知识和方法描述简单的行走路线。,看一看，填一填。,小芳看小丽在北偏东（）方向，,小丽看小芳在（）偏（）,(,),方向。,50,50,南,西,小芳,小丽,北,3,下面是李伟家附近部分街道的平面图。,你能说说李伟从家到大港小学的行走路线吗？,3,下面是李伟家附近部分街道的平面图。,先向东走到超市，左拐经过展览馆走到书店，再右拐走到学校。,3,下面是李伟家附近部分街道的平面图。,还可以怎样走？互相说一说。,3,下面是李伟家附近部分街道的平面图。,先向东走到超市，再向东北方向走到医院，最后从医院向北走到大港小学。,3,下面是李伟家附近部分街道的平面图。,先向东走到超市，再向北走到书店，最后向东走到大港小学。,3,下面是李伟家附近部分街道的平面图。,先向东走到超市，再向北偏东方向走到医,院，最后向北走到大港小学。,1,下面是李伟家附近部分街道的平面图。,你能说说李伟放学回家的行走路线吗？,1,下面是李伟家附近部分街道的平面图。,先向西走到书店，左拐经过展览馆走到超市，再右拐走到家。,1,下面是李伟家附近部分街道的平面图。,先向西走到书店，再向南走到超市，最后向西走到家。,1,下面是李伟家附近部分街道的平面图。,先向南走到医院，再向西南方向走到超市，最后向西走到家。,1,下面是李伟家附近部分街道的平面图。,先向南走到敬老院，再向西走到展览馆，然后向南走到超市，最后向西走到家。,描述行走路线时要按顺序依次逐段地说出每一段行走的方向和距离。描述每一段路线时都要以这一段路的起点为观测点，确定相应的行走方向。,1,2,下面是李家桥小学的平面图，你能说说从学校大门到图书馆可以怎么走吗？从食堂到教学楼呢？,答：从学校大门向北走到食堂，再向西走到图书馆；从食堂向西走到图书馆，再向南走到花坛，再向西走到教学楼。,2,下面是李家桥小学的平面图，你能说说从学校大门到图书馆可以怎么走吗？从食堂到教学楼呢？,还可以怎样说？,2,下面是李家桥小学的平面图，你能说说从学校大门到图书馆可以怎么走吗？从食堂到教学楼呢？,答：可以从大门向西走到综合楼，再向北走到卫生室，最后再向西走到图书馆；也可以从食堂向南走到大门，再向西经过花坛走到教学楼。,3,下面是某地,5,路公共汽车的行驶路线图。,（,1,）,5,路公共汽车从火车站出发，向（）行（）千米到达新华书店，再向北偏（）方向行（）千米到达公园。,东,1,东,1.5,3,下面是某地,5,路公共汽车的行驶路线图。,（,2,）由公园向（）行（）千米到达中心广场，再向（）偏（）方向行（）千米到达医院，最后向（）偏（）方向行（）到达体育馆。,东,0.8,南,1.2,东,东,北,1.3,3,下面是某地,5,路公共汽车的行驶路线图。,（,3,）说说,5,路公共汽车从体育馆开往火车站的行驶路线。,答：,5,路公共汽车从体育馆出发，向西南方向行,1.3,千米到医院，再向西北方向行,1.2,千米到中心广场，再向西行,0.8,千米到公园，再向西南方向行,1.5,千米到新华书店，最后向西行,1,千米到达火车站。,3,下图是跳伞运动员在一次训练中落地位置的示意图。,（,1,）,1,号运动员的落地点在靶心的什么方向多少米处？,2,号运动员呢？,答：,1,号运动员的落地点在靶心的北偏西,30,方向,20,米处，,2,号运动,员的落地点在靶心的南偏东,55,方向,30,米处。,4,学校在你家的什么方向？从你家上学，途中要经过哪些有明显标志的地方？和同学说说你上学的路线。,